一种学生套尺的制作方法

文档序号:13707472阅读:1219来源:国知局

本发明属于学习用品领域,具体涉及一种学生套尺。



背景技术:

学生套尺包括直尺、量角器和两个三角板,用于帮助学生们快速地对角和线段进行量取和描画等。

现有的学生套尺一般全部放入一个塑料袋中进行统一保存,可有效防止丢失,但每次使用都需要从塑料袋中取出,使用上存在一定的不便,且塑料袋容易损坏,需要经常更滑塑料袋,增加了使用成本,同时现有的学生套尺的刻度反面大都是光滑的,手按操作时手容易滑落,也存在使用上的不便。



技术实现要素:

本发明的目的是为了克服现有技术的不足,而提供一种仍然能够统一保存但使用更方便、同时能够防止手滑的学生套尺,

本发明的目的是这样实现的:一种学生套尺,采用高透明亚克力材料制成,包括直尺、量角器、等腰直角三角板和细长直角三角板,所述直尺、量角器、等腰直角三角板和细长直角三角板上设有磁铁,所述磁铁埋设于直尺、量角器、等腰直角三角板和细长直角三角板的内部,所述直尺、量角器、等腰直角三角板和细长直角三角板可通过磁铁吸合在一起,所述直尺的刻度反面对称设有两个防滑结构a,所述量角器的刻度反面对称设有两个防滑结构b,所述等腰直角三角板的刻度反面设有防滑结构c,所述细长直角三角板的刻度反面设有防滑结构d。

优选的,所述磁铁为永磁铁。

优选的,所述磁铁埋设于直尺、量角器、等腰直角三角板和细长直角三角板的长边中心位置处。

优选的,所述防滑结构a、防滑结构b、防滑结构c和防滑结构d分别与直尺、量角器、等腰直角三角板和细长直角三角板的表面平齐。

优选的,所述防滑结构a、防滑结构b、防滑结构c和防滑结构d分别设于直尺、量角器、等腰直角三角板和细长直角三角板的空白处。

优选的,所述防滑结构a、防滑结构b、防滑结构c和防滑结构d为点状、条纹或交叉纹结构。

由于采用了上述技术方案,本发明的有益效果是:

(1)通过在直尺、量角器、等腰直角三角板和细长直角三角板的内部埋设磁铁,再通过磁铁将四者吸合在一起,来实现统一保存,使用时掰开即可,使用方便;

(2)通过在直尺、量角器、等腰直角三角板和细长直角三角板的刻度反面加设防滑结构,使用时手按防滑结构操作,有效防止手的滑落,给使用带来方便。

附图说明

图1是本发明的整体组成结构示意图。

图2是本发明的直尺的结构示意图。

图3是本发明的量角器的结构示意图。

图4是本发明的等腰直角三角板的结构示意图。

图5是本发明的细长直角三角板的结构示意图。

图中:1、直尺11、防滑结构a2、量角器21、防滑结构b3、等腰直角三角板31、防滑结构c4、细长直角三角板41、防滑结构d5、磁铁。

具体实施方式

下面通过实施例,并结合附图,对本发明的技术方案做进一步具体的说明。

如图1、图2、图3、图4和图5所示,本发明提供的一种学生套尺,采用高透明亚克力材料制成,高透明材料是为了刻度的观看直接方便,亚克力材料是为了质量轻,成本低,使用和携带方便。包括直尺1、量角器2、等腰直角三角板3和细长直角三角板4,直尺1、量角器2、等腰直角三角板3和细长直角三角板4上设有磁铁5,磁铁5埋设于直尺1、量角器2、等腰直角三角板3和细长直角三角板4的内部,直尺1、量角器2、等腰直角三角板3和细长直角三角板4可通过磁铁5吸合在一起,方便统一保存,使用时掰开即可,相比于塑料袋保持,使用更为方便,而且无需更换,使用成本低。直尺1的刻度反面对称设有两个防滑结构a11,量角器2的刻度反面对称设有两个防滑结构b21,等腰直角三角板3的刻度反面设有防滑结构c31,细长直角三角板4的刻度反面设有防滑结构d41,使用时手按防滑结构a11、防滑结构b21、防滑结构c31和防滑结构d41操作,有效防止手的滑落,给使用带来方便。

优选的,磁铁5为永磁铁,使用寿命长。

优选的,磁铁5埋设于直尺1、量角器2、等腰直角三角板3和细长直角三角板4的长边中心位置处,四者结合体积小,方便保存。

优选的,防滑结构a11、防滑结构b21、防滑结构c31和防滑结构d41分别与直尺1、量角器2、等腰直角三角板3和细长直角三角板4的表面平齐,防止防滑结构a11、防滑结构b21、防滑结构c31和防滑结构d41分别影响直尺1、量角器2、等腰直角三角板3和细长直角三角板4与磁铁5的吸合,降低吸合效果,直尺1、量角器2、等腰直角三角板3和细长直角三角板4容易分离,吸合效果差。

优选的,防滑结构a11、防滑结构b21、防滑结构c31和防滑结构d41分别设于直尺1、量角器2、等腰直角三角板3和细长直角三角板4的空白处,防止防滑结构a11、防滑结构b21、防滑结构c31和防滑结构d41影响直尺1、量角器2、等腰直角三角板3和细长直角三角板4的使用。

优选的,防滑结构a11、防滑结构b21、防滑结构c31和防滑结构d41为点状、条纹或交叉纹结构。

本发明实际使用时,通过磁铁5将4种学生套尺吸合在一起,方便统一保存,防止意外丢失,同时使用和携带方便,同时通过防滑结构a11、防滑结构b21、防滑结构c31和防滑结构d41有效防止手按直尺1、量角器2、等腰直角三角板3和细长直角三角板4操作时手的滑落,给使用带来极大的便利。

最后应说明的是,以上实施例仅用以说明本发明的技术方案,而非对其限制,尽管参照上述实施例对本发明进行了详细的说明,所属领域的普通技术人员应当理解,依然可以对本发明的具体实施方式进行修改或者等同替换,而未脱离本发明精神和范围的任何修改或者等同替换,其均应涵盖在本发明的权利要求范围当中。



技术特征:

技术总结
本发明公开了一种学生套尺,采用高透明亚克力材料制成,包括直尺、量角器、等腰直角三角板和细长直角三角板,所述直尺、量角器、等腰直角三角板和细长直角三角板上设有磁铁,所述磁铁埋设于直尺、量角器、等腰直角三角板和细长直角三角板的内部,所述直尺、量角器、等腰直角三角板和细长直角三角板可通过磁铁吸合在一起,所述直尺的刻度反面对称设有两个防滑结构A,所述量角器的刻度反面对称设有两个防滑结构B,所述等腰直角三角板的刻度反面设有防滑结构C,所述细长直角三角板的刻度反面设有防滑结构D,其仍然能够统一保存但使用更方便,同时手按操作时能够防止手滑,给使用带来极大的便利。

技术研发人员:马倩;张靖博;李超锋;李晓娟;王小鹏;朱海滨;宋小梦;张恭溥;范文迪;张精祎
受保护的技术使用者:许昌市建安区第一实验学校
技术研发日:2017.08.29
技术公布日:2018.02.16
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