一种美术教学用作品发布系统的制作方法

文档序号:16687160发布日期:2019-01-22 18:26阅读:191来源:国知局

本发明涉及一种美术教学用作品发布系统,属于艺术设计技术领域。



背景技术:

目前,美术教学过程中,会出现多种多样的作品,这些作品有必要采用合适的还是进行展示发布,以后获得较好的使用效果,一般处理方式,大多不能满足要求。这些作品便于展示,改善了人们的视觉效果,但也有一些作品不尽人意,有些作品因为受到粉尘影响,会影响其展示效果。在展示过程中,有些展示作品采用固定形式展示,不利于展示。对此,需要予以改进。



技术实现要素:

本发明的目的在于提供一种美术教学用作品发布系统,以便更好地针对艺术作品进行展示,改善艺术作品展示效果,便于修改和调整。

为了实现上述目的,本发明的技术方案如下。

一种美术教学用作品发布系统,包括支撑模块,支撑模块左右两侧分别设置有左粉尘腔和右粉尘腔;支撑模块中间底部设置有动力机构,动力机构上连接有动力机构轴,动力机构轴穿过设置在支撑模块上部的轴承连接有底板;底板中间部位连接有支撑柱,支撑柱顶部连接有横板,横板和底板的两端分别连接有左展示板和右展示板;横板中间部位设置有风机,风机两侧出口上分别连接有左出风管和右出风管;左出风管和右出风管另一端上分别连接有左风腔和右出风腔,左风腔和右出风腔侧面上均设置有出风孔;风机两侧分别设置有左灯架和右灯架,左灯架和右灯架另一端分别设置有左日光灯和右日光灯。

进一步地,左粉尘腔和右粉尘腔的上部侧面分别设置有左粉尘进口和右粉尘进口,左粉尘进口和右粉尘进口分别设置在左展示板和右展示板的下端位置。

进一步地,左展示板内侧上下部分别连接有左上连接板和左下连接板,左上连接板和左下连接板另一端分别连接在支撑柱和底板的左侧;右展示板内侧上下部分别连接有右上连接板和右下连接板,右上连接板和右下连接板另一端分别连接在支撑柱和底板的右侧。

进一步地,左日光灯和右日光灯上均设置有电源线分别与设置在横板左侧和右侧的左电源接口和右电源接口相连接;左日光灯和右日光灯上部分别设置有左灯罩和右灯罩。

进一步地,左出风管和右出风管上分别连接有左风管支架和右风管支架,左风管支架和右风管支架另一端分别铰链在横板的两端。

进一步地,底板左右两侧下部分别设置有左滚珠和右滚珠,左滚珠和右滚珠分别放置在左粉尘腔和右粉尘腔上部的滑槽中。

该发明的有益效果在于:该发明系统便于针对美术作品进行旋转式展示,并便于根据需要提供风机予以吹扫展示过程中粉尘避免影响展示,在必要时,便于提供灯光更好地欣赏艺术作品,从而提高了艺术作品展示效果,便于人们加深对艺术设计的印象。

具体实施方式

下面对本发明的具体实施方式进行描述,以便更好的理解本发明。

本发明中的美术教学用作品发布系统,包括支撑模块,支撑模块左右两侧分别设置有左粉尘腔和右粉尘腔;支撑模块中间底部设置有动力机构,动力机构上连接有动力机构轴,动力机构轴穿过设置在支撑模块上部的轴承连接有底板;底板中间部位连接有支撑柱,支撑柱顶部连接有横板,横板和底板的两端分别连接有左展示板和右展示板;横板中间部位设置有风机,风机两侧出口上分别连接有左出风管和右出风管;左出风管和右出风管另一端上分别连接有左风腔和右出风腔,左风腔和右出风腔侧面上均设置有出风孔;风机两侧分别设置有左灯架和右灯架,左灯架和右灯架另一端分别设置有左日光灯和右日光灯。左粉尘腔和右粉尘腔的上部侧面分别设置有左粉尘进口和右粉尘进口,左粉尘进口和右粉尘进口分别设置在左展示板和右展示板的下端位置。左展示板内侧上下部分别连接有左上连接板和左下连接板,左上连接板和左下连接板另一端分别连接在支撑柱和底板的左侧;右展示板内侧上下部分别连接有右上连接板和右下连接板,右上连接板和右下连接板另一端分别连接在支撑柱和底板的右侧。左日光灯和右日光灯上均设置有电源线分别与设置在横板左侧和右侧的左电源接口和右电源接口相连接;左日光灯和右日光灯上部分别设置有左灯罩和右灯罩。左出风管和右出风管上分别连接有左风管支架和右风管支架,左风管支架和右风管支架另一端分别铰链在横板的两端。底板左右两侧下部分别设置有左滚珠和右滚珠,左滚珠和右滚珠分别放置在左粉尘腔和右粉尘腔上部的滑槽中。

该发明系统具体实施时,将需要用以展示的美术作品分别放置在左展示板和右展示板上,可以开启动力机构,带动动力机构轴旋转,并带动底板、支撑柱和横板旋转,从而带动左展示板和右展示板旋转,便于人们从不同角度看到左展示板和右展示板上的内容。在展示的过程中,如果需要给予灯光,则利用左电源接口和右电源接口分别连接电源,可以利用左日光灯和右日光灯供给灯光,便于人们阅读左展示板和右展示板上的内容,更好地展示美术作品。而这些作品有可能是颜料绘制,或者带有较多粉料,或者所遇到的环境粉尘较多,影响了美术作品的展示,则在展示前,或者在展示过程中停止动力机构的运行,使得系统处于静态时,开启风机并分别调节左风腔和右出风腔的位置,利用左风腔和右出风腔上的出风孔使得风机中的风吹向左展示板和右展示板上的作品去除上面的粉尘,这些粉尘可以从上吹到下,并分别从左粉尘进口和右粉尘进口进入到左粉尘腔和右粉尘腔中予以收集,避免影响展示。

以上所述是本发明的优选实施方式,应当指出,对于本技术领域的普通技术人员来说,在不脱离本发明原理的前提下,还可以做出若干改进和润饰,这些改进和润饰也视为本发明的保护范围。



技术特征:

技术总结
本发明涉及一种美术教学用作品发布系统,包括支撑模块,支撑模块左右两侧分别设置有左粉尘腔和右粉尘腔;支撑模块中间底部设置有动力机构,动力机构上连接有动力机构轴,动力机构轴穿过设置在支撑模块上部的轴承连接有底板;底板中间部位连接有支撑柱,支撑柱顶部连接有横板,横板和底板的两端分别连接有左展示板和右展示板;横板中间部位设置有风机,风机两侧出口上分别连接有左出风管和右出风管;风机两侧分别设置有左灯架和右灯架,左灯架和右灯架另一端分别设置有左日光灯和右日光灯。该发明系统便于针对美术作品进行旋转式展示,并便于根据需要提供风机予以吹扫展示过程中粉尘避免影响展示,便于提供灯光更好地欣赏艺术作品,提高了艺术作品展示效果。

技术研发人员:胡风云
受保护的技术使用者:四川省华蓥中学
技术研发日:2018.09.25
技术公布日:2019.01.22
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