政治教学分栏组合式合体板的制作方法
【专利摘要】政治教学分栏组合式合体板，包括主体板、板面、板面透明区域、铰链、旋转钮、扣手、连接头、下转动轴、上转动轴、粘贴块、传送带、插接头和移动板。主体板和移动板通过连接头和插接头连接在一起，在主体板的正面居中位置，设置有方形的板面，板面的居中位置设置为板面透明区域。在主体板左边侧内设置有铰链，在主体板左端外侧面上部，设置有旋转钮。在主体板和移动板内，分上下设置有转动轴，在主体板和移动板的上端稍靠下位置，设置有上转动轴，在主体板和移动板的下端稍靠上位置，设置有下转动轴，在上转动轴和下转动轴之间，连接设置有传送带，传送带上设置有粘贴块。本实用新型结构简单使用方便，安全可靠，节省上课时间。
【专利说明】政治教学分栏组合式合体板
【技术领域】
[0001]本实用新型涉及教学教具，尤其涉及政治教学分栏组合式合体板。
【背景技术】
[0002]政治教师授课一般都是照本宣科，机械地念出课本上的内容，授课效率低下，学生的学习兴趣淡薄，为通过考试学生往往是死记硬背课本上的知识点，达不到学习效果与学习目的。
实用新型内容
[0003]本实用新型的目的在于，克服现有技术的不足之处，提供了一种可以将政治教育与时事政治相结合的政治教学分栏组合式合体板，可让学生更清晰地了解和对比所学内容，本实用新型可以有效地提高学生的学习兴趣，让学生将时事政治内容与政治理论更好的融合到一起。
[0004]本实用新型所述的政治教学分栏组合式合体板，包括有主体板和移动板，具体说，包括有主体板、板面、板面透明区域、铰链、旋转钮、扣手、连接头、下转动轴、上转动轴、粘贴块、传送带、插接头和移动板。所说的主体板，整体呈方形板的结构，移动板也是整体呈方形板的结构，主体板和移动板通过连接头和插接头连接在一起。在主体板的正面居中位置，设置有方形的板面，板面的居中位置设置为板面透明区域。在主体板左边侧内设置有铰链，在主体板左端外侧面上部，设置有旋转钮。在板面右侧内居中的位置，设置有扣手。在主体板的右端外边侧，分上下设置有连接头，所说的连接头用于和移动板左侧端的插接头作对接连接。移动板整体呈方形板结构，移动板的居中主体位置，设置有面板，这里的面板也可以称为移动板面板，移动板面板的居中位置也设置为板面透明区域。在移动板的左边侧内，分上下设置有铰链，在移动板面板的右边侧内居中的位置，设置有扣手，在移动板的右端外边侧，分上下设置有连接头。在主体板和移动板内，分上下设置有转动轴，在主体板和移动板的上端稍靠下位置，设置有上转动轴，在主体板和移动板的下端稍靠上位置，设置有下转动轴，在上转动轴和下转动轴之间，连接设置有传送带，传送带上设置有粘贴块。也就是板面的中心区域为透明材料制成，板体与板面之间设置有铰链，也就是说板体与板面通过铰链做活动连接，板面右侧设置有扣手，可方便打开或关闭板体，板体内部上面设置有上转动轴，板体内部下面设置有下转动轴，所说的上转动轴与下转动轴自板体两侧透出板体，一侧连接设置有旋转钮，与其对应的另一侧连接设置有连接头。上转动轴与下转动轴之间设置有传送带，传送带上设有粘贴扣。连接头可连接移动板，移动板的内部结构与主体板一致，外部设置旋转钮的位置设置有与主体板上的连接头相匹配的插接头。也就是说，移动板可通过插接头与主体板上的连接头配合，连接为一体，当旋转主体板上的旋转钮时，与主体板连接为一体的移动板的插接头会同步转动。所说的课件粘贴板为柔性材料制成，使用本实用新型所述的政治教学分栏组合式合体板时，教师可将课件粘贴于课件粘贴板上，并将课件粘贴板安装于传送带上，通过旋转旋钮由主体板控制传送带转动，以使主体板与移动板块中的教学内容相对应，也就是说政治理论与时事政治内容一致，以方便教师向学生讲解，学生更好地将所学内容进行对比，以达到更好地学习效果。
[0005]本实用新型所述的政治教学分栏合体板，结构简单使用方便，安全可靠，可让老师提前做好课件，节省上课时间，提高课上的授课效率，还可以用于学生课后到复习、做笔记，更好地达到学生的学习效果。
【专利附图】
【附图说明】
[0006]附图1是本实用新型所述的政治教学分栏组合式合体板的外部结构示意图，附图2是所述的政治教学分栏组合式合体板的内部结构示意图。I一主体板2—板面3—板面透明区域4一铰链5—旋转钮6—扣手7—连接头8—下转动轴9一上转动轴10—粘贴块11 一传送带12—插接头13—移动板。
【具体实施方式】
