英语互动学习装置的制作方法

本发明涉及英语学习技术领域，具体涉及一种英语互动学习装置。

背景技术：

随着社会的进步，英语变得越来越重要，有变成我国第二语言的趋势，现在的英语学习，由原来的高中才开始学习，变为现在的小学，甚至幼儿园就开始学习英语，而且英语对于以后出国的深造，毕业找工作都大有影响，可见英语的重要性。对于英语的学习，单词陌生、枯燥无味，使很多英语学习者产生烦躁、厌学的情绪，这对英语学习者学习英语有很大的阻碍作用。

技术实现要素：

本发明要解决的技术问题是提供一种英语互动学习装置，激发小朋友对英语单词学习的兴趣。

为解决上述技术问题，本发明采取如下技术方案：英语互动学习装置，包括台面、支撑组件、挡板、通孔、球体通道、贮球管、击球装置、若干带有字母的透明球体和主动球；

所述的支撑组件设置于所述台面的下表面，用于将台面固定在地面；所述的挡板固定设置在台面的外周，所述台面上在挡板的内侧设置有通孔，所述通孔的下方连接球体通道，所述球体通道倾斜设置，其顶部与通孔固定连接，底部与贮球管固定连接；所述台面的中部设置有击球装置；

所述的击球装置包括击球杆、旋转座、导向座、升降座和升降组件；所述的台面中部设置有旋转轴孔；所述的旋转座在所述的旋转轴孔内旋转；所述的旋转座一端开口的凹形筒状；所述的升降座通过所述的升降组件与所述的旋转座连接；所述的导向座通过转轴与所述的升降座可转动连接；所述的导向座内设置有击球通道，所述的击球杆穿过击球通道，在击球通道内移动。

进一步地，所述的支撑组件包括支撑杆和设置于支撑杆底部的支撑脚，所述的支撑杆为伸缩杆。

进一步地，所述的升降组件包括中空的上套杆、下套杆和压缩弹簧；所述的下套杆的顶部伸入上套杆内，底部固定在旋转座上，所述的上套杆的顶部固定在所述的升降座上；所述的压缩弹簧套设在所述的上套杆和下套杆上，压缩弹簧的顶部固定在升降座上，底部固定在旋转座上。

进一步地，所述的贮球管包括直筒通道、向下倾斜的斜通道以及透明贮球部；所述直筒通道上部周向设置有多个与球体通道连接的接口；所述直筒通道的下部与斜通道的上部连接，所述斜通道的下部与所述的透明贮球部连接；所述透明贮球部的下部设置有球体出口；所述球体出口处设置有固定塞。

进一步地，所述的贮球管的内径大于透明球体的直径且小于透明球体直径的2倍。

进一步地，所述的透明球体的内部设置有六面体，所述六面体的六个面均设置同一个字母的标签。

本发明的有益效果：本发明结构简单，将英语学习融入到平时小朋友玩的游戏当中，小朋友通过击球游戏学习英语单词或者检验英语单词记忆的准确性，对单词记忆时，依次击落组成单词的字母，可以增强对单词记忆的牢固性；此外，家长在检查学生对单词以及的准确性时，说出单词的中文，学生可以依次击落组成单词的字母，然后在透明贮球部查看字母顺序，查看单词是否记忆正确。

附图说明

为了更清晰地说明本发明实施例中的技术方案，下面将对实施例中所需要使用的附图简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本发明中记载的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。

图1为本发明的结构示意图。

图2为本发明的俯视图。

图3为图1中a的放大图。

具体实施方式

下面将通过具体实施方式对本发明的技术方案进行清楚、完整地描述。

如图1-3所示，为本发明的英语互动学习装置，包括台面1、支撑组件2、挡板3、通孔4、球体通道5、贮球管6、击球装置7、若干带有字母的透明球体8和主动球9；

支撑组件2设置于所述台面1的下表面，用于将台面1固定在地面；所述的挡板3固定设置在台面1的外周，所述台面1上在挡板3的内侧设置有通孔4，所述通孔4的下方连接球体通道5，所述球体通道5倾斜设置，其顶部与通孔4固定连接，底部与贮球管6固定连接；所述台面1的中部设置有击球装置7；

