专利名称：英语学习设备的制作方法
技术领域：
本发明涉及英语教学领域，更具体地说，本发明涉及一种英语学习设备。
背景技术：
英语学习已经成为很多国家的教育的基础部分。根据以英语作为母语的人数计算，英语可能是世界上第三大语言，但它是世界上最广泛的第二语言。世界上60%以上的信件是用英语书写的，上两个世纪英国和美国在文化、经济、军事、政治和科学上的领先地位使得英语成为一种准国际语言。英语学习中其实对学习者困扰最大的就是听力、单词记忆、写作、口语四个专项。这四个专项紧密联系，缺一不可。具体地说，例如，听力不好，口语就很差，英语语感就好不到哪去，单词也就很难记住。目前市场上的英语学习工具包括复读机等，但是，对于复读机等英语学习工具，由于学习者仅仅能够根据原始的音频数据和自己朗读的英语的录制音频数据进行对比来进行判断，存在学习者自身无法通过自己的听力识别出自己发音问题的缺陷。而且，复读机等英语学习工具操作麻烦，需要不断地按不同的按钮来进行录音、播放等等操作。
实际上，目前市场上的英语学习工具还不能使得用户可以很方便并且有效地进行英语口语和/或听力的学习。
发明内容
本发明所要解决的技术问题是针对现有技术中存在上述缺陷，提供一种用户可以很方便并且有效地进行英语口语和/或听力的学习的英语学习设备。根据本发明，提供了一种英语学习设备，其包括:处理器、数据库、显示单元、以及
扬声器；其中，数据库中存储了--对应的多个音频文件和多个英语文字文件，处理器处理
数据库中存储的音频文件和英语文字文件，显示单元显示数据库中存储的英语文字文件，扬声器播放数据库中存储的音频文件。优选地，所述英语学习设备还包括音频处理单元以及音频采集单元，其中，音频采集单元用于在从处理器接收到音频获取指令时开始采集音频数据，并且将采集到的音频数据传递给音频处理单元；音频处理单元用于将从音频采集单元传递过来的音频数据进行语音识别，从而生成文本数据，并且将文本数据传递给处理器；处理器在从处理器接收到文本数据时，将文本数据与当前处理的成对的音频文件和英语文字文件中的英语文字文件进行对比，并且根据对比结果控制显示单元的显示。优选地，音频采集单元采集音频数据的时长大于处理器当前处理的成对的音频文件和英语文字文件中的音频文件的时长。优选地，音频采集单元采集音频数据的时长是处理器当前处理的成对的音频文件和英语文字文件中的音频文件的时长的1.5倍至2倍。
优选地，所述英语学习设备还包括模式选择单元，用于选择口语学习模式或者口语及听力学习模式之一。优选地，当模式选择单元选择口语学习模式时，处理器从数据库获取成对的音频文件和英语文字文件进行处理，并且在使得显示单元显示其中的英语文字文件的同时使扬声器播放其中的音频文件；在播放完音频文件后，处理器使得显示单元显示提示用户进行朗读的提示信息，并且向音频采集单元发送音频获取指令以启动音频采集单元来获取音频数据；其中，显示单元显示提示信息的时长等于音频采集单元此次获取音频数据的时长；音频采集单元在从处理器接收到音频获取指令时开始采集音频数据，并且将采集到的音频数据传递给音频处理单元；音频处理单元将从音频采集单元传递过来的音频数据进行语音识别，从而生成文本数据，并且将文本数据传递给处理器；处理器在从处理器接收到文本数据时，将文本数据与当前处理的成对的音频文件和英语文字文件中的英语文字文件进行对t匕，并且在显示单元上同时显示英语文字文件以及文本数据，并且将文本数据中与英语文字文件不同的部分突出显示。