一种连接书及其包含连接书的小儿书籍的制作方法

文档序号:2522806阅读:325来源:国知局
专利名称:一种连接书及其包含连接书的小儿书籍的制作方法
技术领域
本实用新型涉及一种小儿书籍领域,具体涉及一种连接书及其包含连接书的小儿书籍。
背景技术
随着社会的不断发展,人们对儿童的教育越来越重视。为了提高幼儿园、低年级小学生学习的兴趣和主观能动性,使学习更直观、更形象、更有立体感,市场上出现了很多不同类型的小儿书籍。这些书籍主要起认识、认字、识图的作用,但是这些书籍尺寸较大,相对于年纪较小的孩子来说使用起来不是太方便,在其阅读时,通常需要大人的协助,降低了让孩子自由地直接触觉和感官认识。

实用新型内容
本实用新型的目的是提供一种连接书及其包含连接书的小儿书籍,为幼儿园、低年级小学生提供一种使用方便、可随时携带的学习玩具。本实用新型的方案如下:—种连接书,包括封皮、封底、书脊以及设在封皮和封底之间若干书页,所述书脊内侧设有磁体;所述连接书的长为2-20cm,宽为2-20cm ;连接书长宽的具体尺寸可以根据不同年龄孩子的手型大小来制定。较佳地,所述的连接书还包括用于扣合封皮和封底的扣合件。较佳地,所述封皮、封底、书脊为硬质的一体结构。较佳地,所述扣合件为向书侧内凹的铁片。较佳地,所述扣合件设置于所述封底内。较佳地,所述扣合件设置于所述封皮内。一种小儿书籍,包括至少两本上述的连接书,所述的连接书通过书脊内侧设有的磁铁或扣合件互相吸附连接。本实用新型包括封皮、封底、书脊以及设在封皮和封底之间若干书页,一方面通过采用设置于书脊内的磁体,可将每本单独的连接书吸附连接,也可以根据实际需要任意取下;另一方面,通过小于正常书籍尺寸的设计,使得年龄较小的孩子可以自己自由的拿取此连接书籍。本实用新型不仅使小儿学习更直观、更形象、更有立体感,培养小孩子学习的兴趣,并具有较强的互动性和娱乐性,达到寓学于乐的目的,尤其是培养了小儿自由的主观能动性。

图1为本实用新型的扣合状态的示意图;图2为本实用新型的打开状态的示意图;图3为本实用新型一种小儿书籍的结构示意图。
具体实施方式
以下将配合说明书附图,对本实用新型之技术内容特点与功效进行详细说明。实施例1参照图1-2所示,本实用新型提供的是一种连接书7,包括封皮1、封底2、书脊5以及设在封皮I和封底2之间若干书页3,书脊5内侧设有磁体6,连接书7还包括用于扣合封皮I和封底2的扣合件4,封皮1、封底2、书脊5为硬质的一体结构,扣合件4为向书侧内凹的铁片,扣合件4设置于封底2内,打开扣合件4,书页3就能自由的翻动。实施例2参照图1-2所示,本实用新型提供的是一种连接书7,包括封皮1、封底2、书脊5以及设在封皮I和封底2之间若干书页3,书脊5内侧设有磁体6,连接书7还包括用于扣合封皮I和封底2的扣合件4,封皮1、封底2、书脊5为硬质的一体结构,扣合件4为向书侧内凹的铁片,扣合件4设置于封皮I内,打开扣合件4,书页3就能自由的翻动。一套小儿书籍,包括多本连接书7,每本连接书7的封皮I上印有一组图文中的任一一个,每本连接书7之间通过书脊5内侧设有磁体6的互相吸附连接,构成一套小儿书籍,见图3。当然,本实用新型书籍内的内容除了字母,还可以是拼音,或是其他可以归为一组的同类认知图文。
本实用新型的特点在于每本连接书7不仅小巧,而且书脊内设置有磁体6,可将每本单独的连接书7吸附连接,也可以根据实际需要任意取下,此结构的连接书7,既能当教具又能当玩具,使小儿学习更直观、更形象、更有立体感,培养小孩子学习的兴趣,具有较强的互动性和娱乐性,达到寓学于乐的目的。以上所揭露的仅为本实用新型的优选实施例而已,当然不能以此来限定本实用新型之权利范围,因此依本实用新型申请专利范围所作的等同变化,仍属本实用新型所涵盖的范围。
权利要求1.一种连接书,包括封皮、封底、书脊以及设在封皮和封底之间若干书页,其特征在于:所述书脊内侧设有磁体;所述连接书的长为2-20cm,宽为2-20cm。
2.如权利要求1所述的连接书,其特征在于:还包括用于扣合封皮和封底的扣合件。
3.如权利要求1所述的连接书,其特征在于:所述封皮、封底、书脊为硬质的一体结构。
4.如权利要求2所述的连接书,其特征在于:所述扣合件为向书侧内凹的铁片。
5.如权利要求4所述的连接书,其特征在于:所述扣合件设置于所述封底内。
6.如权利要求4所述的连接书,其特征在于:所述扣合件所述扣合件设置于所述封皮内。
7.一种小儿书籍,其特征在于:包括至少两本权利要求1-6中任意一项所述的连接书,所述的连接书通过书脊 内侧设有的磁铁或扣合件互相吸附连接。
专利摘要本实用新型公开了一种连接书及其包含连接书的小儿书籍,包括封皮、封底、书脊以及设在封皮和封底之间若干书页,所述书脊内侧设有磁体;本实用新型既能当教具又能当玩具,使小儿学习更直观、更形象、更有立体感,培养小孩子学习的兴趣,具有较强的互动性和娱乐性,达到寓学于乐的目的。
文档编号B42D1/00GK203126173SQ20122056053
公开日2013年8月14日 申请日期2012年10月29日 优先权日2012年10月29日
发明者陈克 申请人:东莞市华翔印刷有限公司
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