基于PLC控制的电机实训平台的制作方法

本发明涉及实训设备技术领域，尤其涉及基于plc控制的电机实训平台。

背景技术：

plc的全称为可编程逻辑控制器，它采用一类可编程的存储器，用于其内部存储程序，执行逻辑运算、顺序控制、定时、计数与算术操作等面向用户的指令，并通过数字或模拟式输入/输出控制各种类型的机械或生产过程，目前，针对电机电气技术的课程提供教学，通常需要用到采用plc控制的电机实训平台，现有的电机实训平台一般将操作面板和实训电机统一安装放置于平台上，操作时可灵活利用的空间较少，且现有的电机实训平台对操控设备的保护性不够好，因此，本发明提出基于plc控制的电机实训平台以解决现有技术中存在的问题。

技术实现要素：

针对上述问题，本发明提出基于plc控制的电机实训平台，该基于plc控制的电机实训平台在使用的时候可以操控面板，然后在写字板上做记录，需要用到实训电机的时候，可以将写字板推开并折叠下，然后利用气缸将实训电机从出口升上来，便于工作台上空间的灵活运用，且需要更换不同型号的实训电机的时候，可以将台座降下来更换，不必费力将电机搬到工作台上，比较方便。

为了解决上述问题，本发明提出基于plc控制的电机实训平台，包括柜体和工作台，所述柜体的上方设有工作台，且工作台顶部的左侧安装有面板，所述面板包括plc主控板和主操作板，所述工作台上的右侧设有出口，所述出口前后端位置处的所述工作台上均设有滑槽，且滑槽内滑动安装有写字板，所述写字板的一侧铰接有卡板，且卡板滑动安装于滑槽内，所述柜体右侧的下方设有底板，且底板上方的两侧均设有延伸至所述出口的侧板，所述侧板内侧设有导轨，且导轨内侧活动安装有台座，所述台座上设有实训电机，所述底板和台座之间连接有气缸。

进一步改进在于：所述柜体的前端设有抽屉，且抽屉内设有备用操作板。

进一步改进在于：所述工作台顶部的左侧设有归纳槽，所述面板铰接安装于所述归纳槽内，所述面板背面的两侧均铰接有支撑板。

进一步改进在于：所述归纳槽后端的两侧均设有取出槽，所述取出槽为弧形。

进一步改进在于：所述工作台后端的左侧铰接有盖板，且盖板内侧的边缘处设有缓冲密封圈。

进一步改进在于：所述盖板前端的中间位置处设有拼接扣，所述工作台前端的左侧设有与所述拼接扣相适配的拼接槽。

进一步改进在于：所述柜体底部的左侧和底板底部的右侧均设有万向轮，且万向轮上设有制动刹。

本发明的有益效果为：本发明在使用的时候可以操控面板，然后在写字板上做记录，需要用到实训电机的时候，可以将写字板推开并折叠下，然后利用气缸将实训电机从出口升上来，便于工作台上空间的灵活运用，且需要更换不同型号的实训电机的时候，可以将台座降下来更换，不必费力将电机搬到工作台上，比较方便，同时本发明设有盖板，不使用的时候，可以将面板收纳入归纳槽内，并盖上盖板，便于保护面板，另外，面板可以平面收入归纳槽或者通过支撑板支撑倾斜，便于学员平面操控或者教员倾斜展示教学操控，使用多样化。

附图说明

图1为本发明的主视图。

图2为本发明的打开示意图。

其中：1-柜体，2-工作台，3-plc主控板，4-主操作板，5-出口，6-滑槽，7-写字板，8-卡板，9-底板，10-侧板，11-导轨，12-台座，13-实训电机，14-气缸，15-抽屉，16-备用操作板，17-归纳槽，18-支撑板，19-取出槽，20-盖板，21-缓冲密封圈，22-拼接扣，23-拼接槽，24-万向轮。