优选地，当模式选择单元选择口语学习模式时，处理器从数据库获取成对的音频文件和英语文字文件进行处理，并且使得显示单元显示其中的英语文字文件以及显示提示用户进行朗读的提示信息，但是不使扬声器播放其中的音频文件；而且，当模式选择单元选择口语学习模式时，处理器向音频采集单元发送音频获取指令以启动音频采集单元来获取音频数据；其中，显示单元60显示提示信息的时长等于音频采集单元此次获取音频数据的时长；音频采集单元用于在从处理器接收到音频获取指令时开始采集音频数据，并且将采集到的音频数据传递给音频处理单元；音频处理单元将从音频采集单元传递过来的音频数据进行语音识别，从而生成文本数据，并且将文本数据传递给处理器；处理器在从处理器接收到文本数据时，将文本数据与当前处理的成对的音频文件和英语文字文件中的英语文字文件进行对比，并且在显示单元上同时显示英语文字文件以及文本数据，并且将文本数据中与英语文字文件不同的部分突出显示。优选地，当模式选择单元选择口语及听力学习模式时，处理器从数据库获取成对的音频文件和英语文字文件进行处理，并且使扬声器播放其中的音频文件；在播放完音频文件后，处理器使得显示单元显示提示用户进行朗读的提示信息，并且向音频采集单元发送音频获取指令以启动音频采集单元来获取音频数据；其中，显示单元显示提示信息的时长等于音频采集单元此次获取音频数据的时长；音频采集单元在从处理器接收到音频获取指令时开始采集音频数据，并且将采集到的音频数据传递给音频处理单元；音频处理单元将从音频采集单元传递过来的音频数据进行语音识别，从而生成文本数据，并且将文本数据传递给处理器；处理器在从处理器接收到文本数据时，将文本数据与当前处理的成对的音频文件和英语文字文件中的英语文字文件进行对比，并且在显示单元上同时显示英语文字文件以及文本数据，并且将文本数据中与英语文字文件不同的部分突出显示。优选地，当处理器通过将文本数据与当前处理的成对的音频文件和英语文字文件中的英语文字文件进行对比发现两者不一致时，处理器将当前处理的成对的音频文件和英语文字文件存储在数据库的特定区域中，并且在下一次启动英语学习设备时使处理器首先处理所述特定区域中的成对的音频文件和英语文字文件。优选地，所述英语学习设备还包括输入输出单元，用于用于更新和/或修改数据库中的数据。利用根据本发明的英语学习设备，用户可以很方便并且有效地进行英语口语和/或听力的学习。
结合附图，并通过参考下面的详细描述，将会更容易地对本发明有更完整的理解并且更容易地理解其伴随的优点和特征，其中:图1示意性地示出了根据本发明优选实施例的英语学习设备的功能框图。需要说明的是，附图用于说明本发明，而非限制本发明。注意，表示结构的附图可能并非按比例绘制。并且，附图中，相同或者类似的元件标有相同或者类似的标号。
具体实施例方式为了使本发明的内容更加清楚和易懂，下面结合具体实施例和附图对本发明的内容进行详细描述。图1示意性地示出了根据本发明优选实施例的英语学习设备的功能框图。具体地说，如图1所示，根据本发明优选实施例的英语学习设备100包括:处理器10、数据库20、音频处理单元30、音频采集单元40、模式选择单元50、显示单元60、输入输出单元70以及扬声器80。其中，数据库20中存储了--对应的多个音频文件和多个英语文字文件。例如，具体地说，数据库20中存储了成对的第一音频文件和第一英语文字文件、 成对的第二音频文件和第二英语文字文件、......、成对的第η音频文件和第η英语文字文件。优选地，输入输出单元70用于更新和/或修改数据库20中的数据。S卩，用户可通过输入输出单元70更新和/或修改数据库20中的数据。显示单元60可显示数据库20中存储的英语文字文件。扬声器80可播放数据库20中存储的音频文件。音频采集单元40用于在从处理器10接收到音频获取指令时开始采集音频数据，并且将采集到的音频数据传递给音频处理单元30。优选地，音频采集单元40采集音频数据的时长大于处理器10当前处理的成对的音频文件和英语文字文件中的音频文件的时长，由此保证能够完整地录下用户朗读英语句段的声音。进一步优选地，音频采集单元40采集音频数据的时长是处理器10当前处理的成对的音频文件和英语文字文件中的音频文件的时长的1.5倍至2倍。音频处理单元30用于将从音频采集单元40传递过来的音频数据进行语音识别，从而生成文本数据，并且将文本数据传递给处理器10。处理器10在从处理器10接收到文本数据时，将文本数据与当前处理的成对的音频文件和英语文字文件中的英语文字文件进行对比，并且根据对比结果控制显示单元60的显示。模式选择单元50用于选择口语学习模式或者口语及听力学习模式之一。〈口语学习模式〉
