本发明涉及一种点读笔，尤其是涉及一种带通讯功能的点读笔。
背景技术：
点读笔通过孩子参与各种针对性的游戏和活动，不断刺激触觉、视觉、听觉等感官来丰富他们的体验，增长他们的兴趣，开发他们的脑神经。点读笔小巧方便，非常便携，可随时、随处使用，即点即发音，它将声音加于枯燥的文字之上，使图书内容更丰富，使阅读和学习更有趣，可充分实现寓教于乐。
点读笔可以说是一个突破传统思维的具有高科技的学习工具,它通过点到哪里读到哪里的方式,结合听说读的学习方法,提高孩子的学习兴趣,刺激右脑的开发,在快乐中学习,吸收课本知识,让提高学习成绩不再成为难题.而且它体积小巧,轻松携带,无论是在学校或是在课外,都可以使用。点读笔不是玩具，也不是教具，让孩子在玩乐中得到知识，而且没有光源，相比于带屏幕的电教产品而言，点读笔对孩子的眼睛没有任何辐射，近视的风险几乎没有。
点读笔全球独创自动语音教学模式，以新奇有趣的卡通为载体，真人发音为媒介，以丰富多彩的卡通剧情帮助孩子轻松学历史、学英语，听故事，做游戏。集学习娱乐于一身，提高孩子学习兴趣，增强专注力，养成良好的学习生活习惯，再也不用担心孩子不爱学，不听话的问题。在英语学习方面，推出了剑桥幼儿英语启蒙，李阳疯狂英语，新概念幼儿园英语，迪士尼情景英语和地球家族英语等等，让孩子在有声环境中轻松的学习。
现有的点读笔在结构和功能上都较单一，只能实现简单的点读功能，随着科技的发展，人们交流方式大多都是通过手机交流，当我们在学习的时候，不能很方便用手机与他人交流，因此需要一种点读笔实现一边学习一边与他人交流。
技术实现要素：
本发明要解决的技术问题是克服现有的点读笔不能一边学习一边通话的缺陷，提供一种带通讯功能的点读笔，从而解决上述问题。
为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：一种带通讯功能的点读笔，包括笔头、笔座、荧光套、笔杆、通讯仪、触摸屏、语音话筒、语音听筒、摄像头与开关，所述笔头安装在笔座上，所述笔座与笔杆连接，所述笔杆通过螺纹与通讯仪连接，所述通讯仪内设有中央处理模块、显示模块、无线电通讯模块、wifi接收模块、无线电接收模块、无线电发射模块与蓄电池，所述通讯仪前侧设有触摸屏，所述通讯仪的前侧上端设有摄像头，所述通讯仪一侧设有语音话筒，所述通讯仪另一侧设有语音听筒，所述通讯仪上端设有开关。
作为本发明的一种优选技术方案，所述中央处理模块分别与显示模块、无线电通讯模块、wifi接收模块、无线电接收模块和无线电发射模块连接。
作为本发明的一种优选技术方案，所述笔座与笔杆连接处设有荧光套。
作为本发明的一种优选技术方案，所述笔杆上端设有带螺纹槽的通孔，所述通讯仪下端设有带螺纹的凸块。
作为本发明的一种优选技术方案，所述语音话筒外套有保护套。
与现有技术相比，本发明的有益效果是：该种带通讯功能的点读笔，通过在点读笔的上端通过螺纹连接通讯仪可在学习时方便与人交流，同时也可在不使用通讯仪时将通讯仪从点读笔上拆卸下来，方便使用点读笔。
附图说明
附图用来提供对本发明的进一步理解，并且构成说明书的一部分，与本发明的实施例一起用于解释本发明，并不构成对本发明的限制。在附图中：
图1为本发明所述一种带通讯功能的点读笔结构示意图；
图中：1、笔头；2、笔座；3、荧光套；4、笔杆；5、通讯仪；6、触摸屏；7、语音话筒；8、语音听筒；9、摄像头；10、开关。
具体实施方式
下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例，基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。
请参阅图1，本发明提供一种技术方案：一种带通讯功能的点读笔，包括笔头1、笔座2、荧光套3、笔杆4、通讯仪5、触摸屏6、语音话筒7、语音听筒8、摄像头9与开关10，笔头1安装在笔座2上，笔座2与笔杆4连接，笔杆4通过螺纹与通讯仪5连接，当需要与人通话时可将通讯仪5安装在笔杆4上端，方便与别人通话，同时也可在不使用通讯仪5时，将通讯仪5拆卸下，方便点读笔的使用，通讯仪5内设有中央处理模块、显示模块、无线电通讯模块、wifi接收模块、无线电接收模块、无线电发射模块与蓄电池，蓄电池可用来为通讯仪5供电，通过wifi接收模块可将通讯仪5联网，实现远程通讯，通讯仪5前侧设有触摸屏6，触摸屏6可方便对通讯仪5进行操控，所述通讯仪5的前侧上端设有摄像头9，摄像头9可用来进行视屏通话，通讯仪5一侧设有语音话筒7，通讯仪5另一侧设有语音听筒8，通过语音话筒7与语音听筒8可实现与人交流，通讯仪5上端设有开关10，开关10用来控制通讯仪5的打开与关闭。
中央处理模块分别与显示模块、无线电通讯模块、wifi接收模块、无线电接收模块和无线电发射模块连接，笔座2与笔杆4连接处设有荧光套3，荧光套3可方便在天黑的时候找到点读笔，笔杆4上端设有带螺纹槽的通孔，通讯仪下端设有带螺纹的凸块，语音话筒7外套有保护套，保护套可防止在通话的过程中，口水喷到语音话筒7内，使语音话筒7损坏。
具体原理：使用时，可通过笔头1触碰要学习的内容进行学习，当学习不方便与人交流时，可将通讯仪5安装在笔杆4上端，方便一边学习一边与人交流，同时也可通过摄像头9实现视屏通讯，当不使用通讯仪5后，可将通讯仪5拆卸下来，便于使用点读笔。
该种带通讯功能的点读笔，通过在点读笔的上端通过螺纹连接通讯仪可在学习时方便与人交流，同时也可在不使用通讯仪时将通讯仪从点读笔上拆卸下来，方便使用点读笔。
最后应说明的是：以上所述仅为本发明的优选实施例而已，并不用于限制本发明，尽管参照前述实施例对本发明进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换,凡在本发明的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本发明的保护范围之内。