专利名称：儿童数学学习器的制作方法
技术领域：
儿童数学学习器技术领域:本实用新型涉及一种儿童在快速学习数学时使用的儿童数学学习器。
背景技术：
:目前，在儿童在学习数学时，都是靠老师在黑板上列出算式，在引导儿童得出结果，教学比较呆板，儿童学习数学的兴趣不高，影响了儿童学习数学的积极性。 实用新型内容:本实用新型的目的在于克服了现同类产品存在的弊端，提供了一种儿童在学习10位数以内的数学时，在列出算式后，点击相应按钮，即可快速蹦出相应数值的小兔子或小鸭，形象生动，可增加儿童的学习兴趣和记忆力使用的儿童数学学习器。本实用新型的目的是通过以下技术方案来实现的:其控制集成电路板6设置在壳体I内中部，显示屏2设置在壳体I前面，电源开关3和调节旋钮4设置在壳体I前下端的两侧，加、减、乘、除按钮5设置在壳体I前下端的中部。本实用新型的有益效果是:由于采用性能先进的控制集成电路，配上彩色的显示屏，可使儿童在学习10位数以内的数学时，列出算式后，点击相应按钮，即可快速蹦出相应数值的小兔子或小鸭，形象生动，可增加儿童的学习兴趣和记忆力，且携带方便，学习方式灵活，大幅提高了儿童学习数学的积极性及学习效果。
:图1是本实用新型的主视图图2是图1的侧视图具体实施方式
:如图1、图2所示，其控制集成电路板6设置在壳体I内中部，显示屏2设置在壳体I前面，电源开关3和调节旋钮4设置在壳体I前下端的两侧，加、减、乘、除按钮5设置在壳体I前下端的中部。如图1、图2所示，所述的壳体I后下部内置电池7。
权利要求1.一种儿童数学学习器，其特征在于控制集成电路板(6)设置在壳体(I)内中部，显示屏(2)设置在壳体(I)前面，电源开关(3)和调节旋钮(4)设置在壳体(I)前下端的两侧，力口、减、乘、除按钮(5)设置在壳体(I)前下端的中部。
2.根据权利要求1所述的儿童数学学习器，其特征在于所述的壳体(I)后下部内置电池(7)。 ·
专利摘要本实用新型公开了一种儿童在快速学习数学时使用的儿童数学学习器。其控制集成电路板(6)设置在壳体(1)内中部，显示屏(2)设置在壳体(1)前面，电源开关(3)和调节旋钮(4)设置在壳体(1)前下端的两侧，加、减、乘、除按钮(5)设置在壳体(1)前下端的中部。由于本实用新型采用性能先进的控制集成电路，配上彩色的显示屏，可使儿童在学习10位数以内的数学时，列出算式后，点击相应按钮，即可快速蹦出相应数值的小兔子或小鸭，形象生动，可增加儿童的学习兴趣和记忆力，且携带方便，学习方式灵活，大幅提高了儿童学习数学的积极性及学习效果。
文档编号G09B5/00GK203102621SQ20132011557
公开日2013年7月31日 申请日期2013年3月1日 优先权日2013年3月1日
发明者魏振方 申请人:魏振方