本发明是高处作业危险源识别体验区及其建设方法，是为建筑类大学的体验式教学以及施工企业的农民工进行网架工程施工培训而设计的，属于职业教育设施领域。
背景技术：
高处作业是引起事故多发的重大危险源，国家标准《高处作业分级》（GB3608-2008）中将高处作业高度分为2m至5m、5m以上至15m、15m以上至30m、30m以上4个区段；并将直接引起坠落的客观因素归纳为11种,这对于我们对高处作业危险源的识别有指导作用，但是对于没有实践经验的大学生，和还没有进入工作状态的农民工来说，对于高处作业没有体验，认识还不足；我国建筑工程内的大学教学一直延用讲授为主的教学方法，近年来我国高等与中等职业教育在教学虽然有所突破，采用了多媒体等信息化教学手段，设置了一些教学情境，但没有根本摆脱以讲授为主的教学模式；为使教育能跟上我国经济发展的步伐，国家决策改造一批应用技术大学，这些大学的教师、设施都是按照精英式培养模式设置的，要想贴近施工教学，难度很大；另一方面，随着我国的工业2025计划的颁布实施，近年来国家加强了对农民工的培训要求，而且对建筑施工企业的检查考核力度加大，可是建筑施工企业很难组织对农民工的高处作业施工的培训，应用技术大学、高职院校、中职学校目前的设施也不能满足从事建筑业的农民工高处作业的培训要求；本发明提供的高处作业危险源识别体验区，可为建筑工程中高处作业培训教育提供帮助。
技术实现要素：
本方案的具体做法是：采用如图1所示的高处作业危险源识别体验区，高处作业危险源识别体验区括强风高处作业体验台1、高温作业体验台2、低温作业体验台3、接触冷水作业体验台4、易滑场所作业体验台5、作业场所光线不足体验台6、与带电体近距离作业体验台7、摆动作业体验台8、易发火灾体验台9；各高处作业体验台独立存在，自成体系，要求体验者必须身体健康，凡是患有高血压、心脏病、恐高症等不适宜高处作业的病人，一律禁止体验。
强风高处作业体验台1是在阵风风力5级（风速8.0m/s）以上作业环境的作业体验区；强风高处作业体验台1包括高2米以上的高处作业台与风力发生器，安全带、高处作业台周围的安全防护网，要让体验着感受在5级以上的强风中作业的危险性，又要保证体验者的安全。
高温作业体验台2是在33-38℃温度环境下作业的体验台，实践证明，人在高温环境中往往出现烦躁的情绪，甚至会引发中暑等疾病；高温作业体验台2包括高2米以上的高处作业台与高温发生器，是制造一种高温的工作环境供学习者体验。
低温作业体验台3是在平均气温≤5℃的作业环境下作业的体验台；低温作业体验台3包括高2米以上的高处作业台与低温环境装置；接触冷水作业体验台4是接触冷水温度≤12℃的作业环境体验台，接触冷水作业体验台4包括高2米以上的高处作业台与冷水喷洒装置，接触冷水作业体验可能导致体验者生病，身体不适或有疾病者禁止体验。
易滑场所作业体验台5是作业场所有冰、雪、霜、水油等易滑的作业体验；易滑场所作业体验台5包括高2米以上的高处作业台与易滑的作业台地面，优先推荐在高处作业台的地板上抹黄油，但必须让体验者事先有思想准备，不使滑倒。
作业场所光线不足体验台6是能见度低的高处作业体验台，作业场所光线不足体验台6包括高2米以上的能见度低的高处作业台，作业场所光线不足主要导致操作者失足、磕碰致坠落的情况发生。
与带电体近距离作业体验台7是作业活动范围与危险电压带电体的距离不足相关规定时，带电体对人体的作用导致坠落发生的体验台，危险电压带电体的电压≤10kV时安全距离不小于1.7米，35kV时不小于2米，63-110kV时不小于2.5米，220kV时不小于4米，330kV时不小于5米，500kV时不小于6米；由于施工现场临时用电都不大于10kV，场区附近的高压线路周边应该搭设高压防护架；所以，与带电体近距离作业体验台7包括高2米以上的高处作业台以及作业台近距离的带电体的电压、安全距离的标识，有关警示牌，而不能让学习者作受电体验。