所述的击球装置7包括击球杆71、旋转座72、导向座73、升降座74和升降组件75；所述的台面中部设置有旋转轴孔；所述的旋转座72在所述的旋转轴孔内旋转；所述的旋转座72一端开口的凹形筒状；所述的升降座74通过所述的升降组件75与所述的旋转座72连接；所述的导向座73通过转轴76与所述的升降座74可转动连接；所述的导向座73内设置有击球通道77，所述的击球杆71穿过击球通道77，在击球通道77内移动。本发明的击球杆可以升降，旋转调节，便于操作。

本发明的支撑组件2包括支撑杆21和设置于支撑杆底部的支撑脚22，所述的支撑杆21为伸缩杆。通过伸缩杆的设置，可以翻边调节台面的高度，使其适合不同身高的小朋友。

本发明的升降组件75包括中空的上套杆751、下套杆752和压缩弹簧753；所述的下套杆752的顶部伸入上套杆751内，底部固定在旋转座72上，所述的上套杆751的顶部固定在所述的升降座74上；所述的压缩弹簧753套设在所述的上套杆751和下套杆752上，压缩弹簧753的顶部固定在升降座74上，底部固定在旋转座72上。

本发明的贮球管6包括直筒通道61、向下倾斜的斜通道62以及透明贮球部63；所述直筒通道61上部周向设置有多个与球体通道连接的接口；所述直筒通道61的下部与斜通道62的上部连接，所述斜通道62的下部与所述的透明贮球部63连接；所述透明贮球部的下部设置有球体出口；所述球体出口处设置有固定塞64。贮球管的内径大于透明球体的直径且小于透明球体直径的2倍。透明球体可以上下依次排列在贮球管的透明贮球部。

本发明的透明球体的内部设置有六面体，所述六面体的六个面均设置同一个字母的标签。在透明球体内设置六面体方便查看字母信息。

本发明的装置家长和学生可以互动学习，也可以学生自行边游戏边学习，家长和学生互动时，家长可以念出单词的中文，然后拼读单词，再一个个念出组成单词的字母，学生在心中默记，根据家长的提示依次将组成该单词的字母击落，同时在心中记住组成单词的字母的顺序，家长也可以加快拼读的速度，学生要听一遍就记住该单词，并且将字母球依次击落。此外，家长也可以检查学生记忆单词的准确度，读出单词的中文，学生依次击落组成单词的字母球。

上面所述的实施例仅仅是本发明的优选实施方式进行描述，并非对本发明的构思和范围进行限定，在不脱离本发明设计构思的前提下，本领域中普通工程技术人员对本发明的技术方案作出的各种变型和改进均应落入本发明的保护范围，本发明的请求保护的技术内容，已经全部记载在技术要求书中。

技术特征：

技术总结
本发明公开了一种英语互动学习装置，包括台面、支撑组件、挡板、通孔、球体通道、贮球管、击球装置、若干带有字母的透明球体和主动球；所述的支撑组件设置于所述台面的下表面，用于将台面固定在地面；所述的挡板固定设置在台面的外周，所述台面上在挡板的内侧设置有通孔，所述通孔的下方连接球体通道，所述球体通道倾斜设置，其顶部与通孔固定连接，底部与贮球管固定连接；所述台面的中部设置有击球装置。本发明结构简单，将英语学习融入到平时小朋友玩的游戏当中，小朋友通过击球游戏学习英语单词或者检验英语单词记忆的准确性。

技术研发人员：张敏;石涓;何懿文
受保护的技术使用者：江苏海事职业技术学院
技术研发日：2017.07.21
技术公布日：2017.09.15