专利名称：学生平抛实验操作器的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及一种学生实验器材，尤其涉及一种学生平抛实验操作器。
背景技术：
现有的平抛实验器材虽然能粗约的描绘平抛运动的轨迹，但平抛小球的准确位置却不易找准。
发明内容针对现有技术的不足，本实用新型的目的在于提出一种学生平抛实验操作器，这种设备能轻松的找出平抛小球的位置，帮助学生定量的分析平抛小球的运动规律。为了实现上述目的，本实用新型采用的技术方案是这样的:它主要由磁性小球、抽拉挡板、滑槽、竖直平板、底座和小球接收器组成；滑槽固定在竖直平板的左上方；滑槽的顶端有一个抽拉挡板的小孔；竖直平板的表面刻有网格线；竖直平板的下端和底座固定；小球接收器由水平小槽、U型弹簧片和条形磁铁组成。本实用新型的有益技术效果是:将平抛小球设计为带有磁性的小球，将小球接收器设计为带有U型弹簧片和条形磁铁的新型小球接收器，这样的设计在接收小球的时候用小球自身带的磁性和U型弹簧片对小球的力同时利用底部条形磁铁对小球的磁力，有效的将小球吸引在槽中，这样就能得到小球落在槽中的正确位置，在测出不同位置的准确位置后就能分析小球平抛运动的规律。
图1是本实用新型的立体示意图。
具体实施方式
下面通过实施例，并结合附图，对本实用新型的技术方案作进一步具体的说明。本实用新型的结构为:它主要由磁性小球(I)、抽拉挡板(2)、滑槽(3)、竖直平板
(4)、底座(5)和小球接收器(6)组成；滑槽(3)固定在竖直平板(4)的左上方；滑槽(3)的顶端有一个抽拉挡板(2)的小孔；竖直平板(4)的表面刻有网格线；竖直平板(4)的下端和底座(5 )固定；小球接收器(6 )由水平小槽(61 )、U型弹簧片(62 )和条形磁铁(63 )组成。本实用新型在使用的时候首先放在水平的操作台上，然后将磁性小球(I)放在滑槽(3)上，用抽拉挡板(2)将其固定在滑槽(I)上，同时将小球接收器(6)水平固定在竖直平板(4)上，然后拉出抽拉挡板(2)释放磁性小球(1)，当磁性小球(I)落入小球接收器(6)中后用记号笔记下磁性小球(I)落入的小球接收器(6)中的位置；接着调整小球接收器(6)的高度重复实验找出不同的平抛位置，最后研究所有点的规律即可。
权利要求1.一种学生平抛实验操作器，其特征在于:它主要由磁性小球(I)、抽拉挡板(2)、滑槽(3)、竖直平板(4)、底座(5)和小球接收器(6)组成；滑槽(3)固定在竖直平板(4)的左上方；滑槽(3)的顶端有一个抽拉挡板(2)的小孔；竖直平板(4)的表面刻有网格线；竖直平板(4)的下端和底座(5)固定；小球接收器(6)由水平小槽(61)、U型弹簧片(62)和条形磁铁(63)组成。
专利摘要本实用新型公开了一种学生平抛实验操作器，它主要由磁性小球、抽拉挡板、滑槽、竖直平板、底座和小球接收器组成；滑槽固定在竖直平板的左上方；滑槽的顶端有一个抽拉挡板的小孔；竖直平板的表面刻有网格线；竖直平板的下端和底座固定；小球接收器由水平小槽、U型弹簧片和条形磁铁组成；本实用新型具有设计简单和方便实用等特点。
文档编号G09B23/10GK202948625SQ201220693079
公开日2013年5月22日 申请日期2012年12月16日 优先权日2012年12月16日
发明者不公告发明人 申请人:吕家轩