所谓的摆动作业，是指立足处不是平面或只有很小的平面，即任一边小于500mm的矩形平面、直径小于500mm的圆形平面或具有类似尺寸的其它形状的平面，致使作业者无法维持正常姿势；故设置的摆动作业体验台8包括高2米以上的立足处的任一边小于500mm的矩形平面的高处作业台。
易发火灾体验台9是可能会引起各种灾害事故的作业环境和抢救发生的各种灾害事故的作业环境的体验台；易发火灾体验台9包括高处作业可能产生的火源、施工场地存在的易燃易爆物品，警示牌、引发火灾的影像放映装置。
高处作业危险源识别体验的建设方法是，充分利用将建筑工程危险源识别体验场内的高处作业区进行建设包括：强风高处作业体验台1、高温作业体验台2、低温作业体验台3、接触冷水作业体验台4、易滑场所作业体验台5、作业场所光线不足体验台6、与带电体近距离作业体验台7、摆动作业体验台8、易发火灾体验台9的建设方法；
强风高处作业体验台1的建设，包括高2米以上的高处作业台与风力发生器以及安全防护装置的建设，建设方法是：在脚手架体验区搭设一悬挑架，在悬挑架下悬挂一作业平台，作业平台三面封闭，一面留门，距地面高2米以上，四周设安全网；体验者从脚手架上进入作业平台封闭入口后自成体系，设置风力发生器，作业平台在风力作用下可发生摇摆；
高温作业体验台2的建设，包括高2米以上的高处作业台与高温发生器的建设，建设方法是：在脚手架区悬挑一平台，面积1平方米左右，设置高温发生器，对体验者造成35℃左右的高温环境；
低温作业体验台3的建设，包括高2米以上的高处作业台与低温环境装置的建设方法是，在脚手架区悬挑一平台，面积1平方米左右，四周密封，设置低温发生器，对体验者造成低于5℃左右的低温环境；
接触冷水作业体验台4的建设，包括高2米以上的高处作业台与冷水喷洒装置的建设方法是，在脚手架区悬挑一平台，面积1平方米左右，设置低于12℃冷水喷洒发生器，对体验者造成冷水中作业的环境；
易滑场所作业体验台5的建设，包括高2米以上的高处作业台与易滑的作业台地面的建设方法是，在脚手架区悬挑一平台，面积1平方米左右，平台四周设置密目安全网与易滑的地面；
作业场所光线不足体验台6的建设，包括高2米以上的能见度低的高处作业台的建设方法是，在脚手架区悬挑一平台，面积1平方米左右，四周密封，设置光线不足的作业环境；
与带电体近距离作业体验台7的建设方法是，在脚手架的特定区域布置电缆、电线，悬挂作业台与带电体的电压、安全距离的告示牌，与“高压危险”的警示牌；
摆动作业体验台8的建设方法是，在脚手架区悬挑一平台，平台板只用一块脚手板搭设，下部设置安全网，四周设置密目安全防护网；
易发火灾体验台9的建设方法是，在脚手架区摆放电焊设备等高处作业可能产生的火源以及施工场地存在的易燃易爆物品，在脚手架栏杆上悬挂防火的警示牌及发生火灾的逃生方法、逃生路线的标识牌。
本发明的有益效果是使大学生或农民工通过高处作业体验式教学，对高处作业各种不利环境施工有直接感受。
附图说明
图1 高处作业危险源识别体验区示意图；
图中：1-强风高处作业；2-高温作业体验台；3-低温作业体验台；4-接触冷水作业体验台；5-易滑场所作业体验台；6-作业场所光线不足体验台；7-与带电体近距离作业体验台；8-摆动作业体验台；9-易发火灾体验台。
具体实施方式
某大学自行设计了采用如图1所示的高处作业危险源识别体验区，高处作业危险源识别体验区括强风高处作业体验台1、高温作业体验台2、低温作业体验台3、接触冷水作业体验台4、易滑场所作业体验台5、作业场所光线不足体验台6、与带电体近距离作业体验台7、摆动作业体验台8、易发火灾体验台9；各高处作业体验台独立存在，自成体系。
