英语教学画线辅助器的制造方法
【专利摘要】一种英语教学画线辅助器，涉及教学辅助用具【技术领域】，它包括长方形支撑框(1)、吸盘(2)、滚轮(3)、连杆(4)、限位板(5)，长方形支撑框(1)背面四角分别固定连接着相互对称的吸盘(2)，其特征在于长方形支撑框(1)的两个横框相对面上分别设有相互对称的横向凹槽(6)，每个横向凹槽(6)内都分别设有两个通过连杆(4)相连的滚轮(3)，两个连杆(4)之间固定连接着限位板(5)，限位板(5)上面均匀间隔的设有四个粉笔插孔。它结构简单，操作简便，能使老师非常容易地在黑板上画出相互平行的间距相等的平行线，便于英语字母的规范书写。
【专利说明】英语教学画线辅助器
[0001]【技术领域】:本实用新型涉及教学辅助用具【技术领域】，具体地说是一种英语教学画线辅助器。
[0002]【背景技术】:在上英语课时，为表达字母的规范书写，老师通常需要在黑板上画出四线三格，而在绘制四线三格时老师都是用尺子一条横线一条横线的画出。由于是人工凭经验操作，不仅画出的横线平行度无法保证，而且横线之间的距离也不能很好的把握，使绘制出的四线三格不标准，不利于规范书写。
[0003]
【发明内容】
:本实用新型的目的在于克服上述不足，提供一种能使老师在黑板上非常容易地画出标准四线三格的英语教学画线辅助器。
[0004]本实用新型的目的是这样实现的:该英语教学画线辅助器包括长方形支撑框、吸盘、滚轮、连杆、限位板，长方形支撑框背面四角分别固定连接着相互对称的吸盘，长方形支撑框的两个横框相对面上分别设有相互对称的横向凹槽，每个横向凹槽内都分别设有两个通过连杆相连的滚轮，两个连杆之间固定连接着限位板，限位板上面均匀间隔的设有四个粉笔插孔。
[0005]使用时，通过吸盘将该装置吸附固定在黑板上，然后将粉笔插入限位板内不同的粉笔插孔依次画出四条直线即可。
[0006]本实用新型的优点:结构简单，操作简便，能使老师非常容易地在黑板上画出相互平行的间距相等的平行线，便于英语字母的规范书写。
[0007]【专利附图】
【附图说明】:图1为本实用新型的结构图。
[0008]【具体实施方式】:以下结合图1对本实用新型作进一步详细描述:该英语教学画线辅助器包括长方形支撑框1、吸盘2、滚轮3、连杆4、限位板5，长方形支撑框I背面四角分别固定连接着相互对称的吸盘2，长方形支撑框I的两个横框相对面上分别设有相互对称的横向凹槽6，每个横向凹槽6内都分别设有两个通过连杆4相连的滚轮3，两个连杆4之间固定连接着限位板5，限位板5上面均匀间隔的设有四个粉笔插孔。
【权利要求】
1.一种英语教学画线辅助器，包括长方形支撑框(I)、吸盘(2)、滚轮(3)、连杆(4)、限位板(5)，长方形支撑框(I)背面四角分别固定连接着相互对称的吸盘(2)，其特征在于长方形支撑框(I)的两个横框相对面上分别设有相互对称的横向凹槽(6),每个横向凹槽(6)内都分别设有两个通过连杆(4)相连的滚轮(3)，两个连杆(4)之间固定连接着限位板(5)，限位板(5)上面均匀间隔的设有四个粉笔插孔。
【文档编号】B43L13/02GK203651283SQ201320735058
【公开日】2014年6月18日 申请日期:2013年11月15日 优先权日:2013年11月15日
【发明者】李念成 申请人:李念成