专利名称：指法练习器及其制备方法和操作方法
技术领域：
本发明涉及乐器领域，具体为一种指法练习器及其制备方法和操作方法。
背景技术：
吉他乐器的弹奏，指法是最基本也是最必须的要求。对于吉他爱好者来说，练习指法是其入门及通向专业选手的必经阶段。指法的练习，如左手型吉他，难度最大也是最必要的是左手指法的练习，可以这么说，只要左手指法熟练了，弹奏左手型吉他即不成问题。同样对于右手型吉他，右手指法的练习至关重要。发明内容
本发明提供一种指法练习器及其制备方法和操作方法，能够方便人们快捷练习指法。
本发明提供了一种指法练习器，包括:主体结构，所述主体结构的外表面设有两根以上的琴弦，每根琴弦上设有两个以上的品位按键；所述主体结构的外表面还设有一个以上的空弦按键；所述品位按键和所述空弦按键均与发音系统连接，所述发音系统用于分别发出所述品位按键、所述空弦按键对应的声音。
所述发音系统优选包括相互连接的电路板和发音组件；
所述电路板位于所述主体结构的内部，所述品位按键和所述空弦按键的底部优选分别与所述电路板接触连接，所述电路板优选接受所述品位按键和所述空弦按键的按压信号并将所述按压信号转化为发音信号，并将所述发音信号发送给发音组件进行发音。
所述发音组件优选包括喇叭和/或外接听筒的接入键。
所述发音系统优选包括:音量调节键；
和/ 或，
所述发音系统优选设有和弦音、和/或打节拍音、和/或音乐播放音。
所述指法练习器优选进一步包括:与所述琴弦的数目相同的琴弦调节旋钮，且琴弦调节旋钮与所述琴弦一一对应；
和/或，所述琴弦的数目优选为:6根；每一根琴弦上所述品位按键的数目优选为:5个。
当用于吉他指法练习时，所述主体结构的形状优选与所述吉他的琴头和琴颈部分的形状相似。
当用于贝斯指法练习时，所述主体结构的形状优选与贝斯的琴头和琴颈部分的形状相似。
本发明还提供一种上述任一项所述指法练习器的制备方法，采用塑胶材料，通过开模注塑而成。
本发明还提供一种上述任一项所述的指法练习器的操作方法，包括:
A.按下某一处琴弦，与该处琴弦相邻的一个或两个品位按键向所述主体结构内部按压，与所述品位按键相连的发音系统进行发音；
B.按压任意一个所述空弦按键，通过与所述空弦按键相连的发音系统进行发音。
在步骤A和/或步骤B之后，所述操作方法优选进一步包括:按动任意一个空弦按键，所述指法练习器的发音系统会发出与被按下的空弦按键相对应的音名的标准音，将该标准音和按压琴弦发出的音的音高进行比较，根据比较的结果调节被按压琴弦的松紧。
通过本发明提供一种指法练习器及其制备方法和操作方法，能够达到如下的有益效果:
本发明的指法练习器包括主体结构，所述主体结构的外表面设有两根以上的琴弦，每根琴弦上设有两个以上的品位按键；所述主体结构的外表面还设有一个以上的空弦按键；所述品位按键和所述空弦按键均与发音系统连接，所述发音系统用于发出所述品位按键、所述空弦按键对应的声音。本发明通过将传统的音品支撑位改为按键形式，每个品位上的琴弦品位按键及空弦按键按下后可以通过发音系统发出特定的音，从而方便练习者一边按键一边通过发音熟悉按键对应的声音，进而达到快捷而有效练习指法的效果。
为了更清楚地说明本发明实施例或现有技术中的技术方案，以下将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，以下描述中的附图仅仅是本发明的一些实施例，对于本领域普通技术人员而言，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图所示实施例得到其它的实施例及其附图。
