一种美术教学样品展示移动系统的制作方法

文档序号:16216034发布日期:2018-12-08 08:22阅读:194来源:国知局

本发明涉及一种美术教学样品展示移动系统,属于美术教学技术领域。



背景技术:

目前,美术教学过程中,经常会出现各种各样的样品,这些样品大多需要予以展示,方便根据需要使用。而一般的美术教学样品,大多在展示过程中予以固定地点展示,不适合移动,而一般的美术教学样品在展示过程中大多需要予以处理,一般样品更好地展示,而在展示过程中的装置大多缺乏必要的予以措施,影响设计样品的展示效果。



技术实现要素:

本发明的目的在于提供一种美术教学样品展示移动系统,以便更好地针对美术教学样品进行处理,方便这些样品移动展示,方便根据需要使用。

为了实现上述目的,本发明的技术方案如下。

一种美术教学样品展示移动系统,包括承载基座,承载基座左侧安装有推把,推把右侧安装有承载平台,承载基座上部左侧安装有除尘风机模块,除尘风机模块上部连接有集尘管,集尘管上部连接有进尘腔,进尘腔上部左右两侧分别连接有左进尘管和右进尘管,除尘风机模块右侧连接有出尘管,出尘管右侧安装有集尘腔;左进尘管左侧和右进尘管右侧分别安装有左储存柜和右储存柜,进尘腔上部安装有第一储存腔,第一储存腔上部安装有第二储存腔,第二储存腔上部安装有第三储存腔,第三储存腔上部安装有多个连接杆,连接杆下部连接有悬挂板,悬挂板上安装有多个悬挂孔;集尘腔右侧安装有集料腔,集料腔上部安装有进料口。

进一步地,承载基座下部左右两侧均安装有滚轮。

进一步地,左进尘管和右进尘管左右两侧均安装有多个进尘孔。

进一步地,左储存柜和右储存柜内部均安装有多个隔板。

进一步地,第一储存腔和第二储存腔上部均安装有承载板。

进一步地,第二储存腔和第一储存腔下部均安装有多个展示样品。

该发明的有益效果在于:该发明装置能有效地针对美术教学样品进行吸尘处理,并方便美术教学样品展示,方便美术教学样品放置在装置上移动展示,改善了展示效果。

具体实施方式

下面对本发明的具体实施方式进行描述,以便更好的理解本发明。

本实施例中的美术教学样品展示移动系统,包括承载基座,承载基座左侧安装有推把,推把右侧安装有承载平台,承载基座上部左侧安装有除尘风机模块,除尘风机模块上部连接有集尘管,集尘管上部连接有进尘腔,进尘腔上部左右两侧分别连接有左进尘管和右进尘管,除尘风机模块右侧连接有出尘管,出尘管右侧安装有集尘腔;左进尘管左侧和右进尘管右侧分别安装有左储存柜和右储存柜,进尘腔上部安装有第一储存腔,第一储存腔上部安装有第二储存腔,第二储存腔上部安装有第三储存腔,第三储存腔上部安装有多个连接杆,连接杆下部连接有悬挂板,悬挂板上安装有多个悬挂孔;集尘腔右侧安装有集料腔,集料腔上部安装有进料口。承载基座下部左右两侧均安装有滚轮。左进尘管和右进尘管左右两侧均安装有多个进尘孔。左储存柜和右储存柜内部均安装有多个隔板。第一储存腔和第二储存腔上部均安装有承载板。第二储存腔和第一储存腔中均放置有多个展示样品。

该装置在具体实施时,隔板将左储存柜和右储存柜分隔成多个空间,将一些美术教学样品的介绍资料可以放置在左储存柜和右储存柜内,便于人们取用学习。展示样品方便人们观察和欣赏。承载平台上可以方便人们处理美术教学样品,便于储存样品前进行擦拭处理。利用悬挂板上的悬挂孔可以悬挂一些其他样品。在除尘风机模块的作用下,展示样品的粉尘通过进尘孔进入左进尘管和右进尘管,粉尘再通过集尘管和出尘管进入集尘腔进行收集,避免粉尘粘在展示样品上,影响展示效果。在清理美术教学样品时,将清理后的的垃圾通过进料口倒入集料腔,使展示环境保持干净整洁。利用推把可以方便地推动装置,便于美术教学样品巡回展示时使用。

以上发明是本发明的优选实施方式,应当指出,对于本技术领域的普通技术人员来说,在不脱离本发明原理的前提下,还可以做出若干改进和润饰,这些改进和润饰也视为本发明的保护范围。



技术特征:

技术总结
本发明涉及一种美术教学样品展示移动系统,包括承载基座,承载基座左侧安装有推把,推把右侧安装有承载平台,承载基座上部左侧安装有除尘风机模块,除尘风机模块上部连接有集尘管,集尘管上部连接有进尘腔,进尘腔上部左右两侧分别连接有左进尘管和右进尘管,除尘风机模块右侧连接有出尘管,出尘管右侧安装有集尘腔;左进尘管左侧和右进尘管右侧分别安装有左储存柜和右储存柜;集尘腔右侧安装有集料腔,集料腔上部安装有进料口。该发明装置能有效地针对美术教学样品进行吸尘处理,并方便美术教学样品展示,方便美术教学样品放置在装置上移动展示,改善了展示效果。

技术研发人员:李霞
受保护的技术使用者:四川省华蓥中学
技术研发日:2018.09.25
技术公布日:2018.12.07
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