专利名称：方便老师翻阅的作业本的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及的是ー种作业本，具体涉及ー种方便老师翻阅的作业本。
背景技术：
作为老师经常需要批阅同学们的作业，由于学生比较多，老师批阅量比较大，翻阅起来比较麻烦，特别是每次打开作业本，不能直接翻阅到需要批阅的那页，需要翻几次才行，大大增加了老师的工作量。
实用新型内容针对现有技术上存在的不足，本实用新型目的是在于提供ー种方便老师翻阅的作业本，能够直接翻到需要批阅的那页，减轻了老师的批阅负担。为了实现上述目的，本实用新型是通过如下的技术方案来实现方便老师翻阅的作业本，包括作业本、连接扣和绳子，作业本侧边的订书钉与连接扣相扣接，连接扣上系有
一条绳子。根据上述的方便老师翻阅的作业本，其中，所述的连接扣上设置有卡ロ，卡ロ可方便连接扣拆卸。本实用新型能够直接翻到需要批阅的那页，减轻了老师的批阅负担。
以下结合附图和具体实施方式
来详细说明本实用新型；
图1为本实用新型的结构示意图。
具体实施方式
为使本实用新型实现的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解，下面结合具体实施方式
，进ー步阐述本实用新型。參照
图1，本具体实施方式
采用以下技术方案方便老师翻阅的作业本，包括作业本1、连接扣2和绳子3，作业本I侧边的订书钉与连接扣2相扣接，连接扣2上系有一条绳子3。值得注意的是，所述的连接扣2上设置有卡ロ，卡ロ可方便连接扣拆卸。本具体实施方式
在使用时，学生可将绳子3夹到老师需要批阅的那页，且合上本子后，绳子3还露出本子外ー小截，这样老师拿本子批阅的时候，就可以直接根据绳子3，一下子翻开到批阅的那页，非常方便，而且还可以打开连接扣2，将其安装到其他本子上接着使用，利用率高。本具体实施方式
能够直接翻到需要批阅的那页，减轻了老师的批阅负担。以上显示和描述了本实用新型的基本原理和主要特征和本实用新型的优点。本行业的技术人员应该了解，本实用新型不受上述实施例的限制，上述实施例和说明书中描述的只是说明本实用新型的原理，在不脱离本实用新型精神和范围的前提下，本实用新型还会有各种变化和改进，这些变化和改进都落入要求保护的本实用新型范围内。本实用新型要求保护范围由所附的权利要求书及其等效物界定。
权利要求1.方便老师翻阅的作业本，其特征在于，包括作业本(I)、连接扣(2)和绳子(3)，作业本(I)侧边的订书钉与连接扣(2)相扣接，连接扣(2)上系有一条绳子(3)。
2.根据权利要求1所述的方便老师翻阅的作业本，其特征在于，所述的连接扣(2)上设置有卡 ロ。
专利摘要本实用新型公开了一种方便老师翻阅的作业本，它涉及一种作业本。它包括作业本(1)、连接扣(2)和绳子(3)，作业本(1)侧边的订书钉与连接扣(2)相扣接，连接扣(2)上系有一条绳子(3)。本实用新型能够直接翻到需要批阅的那页，减轻了老师的批阅负担。
文档编号B42D12/00GK202911318SQ20122065075
公开日2013年5月1日 申请日期2012年11月21日 优先权日2012年11月21日
发明者徐志艳 申请人:徐志艳