图1为本发明一个实施例中指法练习器的外观结构示意图2为本发明一个实施例中指法练习器的局部剖视图3为本发明一个实施例中指法练习器的爆炸图。
具体实施方式
以下将结合附图对本发明各实施例的技术方案进行清楚、完整的描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明的一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动的前提下所得到的所有其它实施例，都属于本发明所保护的范围。
本发明提供一种指法练习器，其特征在于，包括:主体结构，所述主体结构的外表面设有两根以上的琴弦，每根琴弦上设有两个以上的品位按键；所述主体结构的外表面还设有一个以上的空弦按键；所述品位按键和所述空弦按键均与发音系统连接，所述发音系统用于分别发出所述品位按键、所述空弦按键对应的声音。
本发明还提供本发明各种实施例中指法练习器的吉他指法练习器，所述吉他指法练习器的主体结构的形状与所述吉他的琴头和琴颈部分的形状相似。
本发明还提供本发明各种实施例中指法练习器的贝斯指法练习器，所述贝斯指法练习器的主体结构的形状与贝斯的琴头和琴颈部分的形状相似。
本发明还提供本发明各种实施例中指法练习器的制备方法，采用塑胶材料，通过开模注塑而成。
本发明还提供一种本发明各种实施例中所述的指法练习器的操作方法，包括:
A.按下某一处琴弦，与该处琴弦相邻的一个或两个品位按键向所述主体结构内部按压，与所述品位按键相连的发音系统进行发音；
B.按压任意一个所述空弦按键，通过与所述空弦按键相连的发音系统进行发音。
本发明通过将传统的音品支撑位改为按键形式，每个品位上的琴弦品位按键及空弦按键按下后可以通过发音系统发出特定的音，从而方便练习者一边按键一边通过发音熟悉按键对应的声音，进而达到快捷练习指法的效果。
本发明的指法练习器采用塑胶材质，方便轻巧，可以放进包里甚至裤兜里面，可以在家里、教室、公交车、火车、地铁等多个场合随时随地练习。轻巧从而利于儿童、力量较弱的人方便拿在手上练习。注塑而成可以大量高效的生产，价格便宜。
下面，本发明将通过一些具体的实施例来具体描述指法练习器，详见附图1-3，所示:
—个指法练习器，包括主体结构7，主体结构7的外表面设有两根以上的琴弦5，比如:6根琴弦，每根琴弦上设有两个以上的品位按键6，比如:5个；从而整体构成30个品位按键6 ;主体结构7上还设置有一个以上的空弦按键8，比如:6个，为了提高指法练习器的实用性，所有品位按键6、空弦按键8均与发音系统连接，发音系统可以分别发出品位按键6、空弦按键8对应的声音,练习者一边按键可以一边听该按键对应的声音，从而更好的熟悉按键对应的声首，提闻指法练习的进程。
在一些实施例中，为了适合不同练习的需要，发音系统采用电子设备，其中包括电路板14和发音组件(包括了耳机电路板10)，该电路板14位于主体结构7的内部，品位按键6的底部和空弦按键8的底部分别与电路板14接触连接，电路板14接受品位按键6和空弦按键8的按压信号并将按压信号转化为发音信号，这种转变方式可以采用现有的单片机、集成电路的电路板14、电路芯片、电阻电容等电子部件完成信号的解读、转化、接受和发送。
在一些具体实施例中，为了适应不同练习者不同练习环境的需要，发音组件可以为通常意义上的喇叭17 (在主体结构的外表面配有与喇叭位置对应的喇叭发音孔2)，也可以为外接听筒或耳机的接入键1，比如=USB接口，圆形接口等。
