数学作图辅助装置的制作方法

本实用新型涉及用于数学教学的装置的技术领域，特别是涉及一种数学作图辅助装置。

背景技术：

众所周知，数学作图辅助装置是一种用于数学教学过程中进行划线工作的辅助装置，其在数学教学的工作中得到广泛的使用，并受到相关人员的广泛青睐；现有的数学作图辅助装置包括滑轨、滑动块、支撑架和粉笔放置管，滑轨安装在墙壁上，滑动块可自滑轨上横向滑动，支撑架安装在滑动块上，粉笔放置管安装在支撑架上；其使用时只需要将粉笔放置管面对黑板即可进行横向画图的动作；但是其使用中发现，其无法进行高度调节，从而导致其画图的局限性较高；并且在粉笔使用后非常难于更换；同时由于粉笔使用后会变短，其无法控制粉笔与黑板之间的距离，导致粉笔浪费程度较高。

技术实现要素：

为解决上述技术问题，本实用新型提供一种可进行粉笔放置管高度调节，从而降低使用局限性；并且可将粉笔放置管角度进行横向旋转，从而更方便进行粉笔更换；而且可控制粉笔与黑板之间距离，减少粉笔浪费的数学作图辅助装置。

本实用新型的数学作图辅助装置，包括滑轨、滑动块、支撑架和粉笔放置管，滑轨安装在墙壁上，滑动块可自滑轨上横向滑动；所述支撑架包括转轴、支撑板、下螺纹管、下螺纹杆和连接块，所述滑动块的顶端设置有第一放置槽，并在第一放置槽内设置有第一滚珠轴承，所述转轴的底端插入至第一滚珠轴承内，支撑板安装在转轴的顶端，支撑板的顶端设置有第二放置槽，并在第二放置槽内设置有第二滚珠轴承，所述下螺纹管底端插入至第二滚珠轴承内，下螺纹杆底端插入并螺装至下螺纹管顶端内部，连接块安装在下螺纹杆顶端；还包括上螺纹管和上螺纹杆，所述连接块的后端设置有第三放置槽，并在第三放置槽内设置有第三滚珠轴承，所述上螺纹管的前端插入至第三滚珠轴承内，上螺纹杆的前端插入并螺装至上螺纹管后端内部，粉笔放置管安装在上螺纹杆后端。

本实用新型的数学作图辅助装置，所述粉笔放置管的前端设置有挡板，并且挡板与粉笔放置管为一体结构，所述挡板安装在上螺纹杆的后端，所述粉笔放置管内设置有弹簧和卡板，所述弹簧的前端与挡板连接，卡板安装在弹簧的后端。

本实用新型的数学作图辅助装置，还包括左支架和右支架，所述左支架和右支架的顶端均与支撑板底端连接，并且所述左支架和右支架分别位于转轴的左侧和右侧，所述左支架和右支架的底端均设置有滑轮，并且所述滑轮的底端与滑动块的顶端接触。

与现有技术相比本实用新型的有益效果为：通过上述设置，可以通过转轴的设计在进行粉笔拆卸时只需要旋转即可横向调整粉笔放置管的位置，从而进行粉笔的取放工作；通过下螺纹管和下螺纹杆的设计可在旋转下螺纹管的同时控制连接块的高度，提高适应能力；而且通过上螺纹管的旋转可控制粉笔放置管与黑板之间的距离，从而减少粉笔的浪费，在粉笔使用一段时间后只需要旋转上螺纹管即可。

附图说明

图1是本实用新型的结构示意图；

图2是图1的右视图。

具体实施方式

下面结合附图和实施例，对本实用新型的具体实施方式作进一步详细描述。以下实施例用于说明本实用新型，但不用来限制本实用新型的范围。

如图1和图2所示，本实用新型的数学作图辅助装置，包括滑轨1、滑动块2、支撑架和粉笔放置管3，滑轨安装在墙壁上，滑动块可自滑轨上横向滑动；支撑架包括转轴4、支撑板5、下螺纹管6、下螺纹杆7和连接块8，滑动块的顶端设置有第一放置槽，并在第一放置槽内设置有第一滚珠轴承9，转轴的底端插入至第一滚珠轴承内，支撑板安装在转轴的顶端，支撑板的顶端设置有第二放置槽，并在第二放置槽内设置有第二滚珠轴承10，下螺纹管底端插入至第二滚珠轴承内，下螺纹杆底端插入并螺装至下螺纹管顶端内部，连接块安装在下螺纹杆顶端；还包括上螺纹管11和上螺纹杆12，连接块的后端设置有第三放置槽，并在第三放置槽内设置有第三滚珠轴承13，上螺纹管的前端插入至第三滚珠轴承内，上螺纹杆的前端插入并螺装至上螺纹管后端内部，粉笔放置管安装在上螺纹杆后端；通过上述设置，可以通过转轴的设计在进行粉笔14拆卸时只需要旋转即可横向调整粉笔放置管的位置，从而进行粉笔的取放工作；通过下螺纹管和下螺纹杆的设计可在旋转下螺纹管的同时控制连接块的高度，提高适应能力；而且通过上螺纹管的旋转可控制粉笔放置管与黑板15之间的距离，从而减少粉笔的浪费，在粉笔使用一段时间后只需要旋转上螺纹管即可。

本实用新型的数学作图辅助装置，粉笔放置管的前端设置有挡板16，并且挡板与粉笔放置管为一体结构，挡板安装在上螺纹杆的后端，粉笔放置管内设置有弹簧17和卡板18，弹簧的前端与挡板连接，卡板安装在弹簧的后端；从而可在粉笔放入粉笔放置管后可通过弹簧的作用将粉笔向后推动，从而可使得粉笔和黑板进行更好的接触。

本实用新型的数学作图辅助装置，还包括左支架和右支架19，左支架和右支架的顶端均与支撑板底端连接，并且左支架和右支架分别位于转轴的左侧和右侧，左支架和右支架的底端均设置有滑轮20，并且滑轮的底端与滑动块的顶端接触；可进行旋转支撑，提高使用可靠性。

以上所述仅是本实用新型的优选实施方式，应当指出，对于本技术领域的普通技术人员来说，在不脱离本实用新型技术原理的前提下，还可以做出若干改进和变型，这些改进和变型也应视为本实用新型的保护范围。