一种工业机器人教学实训平台连接部件的制作方法

本实用型性涉及到教学器材技术领域，尤其涉及到其中的一种工业机器人教学实训平台连接部件。

背景技术：

随着现代化工业生产的迅速发展，自动化控制技术的集成应用正起着越来越重要的作用。由气动、液压、传感器、plc、网络及通讯等技术的相互渗透而形成的机电一体化技术已成为当今工业科技的重要组成部分，它的应用范围涉及工业、农业、交通、能源、国防等众多领域。真正意义上的机电一体化产品，应具备两个明显特征：第一，必须是机械产品；第二，采用电子技术，使机械产品的控制具有可编程和智能化的特性，但是由于各种原因，学生通常无法到现场去操作工业机器人实现示教器输送以及操作工业机器人实现压铸作业，只是通过老师的讲解以及书本的知识很难使得学生理解透彻，导致学生无法掌握重要的知识点，所以就根据需要制作出了用于学生学习以及演示用的实训平台。

但是现有技术的实训平台中各个部件都是固定安装于实训台上，虽然能够实现对机器、设备或者零部件的拆卸更换以及增加，但是却需要对实训台进行大规模的拆卸，比较麻烦。

技术实现要素：

针对现有技术存在的不足，本实用新型在于提供了工业机器人教学实训平台连接部件，解决了需要对教学实训平台中机器、设备或者零部件的拆卸更换以及增加，却需要对教学实训平台进行大规模的拆卸，比较麻烦的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供了如下技术方案：一种工业机器人教学实训平台连接部件，其特征在于：所述教学实训平台上设置有若干凹槽，所述凹槽中设置有连接件，所述凹槽相对的两侧面设置有缺口，所述连接件包括有设置于中部且截面为矩形的固定块，所述固定块中间设置有螺纹通孔，连接件的两端连接有伸缩部，所述伸缩部相对于连接件可收缩且与凹槽两侧的缺口形状相适配，所述连接件设置于凹槽中与缺口相应的位置，所述教具通过螺栓以及连接件固定于凹槽中；所述伸缩部与固定块之间设置有若干弹簧，所述弹簧的一端固定连接于固定块，另一端固定连接于伸缩部；所述伸缩部与弹簧连接的一端向外侧延伸设置形成第一突出部，还包括有用于限位第一突出部的第二突出部，所述第一突出部的活动行程设置为第二突出部与固定块之间。

本实用新型还进一步设置为:所述凹槽的表面与缺口相对的位置设置有耐磨层，所述耐磨层设置为耐磨橡胶，所述耐磨橡胶设置为红色。

本实用新型的有益效果：本实用新型中设置有连接件，通过连接件与螺栓之间的配合能够实现对对教学实训平台上教具的固定，当需要增加新的教具时，只需要在特定位置的凹槽中放入连接件就可以非常方便的增加教具，当需要更换教具的位置时也可以通过连接件来实现，对于教学实训平台中教具的位置更换，以及机器、设备、零部件的增加非常方便快捷

附图说明

图1为本实施例中凹槽的剖视图。

图2为本实施例中连接件的俯视图。

图3为本实施例中连接件剖面示意图。

图中标号含义如下：1-凹槽；2-连接件；3-耐磨层；4-螺栓；21-螺纹通孔；22-伸缩部；23-弹簧；24-第一突出部；25-第二突出部；26-固定块。

具体实施方式

下面结合附图和实施例，对本实用新型的具体实施方式作进一步详细描述。以下实施例用于说明本实用新型，但不用来限制本实用新型的范围。

下面结合图1至图3详细说明本实用新型，一种工业机器人教学实训平台连接部件，其特征在于：所述教学实训平台上设置有若干凹槽1，所述凹槽1中设置有连接件2，所述凹槽1相对的两侧面设置有缺口，所述连接件2包括有设置于中部且截面为矩形的固定块26，所述固定块26中间设置有螺纹通孔21，连接件2的两端连接有伸缩部22，所述伸缩部22相对于连接件2可收缩且与凹槽两侧的缺口形状相适配，所述连接件2设置于凹槽1中与缺口相应的位置，所述教具通过螺栓4以及连接件2固定于凹槽1中，所述伸缩部22与弹簧23连接的一端向外侧延伸设置形成第一突出部24，还包括有用于限位第一突出部24的第二突出部25，所述第一突出部24的活动行程设置为第二突出部25与固定块26之间，所述凹槽1的表面与缺口相对的位置设置有耐磨层3，所述耐磨层3设置为耐磨橡胶，所述耐磨橡胶设置为红色。