在一些具体实施例中，为了适应不同练习者不同练习环境的需要，需要设置音量调节键12 (安装在音量调节位置3处)，从而将音量调大或调小。
在一些具体实施例中，为了提高练习者的兴趣，发音系统还可以设置打节拍音，还可以设置和弦音，以适应更多的练习方法，和弦音遵从现有吉他中的和弦音设置规律，还可以设置音乐播放音，通过该音乐播放音可以播放简单的音乐，增加人们练习的兴趣。
在一些具体实施例中，指法练习器还可以作为定音器使用，按动任意一个空弦按键，练习器的喇叭即会发出与按键相对应的音名的标准音，乐器使用者通过耳朵听觉来对比该标准音和乐器相应的琴弦发出的音的音高，再调节乐器琴弦的松紧，直到与该标准音的首闻相同为止，进而起到调首、定首的效果。
在一个具体实施例中，细致到更为具体的结构，即:主要由主体结构7，六根琴弦5，琴弦调节旋钮4，琴弦5下面的24个品位按键6，以及六种空弦状态下的音名按键(即空弦按键8)组成。主体结构7主要由上壳11和下壳9通过金属螺钉等方式组合而成，材料主要是塑胶。主体结构7里面主要有电路板14以及电池15 (与其配套的电池弹片16)等部件组成，其中电路板14上还有其它单片机，集成电路，电阻电容等电子部件，其主要作用是控制发音系统的工作。琴弦5的松紧程度可以由琴弦调节旋钮4调节，其效果跟传统的吉他是一样的。琴弦调节旋钮则由嵌入式的固定螺母13固定在上壳11上。电路系统由电池15供电，电池15用完后可以随时更换。
当使用者用手指按下琴弦5中的任意一根琴弦时，此琴弦会带动旁边的I个或2个品位按键6 —起按下，品位按键6按下后，相对应的电路被接通，单片机控制系统则会控制喇叭17发出相应的吉他音阶声，其效果就跟弹奏真实的吉他乐器一样。单独按压产品右端的空弦音名按键上的任一按键，按键上有E、B、G、D、A、E音名标识，喇叭17会发出相应的吉他音名声音，其效果跟真实吉他不按压琴弦5，单独弹拨任一根弦一样。产品上的音量调节键12 (本实施例中表现为音量调节旋钮)可以调节喇叭17发声的大小，耳机插座(即夕卜接听筒的接入键I)可以让使用者外接耳机听取指法练习过程中的声音。使用者用手指反复按压琴弦5，配合空弦音名按键的使用即可练习吉他音阶的指法。
本发明的指法练习器可以用于各种弹奏类乐器的指法练习，只要将指法练习器的主体结构做成相应弹唱类乐器的琴头，琴弦的品位按键、空弦按键可以随需要设定，可以让练习者充分感受到练习所喜欢的乐器。比如:吉他指法练习器、贝斯指法练习器等。
当用于吉他指法练习时，所述主体结构的形状优选与所述吉他的琴头和琴颈部分的形状相似。
当用于贝斯指法练习时，所述主体结构的形状优选与贝斯的琴头和琴颈部分的形状相似。
在操作该指法练习器时，可以按压品位按键，从而发音系统发出拨动琴弦的声音，其中包括按压多个品位按键，从而发出和弦音；可以按压空弦按键，从而通过发音系统发出空弦按键的声音。
需要指出的是，该指法练习器还可以作为定音器使用，按动任意一个空弦按键，练习器的喇叭即会发出与按键相对应的音名的标准音，乐器使用者通过耳朵听觉来对比该标准音和乐器相应的琴弦发出的音的音高，再调节乐器琴弦的松紧，直到与该标准音的音高相同为止，进而起到调音、定音的效果。
本发明提供的指法练习器、及其制备方法和操作方法，可以达到如下的有益效果:通过将传统的音品支撑位改为按键形式，每个品位上的琴弦品位按键及空弦按键按下后可以通过发音系统发出特定的音，从而方便练习者一边按键一边通过发音熟悉按键对应的声音，进而达到快捷而有效练习指法的效果。
本发明提供的各种实施例可根据需要以任意方式相互组合，通过这种组合得到的技术方案，也在本发明的范围内。
