本发明涉及学习教具领域，特别涉及一种带音乐功能的日语假名学习用游戏教具。
背景技术：
日语教学与学习都是以书本为主的，日语中的假名是比较难以掌握的问题，一般都是老师照教材讲了学生死记硬背，缺乏趣味性，现在的学习工具也都是以教科书为主，教学不够生动形象，并没有专用的教学用具，学生学习日语时比较吃力。
技术实现要素：
本发明的目的是提供一种带音乐功能的日语假名学习用游戏教具，以解决上述背景技术中提出的问题。
本发明提供了一种带音乐功能的日语假名学习用游戏教具，底座，所述底座上设置有线轮，所述线轮的左、右两侧分别设置有一个轴承座，所述线轮上贯穿设置有连接轴，所述连接轴的左端通过轴承与位于左侧的轴承座转动连接，所述连接轴的右端穿过位于右侧的轴承座并连接有第一转盘，所述第一转盘通过皮带连接有第二转盘，所述第二转盘通过支杆固定在底座上，所述第二转盘通过转动杆连接有第三转盘；所述底座上还设置有转动板，所述转动板的下端与底座通过合页转动连接；所述转动板上开设有凹槽，所述凹槽内固定安装有卡块；所述凹槽上设置有挡块；所述线轮上的线绳穿过挡块与卡块连接；所述转动板上还设置有若干个日语假名学习卡片，所述日语假名学习卡片分布在凹槽的两侧。
较佳地，所述转动板为磁力板，所述日语假名学习卡片为铁质卡片，所述日语假名学习卡片通过磁力粘贴在转动板上。
较佳地，所述底座上设置有抽屉，所述抽屉内放置有若干个日语假名学习卡片。
较佳地，所述底座上设置有音乐播放器。
较佳地，所述底座上设置有电机，所述电机的输出轴通过联轴器与第三转盘转动连接。
本发明的有益效果：本发明提供的一种带音乐功能的日语假名学习用游戏教具，通过转动第三转盘，第三转盘依次通过第二转盘、第一转盘、连接轴带动线轮转动，当线轮收线时，转动板向上运动，从而可以使学习者学习到转动板上设置的日语假名学习卡片，增加了学习趣味性，又提升了人们学习日语的主动性；学习者可以通过更换日语假名学习卡片，进一步提高学习日语的效率。
附图说明
图1为本发明提供的一种带音乐功能的日语假名学习用游戏教具结构示意图。
附图标记说明：
1、底座；2、线轮；3、轴承座；4、连接轴；5、第一转盘；6、第二转盘；7、第三转盘；8、转动板；9、凹槽；10、卡块；11、线绳；12、挡块；13、日语假名学习卡片；14、抽屉；15、音乐播放器。
具体实施方式
下面结合附图，对本发明的一个具体实施方式进行详细描述，但应当理解本发明的保护范围并不受具体实施方式的限制。
如图1所示，本发明实施例提供了一种带音乐功能的日语假名学习用游戏教具，底座1，底座1上设置有线轮2，线轮2的左、右两侧分别设置有一个轴承座3，线轮2上贯穿设置有连接轴4，连接轴4的左端通过轴承与位于左侧的轴承座3转动连接，连接轴4的右端穿过位于右侧的轴承座4并连接有第一转盘5，第一转盘5通过皮带连接有第二转盘6，第二转盘6通过支杆固定在底座1上，第二转盘6通过转动杆连接有第三转盘7；底座1上还设置有转动板8，转动板8的下端与底座1通过合页转动连接；转动板8上开设有凹槽9，凹槽9内固定安装有卡块10；凹槽9上设置有挡块12；线轮2上的线绳11穿过挡块12与卡块10连接；转动板8上还设置有若干个日语假名学习卡片13，日语假名学习卡片13分布在凹槽9的两侧。
在本发明实施例中，转动板8为磁力板，日语假名学习卡片13为铁质卡片，日语假名学习卡片13通过磁力粘贴在转动板8上，这样就可以方便更换日语假名学习卡片。底座1上设置有抽屉14，抽屉14内放置有若干个日语假名学习卡片13。底座1上设置有音乐播放器15。底座1上设置有电机，电机的输出轴通过联轴器与第三转盘7转动连接。
工作原理：
首先转动第三转盘，第三转盘带动第二转盘转动，第二转盘通过皮带带动第一转盘转动，第一转盘再带动连接轴转动，进而连接轴带动线轮转动；当线轮顺时针转动时，线轮进行收线，从而带动转动板向上运动，当转动板运动到适当位置时，停止转动，转动板上设置的日语假名学习卡片就可以方便的供学习者学习；当不需要学习的时候，带动线轮逆时针转动，线轮进行放线，从而带动转动板向下运动，进而可以保护转动板上的日语假名学习卡片避免破损。
综上所述，本发明实施例提供的一种带音乐功能的日语假名学习用游戏教具，通过转动第三转盘，第三转盘依次通过第二转盘、第一转盘、连接轴带动线轮转动，当线轮收线时，转动板向上运动，从而可以使学习者学习到转动板上设置的日语假名学习卡片，增加了学习趣味性，又提升了人们学习日语的主动性；学习者可以通过更换日语假名学习卡片，进一步提高学习日语的效率。
以上公开的仅为本发明的几个具体实施例，但是，本发明实施例并非局限于此，任何本领域的技术人员能思之的变化都应落入本发明的保护范围。