一种物理试验用滑道的制作方法

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一种物理试验用滑道的制作方法
【技术领域】
[0001 ]本实用新型涉及物理实验器材领域,尤其涉及一种物理试验用滑道。
【背景技术】
[0002]在物理学科,有很多的定理定律等基本原理,在物理教学过程中,这些定理定律较为抽象,学生在接受时存在一定的难度,理解起来较为困难。物理的许多定律只有通过实验的引入、导出和验证,才能使学生更加深刻形象的理解,例如分析物体在斜面上受力、运行时,需要不同倾斜角度的斜面来实验,现有的教具固定不可调,根据需要制作多个教具,这样使用起来麻烦,老师携带也不够方便。在展示摩擦力等力学实验时,应用到滑道等物理模型,这些模型上物体滑下后容易滚落到其他地方,不易找到。
【实用新型内容】
[0003]本实用新型为了克服现有技术中的不足,提供了一种物理试验用滑道,本实用新型上设置有用于缓冲滑下来的物体的斜坡,以及用于接放物体的盒体,具有结构简单,实用可靠的特点。
[0004]本实用新型是通过以下技术方案实现:
[0005]—种物理试验用滑道,包括底板,所述底板上设置有一端与其铰接的滑道,所述滑道的另一端与底板之间设置有高度可调节的支撑杆,其特点是所述支撑杆包括连接在底板上的伸缩筒,所述伸缩筒中设置有伸缩杆,伸缩杆一端与滑道铰接,所述底板上设置有斜坡,在所述斜坡的尾部设置有盒体。
[0006]所述滑道与底板铰接处设置有角尺。所述伸缩杆与伸缩筒之间设置有紧固螺钉。所述斜坡上设置有缓冲垫。
[0007]与现有的技术相比,本实用新型的有益效果是:本实用新型提供了一种物理试验用滑道,本实用新型上设置有用于缓冲滑下来的物体的斜坡,以及用于接放物体的盒体,具有结构简单,实用可靠的特点。
【附图说明】

[0008]图1为本实用新型的结构示意图。
[0009]图中:1、底板;2、缓冲垫;3、斜坡;4、盒体;5、角尺;6、滑道;7、伸缩筒;8、伸缩杆;9、
奴接端。
【具体实施方式】
[0010]为了使本实用新型的目的、技术方案及优点更加清楚明白,以下结合附图及实施例,对本实用新型进行进一步详细说明。应当理解,此处所描述的具体实施例仅仅用以解释本实用新型,并不用于限定本实用新型。
[0011 ]请参阅图1,图1为本实用新型的结构示意图。
[0012]所述一种物理试验用滑道,包括底板I,所述底板I上设置有一端与其铰接的滑道6,所述滑道6的另一端与底板I之间设置有高度可调节的支撑杆,其特点是所述支撑杆包括连接在底板I上的伸缩筒7,所述伸缩筒7中设置有伸缩杆8,伸缩杆8—端与滑道6铰接,所述底板I上设置有斜坡3,在所述斜坡3的尾部设置有盒体4。
[0013]所述滑道6与底板I铰接处设置有角尺5。所述伸缩杆8与伸缩筒7之间设置有紧固螺钉。所述斜坡3上设置有缓冲垫2。与现有的技术相比,本实用新型的有益效果是:本实用新型提供了一种物理试验用滑道,本实用新型上设置有用于缓冲滑下来的物体的斜坡3,以及用于接放物体的盒体4,具有结构简单,实用可靠的特点。
[0014]以上所述仅为本实用新型的较佳实施例而已,并不用以限制本实用新型,凡在本实用新型的精神和原则之内所作的任何修改、等同替换和改进等,均应包含在本实用新型的保护范围之内。
【主权项】
1.一种物理试验用滑道,包括底板(I),所述底板(I)上设置有一端与其铰接的滑道(6),所述滑道(6)的另一端与底板(I)之间设置有高度可调节的支撑杆,其特征在于:所述支撑杆包括连接在底板(I)上的伸缩筒(7),所述伸缩筒(7)中设置有伸缩杆(8),伸缩杆(8)一端与滑道(6)铰接,所述底板(I)上设置有斜坡(3),在所述斜坡(3)的尾部设置有盒体⑷。2.根据权利要求1所述的一种物理试验用滑道,其特征在于:所述滑道(6)与底板(I)铰接处设置有角尺(5)。3.根据权利要求1所述的一种物理试验用滑道,其特征在于:所述伸缩杆(8)与伸缩筒(7)之间设置有紧固螺钉。4.根据权利要求1所述的一种物理试验用滑道,其特征在于:所述斜坡(3)上设置有缓冲垫(2)。
【专利摘要】本实用新型涉及一种物理试验用滑道,包括底板,所述底板上设置有一端与其铰接的滑道,所述滑道的另一端与底板之间设置有高度可调节的支撑杆,其特点是所述支撑杆包括连接在底板上的伸缩筒,所述伸缩筒中设置有伸缩杆,伸缩杆一端与滑道铰接,所述底板上设置有斜坡,在所述斜坡的尾部设置有盒体。所述滑道与底板铰接处设置有角尺。所述伸缩杆与伸缩筒之间设置有紧固螺钉。所述斜坡上设置有缓冲垫。与现有的技术相比,本实用新型的有益效果是:本实用新型提供了一种物理试验用滑道,本实用新型上设置有用于缓冲滑下来的物体的斜坡,以及用于接放物体的盒体,具有结构简单,实用可靠的特点。
【IPC分类】G09B23/06
【公开号】CN205384792
【申请号】CN201620102224
【发明人】邵鹏程
【申请人】邵鹏程
【公开日】2016年7月13日
【申请日】2016年1月31日
再多了解一些
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