[0007]现参照附图1和附图2，结合实施例说明如下:本实用新型所述的政治教学分栏组合式合体板，包括有主体板I和移动板13，具体说，包括有主体板1、板面2、板面透明区域
3、铰链4、旋转钮5、扣手6、连接头7、下转动轴8、上转动轴9、粘贴块10、传送带11、插接头12和移动板13。所说的主体板1，整体呈方形板的结构，移动板13也是整体呈方形板的结构，主体板I和移动板13通过连接头7和插接头12连接在一起。在主体板I的正面居中位置，设置有方形的板面2，板面2的居中位置设置为板面透明区域3。在主体板I左边侧内设置有铰链4，在主体板I左端外侧面上部，设置有旋转钮5。在板面2右侧内居中的位置，设置有扣手6。在主体板I的右端外边侧，分上下设置有连接头7，所说的连接头7用于和移动板13左侧端的插接头12作对接连接。移动板13整体呈方形板结构，移动板13的居中主体位置，设置有面板，这里的面板也可以称为移动板面板，移动板面板的居中位置也设置为板面透明区域。在移动板13的左边侧内，分上下设置有铰链，在移动板面板的右边侧内居中的位置，设置有扣手，在移动板13的右端外边侧，分上下设置有连接头。在主体板I和移动板13内，分上下设置有转动轴，在主体板I和移动板13的上端稍靠下位置，设置有上转动轴9，在主体板I和移动板13的下端稍靠上位置，设置有下转动轴8，在上转动轴9和下转动轴8之间，连接设置有传送带11，传送带11上设置有粘贴块10。也就是板面的中心区域为透明材料制成，板体与板面之间设置有铰链，也就是说板体与板面通过铰链做活动连接，板面右侧设置有扣手，可方便打开或关闭板体，板体内部上面设置有上转动轴，板体内部下面设置有下转动轴，所说的上转动轴与下转动轴自板体两侧透出板体，一侧连接设置有旋转钮，与其对应的另一侧连接设置有连接头。上转动轴与下转动轴之间设置有传送带，传送带上设有粘贴扣。连接头可连接移动板，移动板的内部结构与主体板一致，外部设置旋转钮的位置设置有与主体板上的连接头相匹配的插接头。也就是说，移动板可通过插接头与主体板上的连接头配合，连接为一体，当旋转主体板上的旋转钮时，与主体板连接为一体的移动板的插接头会同步转动。所说的课件粘贴板为柔性材料制成，使用本实用新型所述的政治教学分栏组合式合体板时，教师可将课件粘贴于课件粘贴板上，并将课件粘贴板安装于传送带上，通过旋转旋钮由主体板控制传送带转动，以使主体板与移动板块中的教学内容相对应，也就是说政治理论与时事政治内容一致，以方便教师向学生讲解，学生更好地将所学内容进行对比，以达到更好地学习效果。本实用新型所述的政治教学分栏合体板，结构简单使用方便，安全可靠，可让老师提前做好课件，节省上课时间，提高课堂上的授课效率，还可以用于学生课后到复习、做笔记，更好的达到学生的学习效果。
【权利要求】
1.政治教学分栏组合式合体板，包括有主体板(I)、板面(2)、板面透明区域(3)、铰链(4)、旋转钮(5)、扣手(6)、连接头(7)、下转动轴(8)、上转动轴(9)、粘贴块(10)、传送带(11 )、插接头(12 )和移动板(13 )，其特征在于主体板(I)和移动板(13 )通过连接头(7 )和插接头(12)连接在一起，在主体板(I)的正面居中位置，设置有方形的板面(2)，板面(2)的居中位置设置为板面透明区域(3)，在主体板(I)左边侧内设置有铰链(4)，在主体板(I)左端外侧面上部，设置有旋转钮(5)，在板面(2)右侧内居中的位置，设置有扣手(6);在主体板(I)的右端外边侧，分上下设置有连接头(7)，所说的连接头(7)用于和移动板(13)左侧端的插接头(12)作对接连接；移动板(13)整体呈方形板结构，移动板(13)的居中主体位置，设置有面板，这里的面板也可以称为移动板面板，移动板面板的居中位置也设置为板面透明区域；在移动板(13)的左边侧内，分上下设置有铰链，在移动板面板的右边侧内居中的位置，设置有扣手，在移动板(13)的右端外边侧，分上下设置有连接头；在主体板(I)和移动板(13)内，分上下设置有转动轴，在主体板(I)和移动板(13)的上端稍靠下位置，设置有上转动轴(9)，在主体板(I)和移动板(13)的下端稍靠上位置，设置有下转动轴(8)，在上转动轴(9)和下转动轴(8)之间，连接设置有传送带(11)，传送带(11)上设置有粘贴块(10)。
【文档编号】G09B19/00GK203786950SQ201420190749
【公开日】2014年8月20日 申请日期:2014年4月20日 优先权日:2014年4月20日
【发明者】侯典丽 申请人:济宁学院