强风高处作业体验台1是在阵风风力5级（风速8.0m/s）以上作业环境的作业体验区；强风高处作业体验台1包括高2米以上的高处作业台与风力发生器，安全带、高处作业台周围的安全防护网，要让体验着感受在5级以上的强风中作业的危险性，又要保证体验者的安全。
高温作业体验台2是在33-38℃温度环境下作业的体验台，高温作业体验台2包括高2米以上的高处作业台与高温发生器，是制造一种高温的工作环境供学习者体验。
低温作业体验台3是在平均气温≤5℃的作业环境下作业的体验台；低温作业体验台3包括高2米以上的高处作业台与低温环境装置；接触冷水作业体验台4是接触冷水温度≤12℃的作业环境体验台，接触冷水作业体验台4包括高2米以上的高处作业台与冷水喷洒装置。
易滑场所作业体验台5是作业场所有冰、雪、霜、水油等易滑的作业体验；易滑场所作业体验台5包括高2米以上的高处作业台与易滑的作业台地面，在高处作业台的地板上抹黄油。
作业场所光线不足体验台6是能见度低的高处作业体验台，作业场所光线不足体验台6包括高2米以上的能见度低的高处作业台，作业场所光线不足主要导致操作者失足、磕碰致坠落的情况发生。
与带电体近距离作业体验台7包括高2米以上的高处作业台以及作业台近距离的带电体的电压、安全距离的标识，有关警示牌，而不能让学习者作受电体验。
摆动作业体验台8包括高2米以上的立足处的任一边小于500mm的矩形平面的高处作业台。
易发火灾体验台9是可能会引起各种灾害事故的作业环境和抢救发生的各种灾害事故的作业环境的体验台；易发火灾体验台9包括高处作业可能产生的火源、施工场地存在的易燃易爆物品，警示牌、引发火灾的影像放映装置。
高处作业危险源识别体验的建设方法是，充分利用将建筑工程危险源识别体验场内的高处作业区进行建设包括：强风高处作业体验台1、高温作业体验台2、低温作业体验台3、接触冷水作业体验台4、易滑场所作业体验台5、作业场所光线不足体验台6、与带电体近距离作业体验台7、摆动作业体验台8、易发火灾体验台9的建设方法；
强风高处作业体验台1的建设，包括高2米以上的高处作业台与风力发生器以及安全防护装置的建设方法是，在脚手架体验区搭设一悬挑架，在悬挑架下悬挂一作业平台，作业平台三面封闭，一面留门，距地面高2米以上，四周设安全网；体验者从脚手架上进入作业平台封闭入口后自成体系，设置风力发生器，作业平台在风力作用下可发生摇摆；
高温作业体验台2的建设，包括高2米以上的高处作业台与高温发生器的建设方法是，在脚手架区悬挑一平台，面积1平方米左右，设置高温发生器，对体验者造成35℃左右的高温环境；
低温作业体验台3的建设，包括高2米以上的高处作业台与低温环境装置的建设方法是，在脚手架区悬挑一平台，面积1平方米左右，四周密封，设置低温发生器，对体验者造成低于5℃左右的低温环境；
接触冷水作业体验台4的建设，包括高2米以上的高处作业台与冷水喷洒装置的建设方法是，在脚手架区悬挑一平台，面积1平方米左右，设置低于12℃冷水喷洒发生器，对体验者造成冷水中作业的环境；
易滑场所作业体验台5的建设，包括高2米以上的高处作业台与易滑的作业台地面的建设方法是，在脚手架区悬挑一平台，面积1平方米左右，平台四周设置密目安全网与易滑的地面；
作业场所光线不足体验台6的建设，包括高2米以上的能见度低的高处作业台的建设方法是，在脚手架区悬挑一平台，面积1平方米左右，四周密封，设置光线不足的作业环境；
与带电体近距离作业体验台7的建设方法是，在脚手架的特定区域布置电缆、电线，悬挂作业台与带电体的电压、安全距离的告示牌，与“高压危险”的警示牌；
摆动作业体验台8的建设方法是，在脚手架区悬挑一平台，平台板只用一块脚手板搭设，下部设置安全网，四周设置密目安全防护网；
易发火灾体验台9的建设方法是，在脚手架区摆放电焊设备等高处作业可能产生的火源以及施工场地存在的易燃易爆物品，在脚手架栏杆上悬挂防火的警示牌及发生火灾的逃生方法、逃生路线的标识牌。