长颈鹿形支架黑板的制作方法

文档序号:2629068阅读:275来源:国知局
专利名称:长颈鹿形支架黑板的制作方法
技术领域
本实 用新型涉及书写黑板技术领域,具体的说是一种长颈鹿形支架黑板。
背景技术
在黑板的大家族里,仅就儿童书写黑板来说,也是各式各样,但一般来说以单面书写为多,在放置形式上以挂在墙上的为多,虽 然有的黑板也有支架,但比较呆板,稳固性也不够,更不能以儿童喜欢的造型展示给儿童,从而降低了儿童的兴趣。另外,在黑板与支架的拼装形式上,一是稳定性不好,二是技巧性不强,这些都大大削弱了黑板本身对儿童的吸引力。
发明内容本实用新型的发明目的就是要改变原儿童书写黑板的单调、呆板的外形,并配以儿童喜爱的造型支架,使黑板具有巧妙的安装拼合及牢固的稳定性,促使儿童爱上书写黑板,同时还起到启迪儿童智慧的作用。本实用新型通过以下技术方案实现长颈鹿形支架黑板包括黑板和长颈鹿支架两部分。在黑板的两侧的黑板框上,对称开有插孔和皮筋槽。在鹿形支架的直边上也设有与黑板相对应的皮筋槽及与黑板插孔相匹配的插销。在黑板和鹿形支架的皮筋槽里装有皮筋,并通过皮筋把黑板与鹿形支架紧连在一起,同时还能利用皮筋的弹性,将鹿形支架围绕黑板框侧边转到黑板的正面或背面,并将鹿形支架上的插销插进黑板框上与之匹配的插孔里。本实用新型与原有技术相比具有以下优点I、具有可爱的动物造型支架,符合儿童的心里需求,可受到儿童的喜爱,提高儿童对黑板的兴趣。2、黑板上的书写板一面是黑色的,一面是白色的,可两面书写,能使用多种书写笔,提高了黑板的使用范围。3、黑板和支架两者的组合拼接很巧妙,可开启儿童的智慧和想象力。

图I为本实用新型立体示意图。图2为黑板的正视示意图。图3为鹿形支架的侧面示意图。图中I.黑板2.黑板框3.弓形上框4.书写板5.装饰件6.滑槽7.插孔8.插销9.鹿形支架10.皮筋槽11.皮筋。
具体实施方式
如图2所示,黑板I的中间有书写板4,书写板4 一面是黑色,一面是白色,在书写板4的四边有黑板框2和弓形上框3,黑板I两侧的黑板框2上设有对称的插孔7和皮筋槽10。在弓形上框3的中部开有穿透的滑槽6,在滑槽6的前后两面装有相对应的物体形状装饰件5,相对应的物体形状装饰件5两两之间有轴连接,可以在滑槽6中左右滑动。如图3所示,在长颈鹿形支架9的直边上开有与黑板框2相对应的皮筋槽10,同时在直边上还固装与黑板框2上插孔7相匹配的插销8。如图I所示,皮筋11的一头固装在黑板框2上的皮筋槽10里,另一头固装在相对应的长颈鹿支架9上的皮筋槽10里,同时利用皮筋11的弹性将长颈鹿支架9围绕黑板框2侧边转到黑板I的正面或背面,并将长颈鹿形支架9上的插销8插进黑板框2上与之匹配的插孔7里。
权利要求1.长颈鹿形支架黒板,包括黒板(I)和长颈鹿支架(9),其特征是在黒板(I)的两侧的黑板框(2)上,对称开有插孔(7)和皮筋槽(10),在鹿形支架(9)的直边上也设有与黑板⑴相对应的皮筋槽(10)及与黒板插孔(7)相匹配的插销(8),在黒板⑴和鹿形支架(9)的皮筋槽(10)里装有皮筋(11),并通过皮筋(11)把黒板(I)与鹿形支架(9)紧连在一起,同时利用皮筋(11)的弾性,将鹿形支架(9)围绕黑板框(2)侧边转到黒板(I)的正面或背面,并将鹿形支架(9)上的插销(8)插进黑板框(2)上与之匹配的插孔(7)里。
2.如权利要求I所述的长颈鹿形支架黒板,其特征还在干黒板(I)的中间有书写板(4),书写板(4) 一面是黑色,一面是白色,在书写板(4)的四边有黑板框(2)和弓形上框(3),在弓形上框(3)的中部开有穿透的横向滑槽出),在滑槽(6)的前后两面装有相对应的物体形状装饰件(5),相对应的物体形状装饰件(5)两两之间有轴连接,可以在滑槽(6)中左右滑动。
3.如权利要求I所述的长颈鹿形支架黒板,其特征还在干皮筋(11)的ー头固装在黑板框(2)上的皮筋槽(10)里,另ー头固装在相对应的长颈鹿支架(9)上的皮筋槽(10)里。
专利摘要本实用新型的长颈鹿形支架黑板涉及书写黑板技术领域,包括黑板和长颈鹿支架两部分。在黑板两侧的黑板框上,对称开有插孔和皮筋槽,在鹿形支架的直边上也设有与黑板相对应的皮筋槽及与黑板插孔相匹配的插销。在黑板和鹿形支架的皮筋槽里装有皮筋,并通过皮筋把黑板与鹿形支架紧连在一起,同时还能利用皮筋的弹性,将鹿形支架围绕黑板框侧边转到黑板的正面或背面,并将鹿形支架上的插销插进黑板框上与之匹配的插孔里。本实用新型具有可爱的动物造型支架,可受到儿童的喜爱,提高儿童对黑板的兴趣,同时黑板和支架的组合拼接很巧妙,可开启儿童的智慧和想象力。
文档编号B43L1/04GK202567158SQ20122011682
公开日2012年12月5日 申请日期2012年3月26日 优先权日2012年3月26日
发明者金锦棉 申请人:江苏奥光工艺品实业有限公司
网友询问留言 已有0条留言
  • 还没有人留言评论。精彩留言会获得点赞!
1