显然，本领域技术人员可以对本发明进行各种改动和变型而不脱离本发明的精神和范围。这样，倘若对本发明的这些修改和变型属于本发明权利要求及其等同技术的范围之内，则本发明也包含这些改动和变型在内。
权利要求
1.一种指法练习器，其特征在于，包括:主体结构，所述主体结构的外表面设有两根以上的琴弦，每根琴弦上设有两个以上的品位按键；所述主体结构的外表面还设有一个以上的空弦按键；所述品位按键和所述空弦按键均与发音系统连接，所述发音系统用于分别发出所述品位按键、所述空弦按键对应的声音。
2.如权利要求1所述的指法练习器，其特征在于，所述发音系统包括相互连接的电路板和发首组件； 所述电路板位于 所述主体结构的内部，所述品位按键的底部和所述空弦按键的底部分别与所述电路板接触连接，所述电路板接受所述品位按键和所述空弦按键的按压信号并将所述按压信号转化为发音信号，并将所述发音信号发送给发音组件进行发音。
3.如权利要求2所述的指法练习器，其特征在于，所述发音组件包括喇叭和/或外接听筒的接入键。
4.如权利要求1所述的指法练习器，其特征在于， 所述发音系统包括:音量调节键； 和/或， 所述发音系统设有和弦音、和/或打节拍音、和/或音乐播放音。
5.如权利要求1所述的指法练习器，其特征在于， 进一步包括:与所述琴弦的数目相同的琴弦调节旋钮，且琴弦调节旋钮与所述琴弦--对应； 和/或，所述琴弦的数目为:6根；每一根琴弦上所述品位按键的数目为:5个。
6.如权利要求1-5任一项所述的指法练习器，其特征在于，当用于吉他指法练习时，所述主体结构的形状与所述吉他的琴头和琴颈部分的形状相似。
7.如权利要求1-5任一项所述的指法练习器，其特征在于，当用于贝斯指法练习时，所述主体结构的形状与贝斯的琴头和琴颈部分的形状相似。
8.—种权利要求1-7任一项所述指法练习器的制备方法，其特征在于，采用塑胶材料，通过开模注塑而成。
9.一种权利要求1-7任一项所述的指法练习器的操作方法，其特征在于，包括: A.按下某一处琴弦，与该处琴弦相邻的一个或两个品位按键向所述主体结构内部按压，与所述品位按键相连的发音系统进行发音； B.按压任意一个所述空弦按键，通过与所述空弦按键相连的发音系统进行发音。
10.如权利要求9所述的指法练习器的操作方法，其特征在于， 在步骤A和/或步骤B之后，所述操作方法进一步包括:按动任意一个空弦按键，所述指法练习器的发音系统会发出与被按下的空弦按键相对应的音名的标准音，将该标准音和按压琴弦发出的音的音高进行比较，根据比较的结果调节被按压琴弦的松紧。
全文摘要
本发明涉及乐器领域，具体为一种指法练习器及其制备方法和操作方法，该指法练习器包括主体结构，主体结构的外表面设有两根以上的琴弦，每根琴弦上设有两个以上的品位按键；主体结构的外表面还设有一个以上的空弦按键；品位按键和空弦按键均与发音系统连接，发音系统用于分别发出品位按键、空弦按键对应的声音。制备方法采用塑胶材料，通过开模注塑而成。操作方法包括A.按下某一处琴弦，与该处琴弦相邻的一个或两个品位按键向主体结构内部按压，与品位按键相连的发音系统进行发音；B.按压任意一个空弦按键，通过与空弦按键相连的发音系统进行发音。本发明能够方便乐器练习者快捷及有效练习指法。
文档编号G09B15/00GK103177620SQ20131005871
公开日2013年6月26日 申请日期2013年2月25日 优先权日2013年2月25日
发明者管小金, 李春林, 李玉贵, 赖烈华, 胡海兰, 叶六华 申请人:管小金