当模式选择单元50选择口语学习模式时，处理器10从数据库20获取成对的音频文件和英语文字文件进行处理，并且在使得显示单元60显示其中的英语文字文件的同时使扬声器80播放其中的音频文件。在播放完音频文件后，处理器10使得显示单元60显示提示用户进行朗读的提示信息，并且向音频采集单元40发送音频获取指令以启动音频采集单元40来获取音频数据；其中，显示单元60显示提示信息的时长等于音频采集单元40此次获取音频数据的时长(即，录音的时长)。音频采集单元40用于在从处理器10接收到音频获取指令时开始采集音频数据，并且将采集到的音频数据传递给音频处理单元30。优选地，音频采集单元40采集音频数据的时长大于处理器10当前处理的成对的音频文件和英语文字文件中的音频文件的时长，由此保证能够完整地录下用户朗读英语句段的声音。进一步优选地，音频采集单元40采集音频数据的时长是处理器10当前处理的成对的音频文件和英语文字文件中的音频文件的时长的1.5倍至2倍。音频处理单元30将从音频采集单元40传递过来的音频数据进行语音识别，从而生成文本数据，并且将文本数据传递给处理器10。处理器10在从处理器10接收到文本数据时，将文本数据与当前处理的成对的音频文件和英语文字文件中的英语文字文件进行对比，并且在显示单元60上同时显示英语文字文件以及文本数据，并且将文本数据中与英语文字文件不同的部分突出显示，例如可以以不同颜色显示该部分文字，或者以不同字体显示该部分文字等等。在本发明的另一具体示例中，当模式选择单元50选择口语学习模式时，可以进行如下处理。处理器10从数据库20获取成对的音频文件和英语文字文件进行处理，并且使得显示单元60显示其中的英语文字文件以及显示提示用户进行朗读的提示信息，但是不使扬声器80播放其中的音频文件。而且，当模式选择单元50选择口语学习模式时，处理器10向音频采集单元40发送音频获取指令以启动音频采集单元40来获取音频数据；其中，显示单元60显示提示信息的时长等于音频采集单元40此次获取音频数据的时长(即，录音的时长)。音频采集单元40用于在从处理器10接收到音频获取指令时开始采集音频数据，并且将采集到的音频数据传递给音频处理单元30。音频处理单元30将从音频采集单元40传递过来的音频数据进行语音识别，从而生成文本数据，并且将文本数据传递给处理器10。处理器10在从处理器10接收到文本数据时，将文本数据与当前处理的成对的音频文件和英语文字文件中的英语文字文件进行对比，并且在显示单元60上同时显示英语文字文件以及文本数据，并且将文本数据中与英语文字文件不同的部分突出显示，例如可以以不同颜色显示该部分文字，或者以不同字体显示该部分文字等等。< 口语及听力学习模式〉当模式选择单元50选择口语及听力学习模式时，处理器10从数据库20获取成对的音频文件和英语文字文件进行处理，并且使扬声器80播放其中的音频文件。在播放完音频文件后，处理器10使得显示单元60显示提示用户进行朗读的提示信息，并且向音频采集单元40发送音频获取指令以启动音频采集单元40来获取音频数据；其中，显示单元60显示提示信息的时长等于音频采集单元40此次获取音频数据的时长(即，录音的时长)。音频采集单元40用于在从处理器10接收到音频获取指令时开始采集音频数据，并且将采集到的音频数据传递给音频处理单元30。优选地，音频采集单元40采集音频数据的时长大于处理器10当前处理的成对的音频文件和英语文字文件中的音频文件的时长，由此保证能够完整地录下用户朗读英语句段的声音。