专利名称：一种有声玩具的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及玩具领域，特别涉及一种有声玩具。
背景技术：
目前，市场上流行一种全新的融幼儿教学与娱乐为一体的玩具——点读笔，点读笔是采用光学图像识别(OID)技术的高科技产品，是继学习机、点读机之后的新一代学习/教学工具。OID技术实现了在印刷品上码点的隐形，突破了同类产品的技术障碍，也同时实现点读、翻译、复读、游戏等诸多功能。但目前的产品往往是把点读笔与图书紧密结合在一起，研发出有声图书系列，但有声图书对于儿童的直接视觉而言，只能看到文字部分，而少儿的天性决定了他们对于图案的感知和兴趣远大于文字，因此有声图书往往很难引起儿童特别是幼儿的兴趣。而对于拼图、积木之类的玩具来说，却还没有一款与点读笔结合的产品。虽然目前市场上出现了一些发声的玩具，但都是简单的固有录音芯片发声，孩童只能简单触发按键是其发出单一的声音，缺乏趣味性，也无法起到寓教于乐的有益效果。
发明内容为了克服上述技术缺陷，本实用新型提供了一种有声玩具，在幼儿使用本实用新型时，本实用新型可以依据幼儿对玩具上不同图案部分的点读对应发生，从而引起幼儿的兴趣，实现寓教于乐的有益效果。。为实现上述目的，本实用新型通过如下技术方案得以实现:一种有声玩具，由玩具本体和点读装置组合构成，所述玩具本体带有可读取识别信息的识别层；所述点读装置与所述玩具本体接触的一端设有与所述识别层的可读取识别信息相配合的读取器。进一步的，为保障儿童使用的安全性和玩具的自然环保要求，本实用新型的玩具本体采用木质板状结构。进一步的，所述带有可读取识别信息的识别层为隐形码点层，所述识别层设于所述玩具本体的一侧表面，例如识别层设于板状的玩具本体的正面。更进一步的，所述玩具本体表面还设有图案层，所述图案层与所述带有可读取识别信息的识别层紧密贴合。进一步的，与可读取识别信息的识别层相背的所述玩具本体另一侧表面设有黑板。在本实用新型中，所述点读装置为笔状，所述读取器设于所述笔状点读装置的尖端；所述点读装置内部还设有图像解码电路、音频解码电路、储存器、电源和发音设备，所述图像解码电路、音频解码电路、储存器、电源、发音设备与所述读取器电路连接。作为优选的技术方案，所述读取器为码点采集传感器。本实用新型与现有技术相比，具有如下优点:[0014]本实用新型结构简单，构思新颖，将点读笔技术与玩具结合在一起，在诸如拼图、积木等等木制玩具中加入了声音甚至动画，极大提高了玩具的可玩性及所含信息的丰富性，不仅能够引起幼儿的较大兴趣，同时能够实现寓教于乐的启发式教育的有益效果。
图1为本实用新型结构示意图。
具体实施方式
如图1所示，本实用新型一种有声玩具，由玩具本体I和点读装置4组合构成，所述玩具本体I带有可读取识别信息的识别层2 ;所述点读装置4与所述玩具本体I接触的一端设有与所述识别层2的可读取识别信息相配合的读取器。在具体实施中，本实用新型的玩具本体I可以采用板状结构，或者依据设计采用积木、拼图类的适当结构。所述带有可读取识别信息的识别层2为隐形码点层，所述识别层2设于所述玩具本体I的一侧表面，以采用板状结构的玩具本体I为例，识别层2设于板状的玩具本体I的正面。考虑到自然环保和儿童使用无毒无伤害的玩具要求，本实用新型的玩具本体I采用木质材料制成。在所述玩具本体I表面还设有图案层3，所述图案层3与所述带有可读取识别信息的识别层2紧密贴合，在具体实施中，图案层3既可以印刷于所述识别层2的上表面，亦可以印刷于所述识别层2与所述玩具本体I的上表面之间。为了实现能更好的寓教于乐的目的，与可读取识别信息的识别层2相背的所述玩具本体I的另一侧表面设有黑板，在图1中未不出。在本实用新型中，所述点读装置4为笔状，所述读取器设于所述笔状点读装置的尖端；所述点读装置4内部还设有图像解码电路、音频解码电路、储存器、电源和发音设备，所述图像解码电路、音频解码电路、储存器、电源、发音设备与所述读取器电路连接，所述读取器为码点采集传感器。下面简述本实用新型的工作原理:在本实施例中，所述识别层2为隐形码点层。隐形码点层是印在玩具本体表面上的一层包含有二维数值的印刷层，其中的码点位置包含了各种信息。设于点读装置4内的码点采集传感器感应印刷在木制玩具表面上的二维隐形码制版，通过图像解码电路识别出码值，将码值通过通讯接口传送给基于MP3技术的音频解码电路，该解码电路根据码值将储存在储存器中相应的语音文件通过发音设备发出，电源为整个装置供电。当然，本实用新型具体实施方式
中所述的玩具本体不限于识图板这一种玩具，还可以是拼图类、积木类等等的各种玩具。凡采用本实用新型实质精神的技术方案，均应落入本实用新型的保护范围。
权利要求1.一种有声玩具，由玩具本体和点读装置组合构成，其特征在于:所述玩具本体带有可读取识别信息的识别层；所述点读装置与所述玩具本体接触的一端设有与所述识别层的可读取识别信息相配合的读取器。
2.根据权利要求1所述的一种有声玩具，其特征在于:所述玩具本体为木质板状结构。
3.根据权利要求1所述的一种有声玩具，其特征在于:所述带有可读取识别信息的识别层为隐形码点层，所述识别层设于所述玩具本体的一侧表面。
4.根据权利要求1至3之任一项所述的一种有声玩具，其特征在于:所述玩具本体表面还设有图案层，所述图案层与所述带有可读取识别信息的识别层紧密贴合。
5.根据权利要求1或3所述的一种有声玩具，其特征在于:与可读取识别信息的识别层相背的所述玩具本体另一侧表面设有黑板。
6.根据权利要求1所述的一种有声玩具，其特征在于:所述点读装置为笔状，所述读取器设于所述笔状点读装置的尖端。
7.根据权利要求1或6所述的一种有声玩具，其特征在于:所述点读装置内部还设有图像解码电路、音频解码电路、储存器、电源和发音设备，所述图像解码电路、音频解码电路、储存器、电源、发音设备与所述读取器电路连接。
8.根据权利要求7所述的一种有声玩具，其特征在于:所述读取器为码点采集传感器。
专利摘要本实用新型公开了一种有声玩具，由玩具本体和点读装置组合构成，所述玩具本体带有可读取识别信息的识别层；所述点读装置与所述玩具本体接触的一端设有与所述识别层的可读取识别信息相配合的读取器。所述带有可读取识别信息的识别层为隐形码点层，所述识别层设于所述玩具本体的一侧表面，例如识别层设于板状的玩具本体的正面。所述点读装置为笔状，所述读取器设于所述笔状点读装置的尖端。本实用新型结构简单，构思新颖，将点读笔技术与玩具结合在一起，在诸如拼图、积木等等木制玩具中加入了声音甚至动画，极大提高了玩具的可玩性及所含信息的丰富性，不仅能够引起幼儿的较大兴趣，同时能够实现寓教于乐的启发式教育的有益效果。
文档编号G09B5/04GK202933483SQ20122068708
公开日2013年5月15日 申请日期2012年12月13日 优先权日2012年12月13日
发明者金锦棉 申请人:江苏奥光工艺品实业有限公司