具体实施方式

为了加深对本发明的理解，下面将结合实施例对本发明做进一步详述，本实施例仅用于解释本发明，并不构成对本发明保护范围的限定。

根据图1、2所示，本实施例提供了基于plc控制的电机实训平台，包括柜体1和工作台2，所述柜体1的上方设有工作台2，且工作台2顶部的左侧安装有面板，所述面板包括plc主控板4和主操作板4，所述工作台2上的右侧设有出口5，所述出口5前后端位置处的所述工作台2上均设有滑槽6，且滑槽6内滑动安装有写字板7，便于操控面板时在写字板7上做记录，所述写字板7的一侧铰接有卡板8，且卡板8滑动安装于滑槽6内，便于写字板7滑出滑槽6并折叠下，所述柜体1右侧的下方设有底板9，且底板9上方的两侧均设有延伸至所述出口5的侧板10，所述侧板10内侧设有导轨11，且导轨11内侧活动安装有台座12，所述台座12上设有实训电机13，所述底板9和台座12之间连接有气缸14，需要用到实训电机13的时候，可以将写字板7推开并折叠下，然后利用气缸14将实训电机13从出口5升上来。

所述柜体1的前端设有抽屉15，且抽屉15内设有备用操作板16，便于主操作板4不可用的意外情况下替代主操作板4使用。

所述工作台2顶部的左侧设有归纳槽17，所述面板铰接安装于所述归纳槽17内，所述面板背面的两侧均铰接有支撑板18，面板可以平面收入归纳槽17或者通过支撑板18支撑倾斜，便于学员平面操控或者教员倾斜展示教学操控。

所述归纳槽17后端的两侧均设有取出槽19，所述取出槽19为弧形，通过取出槽19便于打开面板。

所述工作台2后端的左侧铰接有盖板20，且盖板20内侧的边缘处设有缓冲密封圈21，盖上盖板20，提高对面板的保护性。

所述盖板20前端的中间位置处设有拼接扣22，所述工作台2前端的左侧设有与所述拼接扣22相适配的拼接槽23，使盖板20盖上后固定。

所述柜体1底部的左侧和底板9底部的右侧均设有万向轮24，且万向轮24上设有制动刹，便于装置整体移动。

该基于plc控制的电机实训平台在使用的时候可以操控面板，然后在写字板7上做记录，需要用到实训电机13的时候，可以将写字板7推开并折叠下，然后利用气缸14将实训电机13从出口5升上来，便于工作台2上空间的灵活运用，且需要更换不同型号的实训电机13的时候，可以将台座12降下来更换，不必费力将电机搬到工作台2上，比较方便，同时该基于plc控制的电机实训平台设有盖板20，不使用的时候，可以将面板收纳入归纳槽17内，并盖上盖板20，便于保护面板，另外，面板可以平面收入归纳槽17或者通过支撑板18支撑倾斜，便于学员平面操控或者教员倾斜展示教学操控，使用多样化。

以上显示和描述了本发明的基本原理、主要特征和优点。本行业的技术人员应该了解，本发明不受上述实施例的限制，上述实施例和说明书中描述的只是说明本发明的原理，在不脱离本发明精神和范围的前提下，本发明还会有各种变化和改进，这些变化和改进都落入要求保护的本发明范围内。本发明要求保护范围由所附的权利要求书及其等效物界定。

技术特征：

技术总结
本发明公开基于PLC控制的电机实训平台，包括柜体和工作台，所述柜体的上方设有工作台，且工作台顶部的左侧安装有面板，所述面板包括PLC主控板和主操作板，所述工作台上的右侧设有出口，所述出口前后端位置处的所述工作台上均设有滑槽，且滑槽内滑动安装有写字板，所述写字板的一侧铰接有卡板，所述柜体右侧的下方设有底板，且底板上方的两侧均设有延伸至所述出口的侧板，所述侧板内侧设有导轨，且导轨内侧活动安装有台座，所述台座上设有实训电机；本发明在使用的时候可以操控面板，然后在写字板上做记录，需要用到实训电机的时候，可以将写字板推开并折叠下，然后将实训电机从出口升上来，便于工作台上空间的灵活运用。

技术研发人员：臧吕飞;史闯;董长建;邓浩;许鹏辉;董金梁
受保护的技术使用者：江苏省交通技师学院
技术研发日：2019.05.14
技术公布日：2019.07.19