进一步优选地，音频采集单元40采集音频数据的时长是处理器10当前处理的成对的音频文件和英语文字文件中的音频文件的时长的1.5倍至2倍。音频处理单元30将从音频采集单元40传递过来的音频数据进行语音识别，从而生成文本数据，并且将文本数据传递给处理器10。处理器10在从处理器10接收到文本数据时，将文本数据与当前处理的成对的音频文件和英语文字文件中的英语文字文件进行对比，并且在显示单元60上同时显示英语文字文件以及文本数据，并且将文本数据中与英语文字文件不同的部分突出显示，例如可以以不同颜色显示该部分文字，或者以不同字体显示该部分文字等等。如上所述，利用根据本发明优选实施例的英语学习设备100，用户可以很方便并且有效地进行英语口语和/或听力的学习。<具体修改示例>在本发明的具体修改示例，当处理器10通过将文本数据与当前处理的成对的音频文件和英语文字文件中的英语文字文件进行对比发现两者不一致时，处理器10将当前处理的成对的音频文件和英语文字文件存储在数据库20的特定区域中，并且在下一次启动英语学习设备100时使处理器10首先处理所述特定区域中的成对的音频文件和英语文字文件。由此，可以有效地针对用户的薄弱环节进行英语强化训练，从而更有效地进行英语口语和/或听力的学习训练。此外，需要说明的是，除非特别指出，否则说明书中的术语“第一”、“第二”、“第三”等描述仅仅用于区分说明书中的各个组件、元素、步骤等，而不是用于表示各个组件、元素、步骤之间的逻辑关系或者顺序关系等。可以理解的是，虽然本发明已以较佳实施例披露如上，然而上述实施例并非用以限定本发明。对于任何熟悉本领域的技术人员而言，在不脱离本发明技术方案范围情况下，都可利用上述揭示的技术内容对本发明技术方案作出许多可能的变动和修饰，或修改为等同变化的等效实施例。因此，凡是未脱离本发明技术方案的内容，依据本发明的技术实质对以上实施例所做的任何简单修改、等同变化及修饰，均仍属于本发明技术方案保护的范围内。
权利要求
1.一种英语学习设备，其特征在于包括:处理器、数据库、显示单元、以及扬声器；其中，数据库中存储了—对应的多个音频文件和多个英语文字文件，处理器处理数据库中存储的音频文件和英语文字文件，显示单元显示数据库中存储的英语文字文件，扬声器播放数据库中存储的音频文件。
2.根据权利要求1所述的英语学习设备，其特征在于还包括音频处理单元以及音频采集单元， 音频采集单元用于在从处理器接收到音频获取指令时开始采集音频数据，并且将采集到的音频数据传递给音频处理单元； 音频处理单元用于将从音频采集单元传递过来的音频数据进行语音识别，从而生成文本数据，并且将文本数据传递给处理器； 处理器在从处理器接收到文本数据时，将文本数据与当前处理的成对的音频文件和英语文字文件中的英语文字文件进行对比，并且根据对比结果控制显示单元的显示。
3.根据权利要求2所述的英语学习设备，其特征在于，音频采集单元采集音频数据的时长大于处理器当前处理的成对的音频文件和英语文字文件中的音频文件的时长。
4.根据权利要求所述3的英语学习设备，其特征在于，音频采集单元采集音频数据的时长是处理器当前处理的成对的音频文件和英语文字文件中的音频文件的时长的1.5倍至2倍。
5.根据权利要求1至4之一所 述的英语学习设备，其特征在于还包括模式选择单元，用于选择口语学习模式或者口语及听力学习模式之一。
6.根据权利要求5所述的英语学习设备，其特征在于，当模式选择单元选择口语学习模式时，处理器从数据库获取成对的音频文件和英语文字文件进行处理，并且在使得显示单元显示其中的英语文字文件的同时使扬声器播放其中的音频文件； 在播放完音频文件后，处理器使得显示单元显示提示用户进行朗读的提示信息，并且向音频采集单元发送音频获取指令以启动音频采集单元来获取音频数据；其中，显示单元显示提示信息的时长等于音频采集单元此次获取音频数据的时长； 音频采集单元在从处理器接收到音频获取指令时开始采集音频数据，并且将采集到的音频数据传递给音频处理单元； 音频处理单元将从音频采集单元传递过来的音频数据进行语音识别，从而生成文本数据，并且将文本数据传递给处理器； 处理器在从处理器接收到文本数据时，将文本数据与当前处理的成对的音频文件和英语文字文件中的英语文字文件进行对比，并且在显示单元上同时显示英语文字文件以及文本数据，并且将文本数据中与英语文字文件不同的部分突出显示。
