一种私人定制从而实现音乐目标的工作流程的制作方法

文档序号:16635492发布日期:2019-01-16 06:58阅读:426来源:国知局

本发明涉及音乐领域,具体是一种私人定制从而实现音乐目标的工作流程。



背景技术:

音乐是反映人类现实生活情感的一种艺术,音乐是指有旋律、节奏或和声的人声或乐器音响等配合所构成的一种艺术。音乐可以分为声乐和器乐两大类型,又可以粗略的分为古典音乐、民间音乐、原生态音乐、现代音乐(包括流行音乐)等。在艺术类型中,音乐是比较抽象的艺术,音乐从历史发展上可分为东方音乐和西方音乐。东方以中国汉族音乐为首的中国古代理论基础是五声音阶,即宫、商、角、徵、羽,西方是以七声音阶为主。音乐让人赏心悦目,并为大家带来听觉的享受。音乐能提高人的审美能力,净化人们的心灵,树立崇高的理想。我们通过音乐来抒发我们的情感,使我们的很多情绪得到释放。

随着人们收入水平的提高和空闲时间的增多,人们就回在空闲时间忙自己的爱好,音乐就是其中的一个重要组成部分。人们对于音乐的爱好相同,但是每个人的音乐水平不尽相同,如何对自己进行音乐课程的培训就成了一项难题,目前没有解决这个难题的方法。



技术实现要素:

本发明的目的在于提供一种私人定制从而实现音乐目标的工作流程,以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的,本发明提供如下技术方案:

一种私人定制从而实现音乐目标的工作流程,具体步骤如下:

步骤一,体验者在音乐导师面前展示自己的音乐才能并且说出自己的音乐目标,音乐导师根据体验者的实际情况判断使用者擅长的音乐种类、音乐基础的等级、乐器演奏能力、即兴创作能力和音乐创作能力,针对体验者量身打造音乐课程;

步骤二,体验者按照量身打造的音乐课程在教室和录音棚中进修,提升自己的各种音乐能力;

步骤三,音乐导师安排体验者在全透明开放式的现场舞台上进行liveshow,即可实现体验者的目标。

作为本发明进一步的方案:音乐导师包括具备专业素质的鼓手、国内外频繁获奖的演奏家以及当红音乐人的制作团队成员。

作为本发明进一步的方案:音乐课程包括基础音乐教学、古典音乐的学习考级以及流行音乐的传播发展。

作为本发明进一步的方案:录音棚采用隔音效果好的悬空式的独立空间结构,录音棚中设置有高质量的视频录制设备和高质量的音频录制设备,教室采用舒适安静的教室。

与现有技术相比,本发明的有益效果是:本发明以体验者的细节感受为核心,根据体验者的不同情况,针对专业演奏家、音乐创作人、音乐学习者等多层次群体总结演奏者对乐器的普遍性需求,在音色控制、舒适性、工艺质量、表现力等角度综合衡量乐器的功能性,提升体验者的音乐素养,实现演出与录音的结合,让体验者更好的展示自我并找到音乐的乐趣。

具体实施方式

下面结合具体实施方式对本专利的技术方案作进一步详细地说明。

实施例1

一种私人定制从而实现音乐目标的工作流程,具体步骤如下:

步骤一,体验者在音乐导师面前展示自己的音乐才能并且说出自己的音乐目标,音乐导师包括具备专业素质的鼓手、国内外频繁获奖的演奏家以及当红音乐人的制作团队成员,音乐导师来自于专业院校并具备专业资质,音乐导师的教学与演出经验丰富,拥有出色的音乐作品,风趣幽默,更善于激发学员的学习潜力,音乐导师根据体验者的实际情况判断使用者擅长的音乐种类、音乐基础的等级、乐器演奏能力、即兴创作能力和音乐创作能力,针对体验者量身打造音乐课程,音乐课程包括基础音乐教学、古典音乐的学习考级以及流行音乐的传播发展;

步骤二,体验者按照量身打造的音乐课程在教室和录音棚中进修,提升自己的各种音乐能力,录音棚采用隔音效果好的悬空式的独立空间结构,录音棚中设置有高质量的视频录制设备和高质量的音频录制设备,实现教学区域完美隔音,让音乐与体验不简单,教室采用舒适安静的教室,会营造轻松愉快的学习氛围;

步骤三,音乐导师安排体验者在全透明开放式的现场舞台上进行liveshow,实现演出与录音的结合,追求即兴演奏能力与音乐创作、高质量的作品录制与指导让你留下属于自己的音乐记忆,更好的展示自我并找到音乐的乐趣。

对于本领域技术人员而言,显然本发明不限于上述示范性实施例的细节,而且在不背离本发明的精神或基本特征的情况下,能够以其他的具体形式实现本发明。因此,无论从哪一点来看,均应将实施例看作是示范性的,而且是非限制性的,本发明的范围由所附权利要求而不是上述说明限定,因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本发明内。

此外,应当理解,虽然本说明书按照实施方式加以描述,但并非每个实施方式仅包含一个独立的技术方案,说明书的这种叙述方式仅仅是为清楚起见,本领域技术人员应当将说明书作为一个整体,各实施例中的技术方案也可以经适当组合,形成本领域技术人员可以理解的其他实施方式。



技术特征:

技术总结
本发明公开了一种私人定制从而实现音乐目标的工作流程,具体步骤如下:步骤一,体验者在音乐导师面前展示自己的音乐才能并且说出自己的音乐目标,音乐导师针对体验者量身打造音乐课程;步骤二,体验者在教室和录音棚中进修,提升自己的各种音乐能力;步骤三,音乐导师安排体验者在现场舞台上进行Live Show。本发明以体验者的细节感受为核心,根据体验者的不同情况,针对专业演奏家、音乐创作人、音乐学习者等多层次群体总结演奏者对乐器的普遍性需求,在音色控制、舒适性、工艺质量、表现力等角度综合衡量乐器的功能性,提升体验者的音乐素养,实现演出与录音的结合,让体验者更好的展示自我并找到音乐的乐趣。

技术研发人员:唐鸣
受保护的技术使用者:上海萨恩文化传播有限公司
技术研发日:2017.06.30
技术公布日:2019.01.15
网友询问留言 已有0条留言
  • 还没有人留言评论。精彩留言会获得点赞!
1