本发明涉及医学技术领域，具体是指一种口腔颌面部间隙感染切开引流虚拟训练方法。
背景技术：
由于《口腔颌面外科学》手术操作项目多，内容复杂，学校内开展的实训项目单一，与临床手术操作脱节。很多实训项目无法开展，购买虚拟仿真训练系统，其中产品为基于计算机图形技术的口腔仿真训练设备，能在视觉上模拟口腔三维环境，同时模拟真实口腔工具左右手操作手柄，左右手均需要有符合手术操作习惯的力反馈功能；具备口腔手术图形和力反馈开发接口，并能同时提供牙周、种植、体牙髓、口腔修复四个数字化仿真子系统。
但学习者在使用的过程中发现，现有技术仅能提供麻醉与简单拔牙术的相关训练，而智齿冠周炎冲洗、口腔多间隙感染的切开引流、颌骨骨折的坚强内固定等重点需要实践训练项目均为空白，不能满足学习者的训练，影响学习者的学习进度。
因此，一种能够针对“口腔颌面部间隙感染切开引流”的训练方法有待提出。
技术实现要素：
为解决上述技术问题，本发明提供的技术方案为：
一种口腔颌面部间隙感染切开引流虚拟训练方法，用于通过所述方法了解间隙感染的解剖部位，选择正确的切开引流部位，包括如下步骤：
1)建立颅骨三维模型，并将颅骨三维模型输入到计算机模拟装置中；
2)输入用于模拟肌肉的肌肉模块，并将肌肉模块添加到三维模型上，对于咬肌间隙，在下颌升支外添加脓肿模块，脓肿上在颧骨颧弓与下颌升支下颌角区覆盖咬肌，从而明确咬肌间隙脓肿解剖部位；
3)输入用于模拟手术刀的器械模块，从而选择手术刀及切开部位；在切开后，血管钳延下颌骨外部探入间隙；
4)在脓肿引流后，选择器械模块并运行，判断是否需要放置引流以及如何放置，实现虚拟模拟训练的目的。
进一步地，所述计算机模拟装置包括一内设的软件模拟模块，所述模拟模块用于运行步骤1)中的颅骨三维模型。
进一步地，步骤2)中的所述肌肉模块与咬肌肌肉形状以及组织间隙一致，并在训练的过程中贴附在咬肌位置。
进一步地，步骤2)中的所述脓肿模块与脓肿形状以及组织间隙均相同，且其面积能够覆盖咬肌。
进一步地，所述肌肉模块、器械模块、脓肿模块均通过绘图模拟软件生成。
采用以上方法后，本发明具有如下优点：
本发明提出的方法实现了在口腔颌面部间隙感染切开引流领域中没有帮助学习者进行锻炼的方法的缺陷，针对学习者在间隙感染的学习后仍有病灶位置不清晰，操作不理解，死记硬背的现象，解决了进入临床实践脱节的问题。本发明使学习者明白复杂间隙感染的解剖部位，选择正确的切开引流部位，选择正确的手术器械和顺序，探明病灶部位，流畅完成整个消毒-切开-探入-引流-冲洗-放置引流条完整手术操作步骤，可操作性强，从而提高了学习者的实践能力。
具体实施方式
下面对本发明做进一步的详细说明。
通过采用本发明提供的方法，使得学习者可以加深理解间隙感染解剖部位，熟练间隙感染切开引流步骤，从而完成向临床实操的过渡，具有较高的医学价值。
实施例一
一种口腔颌面部间隙感染切开引流虚拟训练方法，用于通过方法了解间隙感染的解剖部位，选择正确的切开引流部位，包括如下步骤：
1)建立颅骨三维模型，并将颅骨三维模型输入到计算机模拟装置中；
2)输入用于模拟肌肉的肌肉模块，并将肌肉模块添加到三维模型上，对于咬肌间隙，在下颌升支外添加脓肿模块，脓肿上在颧骨颧弓与下颌升支下颌角区覆盖咬肌，从而明确咬肌间隙脓肿解剖部位；
3)输入用于模拟手术刀的器械模块，从而选择手术刀及切开部位；在切开后，血管钳延下颌骨外部探入间隙；
4)在脓肿引流后，选择器械模块并运行，判断是否需要放置引流以及如何放置，实现虚拟模拟训练的目的。
计算机模拟装置包括一内设的软件模拟模块，模拟模块用于运行步骤1)中的颅骨三维模型。
步骤2)中的肌肉模块与咬肌肌肉形状以及组织间隙一致，并在训练的过程中贴附在咬肌位置。
步骤2)中的脓肿模块与脓肿形状以及组织间隙均相同，且其面积能够覆盖咬肌。
肌肉模块、器械模块、脓肿模块均通过绘图模拟软件生成。
具体在实际操作的过程中，生成各个模块的软件包括三维软件proe或solidworks等。
以上公开的本发明优选实施例只是用于帮助阐述本发明。优选实施例并没有详尽叙述所有的细节，也不限制该发明仅为所述的具体实施方式。显然，根据本说明书的内容，可作很多的修改和变化。本说明书选取并具体描述这些实施例，是为了更好地解释本发明的原理和实际应用，从而使所属技术领域技术人员能很好地理解和利用本发明。本发明仅受权利要求书及其全部范围和等效物的限制。
1.一种口腔颌面部间隙感染切开引流虚拟训练方法，用于通过所述方法了解间隙感染的解剖部位，选择正确的切开引流部位，其特征在于，包括如下步骤：
1)建立颅骨三维模型，并将颅骨三维模型输入到计算机模拟装置中；
2)输入用于模拟肌肉的肌肉模块，并将肌肉模块添加到三维模型上，对于咬肌间隙，在下颌升支外添加脓肿模块，脓肿上在颧骨颧弓与下颌升支下颌角区覆盖咬肌，从而明确咬肌间隙脓肿解剖部位；
3)输入用于模拟手术刀的器械模块，从而选择手术刀及切开部位；在切开后，血管钳延下颌骨外部探入间隙；
4)在脓肿引流后，选择器械模块并运行，判断是否需要放置引流以及如何放置，实现虚拟模拟训练的目的。
2.根据权利要求1所述的一种口腔颌面部间隙感染切开引流虚拟训练方法，其特征在于，所述计算机模拟装置包括一内设的软件模拟模块，所述模拟模块用于运行步骤1)中的颅骨三维模型。
3.根据权利要求1所述的一种口腔颌面部间隙感染切开引流虚拟训练方法，其特征在于，步骤2)中的所述肌肉模块与咬肌肌肉形状以及组织间隙一致，并在训练的过程中贴附在咬肌位置。
4.根据权利要求1所述的一种口腔颌面部间隙感染切开引流虚拟训练方法，其特征在于，步骤2)中的所述脓肿模块与脓肿形状以及组织间隙均相同，且其面积能够覆盖咬肌。
5.根据权利要求1-4任一项所述的一种口腔颌面部间隙感染切开引流虚拟训练方法，其特征在于，所述肌肉模块、器械模块、脓肿模块均通过绘图模拟软件生成。