专利名称：一种小学英语教学用划线工具的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及一种教学教具，具体的说是一种结构简单、使用方便的小学英语教学用划线工具。
背景技术：
目前在教学中，尤其是小学英语的教学，单词和字母的书写规范性是必须要强调和学习的，为了教导学生规范英文字母和单词的书写，英语教师经常要在黑板上画四线三格指导书写，但是在板书的时候需要英语教师采用直尺和粉笔按测定好的间距逐条画单线完成四线格的绘制，但是这样划线的速度太慢，而且费时费力，难以达到规范要求，严重影响教学质量。
发明内容本实用新型的技术任务是解决现有技术的不足，提供一种结构简单、使用方便的小学英语教学用划线工具。本实用新型的技术方案是按以下方式实现的，该一种小学英语教学用划线工具，其结构包括划线盒，所述划线盒顶部并列设置有四个橡胶套，在橡胶套上开设有粉笔孔，所述橡胶套内壁上均匀设置有摩擦纹，在划线盒上还开设有前后贯通的握持孔，划线盒的底部均匀设置有擦毛。作为优选，所述橡胶套呈圆台状且其开有粉笔孔的端部直径最小。采用该技术方案可保证粉笔孔牢固固定粉笔，保证划线的顺利进行。作为优选，所述握持孔的手心握持处设置有握持弧。该技术方案中的握持弧用作手部的过渡，保证握持时的手部舒适度。本实用新型与现有技术相比所产生的有益效果是:本实用新型的一种小学英语教学用划线工具具有结构简单、使用方便、构思巧妙等特点，粉笔固定牢固，粉笔利用率高，划线速度快，方便教师板书，适用范围广泛，制作简单，成本低廉，因而本实用新型具有很好的推广使用价值。
附图1是本实用新型的结构示意图。附图中的标记分别表示:1、划线盒，2、橡胶套，3、握持孔，4、摩擦纹，5、粉笔孔，6、握持弧，7、擦毛。
具体实施方式
以下结合附图对本实用新型的一种小学英语教学用划线工具作以下详细说明。如附图1所示，该一种小学英语教学用划线工具，其结构包括划线盒1，所述划线盒I顶部并列设置有四个橡胶套2，在橡胶套2上开设有粉笔孔5，所述橡胶套2内壁上均匀设置有摩擦纹4，在划线盒I上还开设有前后贯通的握持孔3，划线盒I的底部均匀设置有擦毛7，该擦毛7用于擦拭黑板上的粉笔字。所述橡胶套2呈圆台状且其开有粉笔孔5的端部直径最小。所述握持孔3的手心握持处设置有握持弧6。除说明书所述的技术特征外，均为本专业技术人员的公知技术。
权利要求1.一种小学英语教学用划线工具，其特征在于:其结构包括划线盒，所述划线盒顶部并列设置有四个橡胶套，在橡胶套上开设有粉笔孔，所述橡胶套内壁上均匀设置有摩擦纹，在划线盒上还开设有前后贯通的握持孔，划线盒的底部均匀设置有擦毛。
2.根据权利要求1所述的一种小学英语教学用划线工具，其特征在于:所述橡胶套呈圆台状且其开有粉笔孔的端部直径最小。
3.根据权利要求1所述的一种小学英语教学用划线工具，其特征在于:所述握持孔的手心握持处设置有握持弧。
专利摘要本实用新型提供一种小学英语教学用划线工具，其结构包括划线盒，所述划线盒顶部并列设置有四个橡胶套，在橡胶套上开设有粉笔孔，所述橡胶套内壁上均匀设置有摩擦纹，在划线盒上还开设有前后贯通的握持孔，划线盒的底部均匀设置有擦毛。该一种小学英语教学用划线工具和现有技术相比，具有设计合理、结构简单、使用方便等特点，粉笔固定牢固，粉笔利用率高，划线速度快，方便教师板书，适用范围广泛，因而本实用新型具有很好的推广使用价值。
文档编号B43K27/00GK203046588SQ20132001260
公开日2013年7月10日 申请日期2013年1月11日 优先权日2013年1月11日
发明者孔秋实 申请人:孔秋实