7.根据权利要求5所述的英语学习设备，其特征在于，当模式选择单元选择口语学习模式时，处理器从数据库获取成对的音频文件和英语文字文件进行处理，并且使得显示单元显示其中的英语文字文件以及显示提示用户进行朗读的提示信息，但是不使扬声器播放其中的音频文件； 而且，当模式选择单元选择口语学习模式时，处理器向音频采集单元发送音频获取指令以启动音频采集单元来获取音频数据；其中，显示单元60显示提示信息的时长等于音频采集单元此次获取音频数据的时长；音频采集单元用于在从处理器接收到音频获取指令时开始采集音频数据，并且将采集到的音频数据传递给音频处理单元；音频处理单元将从音频采集单元传递过来的音频数据进行语音识别，从而生成文本数据，并且将文本数据传递给处理器； 处理器在从处理器接收到文本数据时，将文本数据与当前处理的成对的音频文件和英语文字文件中的英语文字文件进行对比，并且在显示单元上同时显示英语文字文件以及文本数据，并且将文本数据中与英语文字文件不同的部分突出显示。
8.根据权利要求1或2所述的英语学习设备，其特征在于，当模式选择单元选择口语及听力学习模式时，处理器从数据库获取成对的音频文件和英语文字文件进行处理，并且使扬声器播放其中的音频文件； 在播放完音频文件后，处理器使得显示单元显示提示用户进行朗读的提示信息，并且向音频采集单元发送音频获取指令以启动音频采集单元来获取音频数据；其中，显示单元显示提示信息的时长等于音频采集单元此次获取音频数据的时长； 音频采集单元在从处理器接收到音频获取指令时开始采集音频数据，并且将采集到的音频数据传递给音频处理单元； 音频处理单元将从音频采集单元传递过来的音频数据进行语音识别，从而生成文本数据，并且将文本数据传递给处理器； 处理器在从处理器接收到文本数据时，将文本数据与当前处理的成对的音频文件和英语文字文件中的英语文字文件进行对比，并且在显示单元上同时显示英语文字文件以及文本数据，并且将文本数据中与英语文字文件不同的部分突出显示。
9.根据权利要求1至8之一所述的英语学习设备，其特征在于，当处理器通过将文本数据与当前处理的成对的音频文件和英语文字文件中的英语文字文件进行对比发现两者不一致时，处理器将当前处理的成对的音频文件和英语文字文件存储在数据库的特定区域中，并且在下一次启动英语学习设备时使处理器首先处理所述特定区域中的成对的音频文件和英语文字文件。
10.根据权利要求1或2所述的英语学习设备，其特征在于还包括输入输出单元，用于用于更新和/或修改数据库中的数据。
全文摘要
一种英语学习设备，包括处理器、数据库、显示单元、以及扬声器。数据库中存储成对的多个音频文件和多个英语文字文件，处理器处理数据库中存储的音频文件和英语文字文件，显示单元显示数据库中存储的英语文字文件，扬声器播放数据库中存储的音频文件。音频采集单元用于在从处理器接收到音频获取指令时开始采集音频数据，并且将采集到的音频数据传递给音频处理单元。音频处理单元用于将从音频采集单元传递过来的音频数据进行语音识别，从而生成文本数据，并且将文本数据传递给处理器。处理器在从处理器接收到文本数据时，将文本数据与当前处理的成对的音频文件和英语文字文件中的英语文字文件进行对比，并且根据对比结果控制显示单元的显示。
文档编号G09B5/06GK103198726SQ20131014025
公开日2013年7月10日 申请日期2013年4月23日 优先权日2013年4月23日
发明者李华 申请人:李华