专利名称：一种机构自由度演示教具的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及一种教具，尤其涉及一种机构自由度演示教具。
背景技术：
机械原理课对于初学者来说理论多、难度高，抽象内容非常多，比较难掌握；但是机械原理课涉及的偏偏都是具体的机构。
实用新型内容本实用新型是针对现有技术所存在的不足，而提供了一种结构简单、设计合理，将具体的机构呈现在同学们面前，能够形象地帮助同学们理解理论知识的机构自由度演示教具。为了实现上述目的，本实用新型提供了一种机构自由度演示教具，包括教具板，所述教具板上表面前部设置有演不一维移动自由度的演不模块一，所述教具板上表面中部设置有演示一维转动自由度的演示模块二，所述教具板上表面后部设置有演示一维转动自由度和一维移动自由度结合的演不模块三；所述演示模块一包括固定设置在所述教具板上的杆座，所述杆座套接有方杆；所述演示模块二包括固定设置在所述教具板上的轴座一，所述轴座一套接有圆轴一，所述圆轴一上设置有两个分别贴近所述轴座一两端的限位环；所述演示模块三包括固定设置在所述教具板上的轴座二，所述轴座二套接有圆轴
--o本方案的有益效果可根据对上述方案的叙述得知，结构简单、设计合理；将具体的机构呈现在同学们面前，能够形象地帮助同学们理解理论知识。将演示模块一、演示模块二和演示模块三设置在一块教具板上，更有助于同学们进行比较理解；而且演示模块一、演示模块二和演示模块三不容易丢失。
图I为本实用新型具体实施方式
的结构示意图。图中，I、教具板；2、演不模块一 ；3、杆座；4、方杆；5、演不模块二 ；6、轴座一 ；7、圆轴一 ；8、限位环；9、演示模块三；10、轴座二 ；11、圆轴二。
具体实施方式
为能清楚说明本方案的技术特点，下面通过具体实施方式
，对本方案进行阐述。如图I所示，本实用新型是一种机构自由度演示教具，包括教具板1，教具板I上表面前部设置有演示一维移动自由度的演示模块一 2，演示模块一 2包括固定设置在教具板I上的杆座3，杆座3套接有方杆4。方杆4只能在杆座3向左或向右移动。教具板I上表面中部设置有演不一维转动自由度的演不模块二 5,演不模块二 5包括固定设置在教具板I上的轴座一 6，轴座一 6套接有圆轴一 7，圆轴一 7上设置有两个分别贴近轴座一 6两端的限位环8。因为限位环8的存在，圆周一 7只能在轴座上转动。教具板I上表面后部设置有演不一维转动自由度和一维移动自由度结合的演不模块三9，演示模块三9包括固定设置在教具板I上的轴座二 10，轴座二 10套接有圆轴二
11。圆轴二 11不但能在轴座二 10里转动，还能在轴座二 10里左右移动。·[0015]本实用新型未经描述的技术特征能够通过或采用现有技术实现，在此不再赘述，当然，上述说明并非是对本实用新型的限制，本实用新型也并不仅限于上述举例，本技术领域的普通技术人员在本实用新型的实质范围内所做出的变化、改型、添加或替换，也应属于本实用新型的保护范围。
权利要求1.一种机构自由度演示教具，其特征是，包括教具板，所述教具板上表面前部设置有演不一维移动自由度的演不模块一，所述教具板上表面中部设置有演不一维转动自由度的演示模块二，所述教具板上表面后部设置有演示一维转动自由度和一维移动自由度结合的演不模块二 ； 所述演示模块一包括固定设置在所述教具板上的杆座，所述杆座套接有方杆； 所述演示模块二包括固定设置在所述教具板上的轴座一，所述轴座一套接有圆轴一，所述圆轴一上设置有两个分别贴近所述轴座一两端的限位环； 所述演示模块三包括固定设置在所述教具板上的轴座二，所述轴座二套接有圆轴二。
专利摘要本实用新型公开了一种机构自由度演示教具，包括教具板，教具板上表面前部设置有演示一维移动自由度的演示模块一，教具板上表面中部设置有演示一维转动自由度的演示模块二，教具板上表面后部设置有演示一维转动自由度和一维移动自由度结合的演示模块三。本方案的有益效果可根据对上述方案的叙述得知，结构简单、设计合理；将具体的机构呈现在同学们面前，能够形象地帮助同学们理解理论知识。将演示模块一、演示模块二和演示模块三设置在一块教具板上，更有助于同学们进行比较理解；而且演示模块一、演示模块二和演示模块三不容易丢失。
文档编号G09B19/00GK202563742SQ201220229200
公开日2012年11月28日 申请日期2012年5月22日 优先权日2012年5月22日
发明者胡爱华 申请人:胡爱华