基于上述结构所述，在组装工业机器人教学实训平台连接部件时，在教学实训平台的面板上设置有若干凹槽1，在凹槽1中安装有教学实训平台所需的教具，凹槽1中设置有缺口，缺口位于凹槽1相对的两侧面，在与缺口相对应的位置设置有连接件2，连接件2中设置有螺纹通孔21，通过连接件2中的螺纹通孔21与螺栓4对教学实训平台面板上的机器、设备或者零部件进行固定。

基于上述结构所述，连接件2中设置有弹簧23，可通过挤压伸缩部22将伸缩部22置于凹槽1中的缺口中，在需要增加机器、设备或者零部件的凹槽1位置放入连接件2，放入之后，连接件的伸缩部22会抵于凹槽1的两侧壁，当连接件2运动之凹槽1中的缺口处，通过连接件2中的弹簧23，伸缩部22将会弹至缺口中，由于缺口与伸缩部22的形状相适配，所以伸缩部22将会固定于缺口中，然后通过螺栓4以及连接件2中的螺纹通孔21将机器、设备或者零部件进行固定，当需要增加机器、设备或者零部件时，只需要在凹槽1中放入连接件2即可实现，不需要对教学实训平台面板进行拆卸。

基于上述机构所述，在凹槽1的表面与缺口相对的位置设置有耐磨层3，耐磨层3设置为耐磨橡胶，耐磨橡胶设置为红色，耐磨层3能够有效减小凹槽1和机器、设备或者零部件之间的摩擦，使得机器、设备或者零部件的磨损程度降低，将耐磨层3设置为红色能够方便使用者随时能够找到凹槽中缺口的位置。

以上所述仅是本实用新型的优选实施方式，应当指出，对于本技术领域的普通技术人员来说，在不脱离本实用新型技术原理的前提下，还可以做出若干改进和变型，上述假设的这些改进和变型也应视为本实用新型的保护范围。

技术特征：

1.一种工业机器人教学实训平台连接部件，其特征在于：所述教学实训平台上设置有若干凹槽，所述凹槽中设置有连接件，所述凹槽相对的两侧面设置有缺口，所述连接件包括有设置于中部且截面为矩形的固定块，所述固定块中间设置有螺纹通孔，连接件的两端连接有伸缩部，所述伸缩部相对于连接件可收缩且与凹槽两侧的缺口形状相适配，所述连接件设置于凹槽中与缺口相应的位置，教具通过螺栓以及连接件固定于凹槽中；所述伸缩部与固定块之间设置有若干弹簧，所述弹簧的一端固定连接于固定块，另一端固定连接于伸缩部；所述伸缩部与弹簧连接的一端向外侧延伸设置形成第一突出部，还包括有用于限位第一突出部的第二突出部，所述第一突出部的活动行程设置为第一突出部与固定块之间。

2.根据权利要求1所述的一种工业机器人教学实训平台连接部件，其特征在于：所述凹槽的表面与缺口相对的位置设置有耐磨层，所述耐磨层设置为耐磨橡胶，所述耐磨橡胶设置为红色。

技术总结
本实用新型涉及到一种工业机器人教学实训平台连接部件，其特征在于：所述教学实训平台上设置有若干凹槽，所述凹槽中设置有连接件，所述凹槽相对的两侧面设置有缺口，所述连接件包括有设置于中部且截面为矩形的固定块，所述固定块中间设置有螺纹通孔，连接件的两端连接有伸缩部，所述伸缩部相对于连接件可收缩且与凹槽两侧的缺口形状相适配，所述连接件设置于凹槽中与缺口相应的位置，所述教具通过螺栓以及连接件固定于凹槽中，本实用新型能够使得教学实训平台中的教具能够更加方便的更换到指定的位置，增加零部件更加方便快捷。

技术研发人员：蒋串莲
受保护的技术使用者：戚姚捷
技术研发日：2018.01.15
技术公布日：2020.05.19