一种物理教学实验讲台的制作方法

1.本实用新型涉及物理教学实验讲台技术领域，具体为一种物理教学实验讲台。


背景技术：

2.物理教学在做实验的种类很多，初中物理实验一般能在教室或者实验室做一些简单的实验，初中物理实验为一些简单的实验，目的在于对于生活中常见的物理现象加以掌握以及运用，通常物理学科在中考前要求有物理和化学实验加分项，所以物理和化学实验是初中学生都要必须掌握的，现有的物理实验讲台，主要是老师在使用，学生直接接触的时间不多，这就导致学生在日常学习中很难有机会做一些物理实验，这些年随着国家对教育的不断投资，加上国家大力提倡对自然学科的重视，所以需要让学生能在日常学习中都能接触的课桌，但现有这样的课桌能做物理实验的造价昂贵。


技术实现要素：

3.本实用新型提供了一种物理教学实验讲台，该物理教学实验讲台，解决了上述提出的问题。
4.为实现以上目的，本实用新型通过以下技术方案予以实现：一种物理教学实验讲台，包括柜体，所述柜体的顶部通过连接板与桌面的底部固定连接，所述桌面的中间嵌入有钢板，所述桌面上表面的一端与滚杆的两端固定连接，所述滚杆的一端与滑板的一端固定连接，所述滑板表面开设有条状的槽口；
5.所述桌面位于滑板底部位置开设有凹槽，所述桌面位于凹槽的一端通过合页安装有支架的底部固定连接，所述支架的顶部贯穿于滑板上的槽口，并通过限位块与滑板的底部活动搭接。
6.优选的，所述柜体的内部设置有抽屉，如图所示抽屉为对称的四个，所述柜体的底部固定安装有支撑腿。
7.优选的，所述桌面的上表面固定安装有电子秤。
8.优选的，所述桌面的上表面与拉力测试板的底部活动搭接，所述拉力测试板的正面安装有挂钩，所述拉力测试板的正面刻有刻度表。
9.优选的，所述桌面的上表面与蜡烛放置台的底部活动搭接，所述桌面的上表面与成像板的底部活动搭接。
10.优选的，所述成像板、蜡烛放置台和拉力测试板靠近底部的内部安装有磁片。
11.借由上述技术方案，本实用新型提供了一种物理教学实验讲台。至少具备以下有益效果：
12.(1)该物理教学实验讲台，通过蜡烛放置台插入蜡烛再点燃蜡烛，用纸张在蜡烛放置台和成像板之间进行干涉，用来进行成像物理实验，通过在拉力测试板上用弹簧测力，用来对拉力物理实验，通过在滑板用弹簧测力计拉动物块，用支架调节滑板与桌面的角度，用来进行不同斜面摩擦力的物理实验，这些实验为物理实验常见的考试项目，达到了让学生
对常见物理考试的物理实验在平时加强练习的问题。
13.(2)该物理教学实验讲台，成像板、蜡烛放置台和拉力测试板靠近底部的内部安装有磁片会与桌面内部的磁片产生磁力，用来对像板、蜡烛放置台和拉力测试板在桌面上固定，同时滑板能够通过限位块进行放平，将像板、蜡烛放置台和拉力测试板放入到抽屉的内部，所有实验器材收集整理后，该讲台又能成为正常的课桌，达到了实验器材与课桌结合的效果。
附图说明
14.此处所说明的附图用来提供对本实用新型的进一步理解，构成本申请的一部分：
15.图1为实施案列提供的物理教学实验讲台的立体图；
16.图2为实施案列提供的物理教学实验讲台图1中的正视图；
17.图3为实施案列提供的物理教学实验讲台图1中的俯视图；
18.图中：1桌面、2柜体、3抽屉、4电子秤、5蜡烛放置台、6成像板、7滚杆、8滑板、9支架、10凹槽、11拉力测试板、12挂钩、13刻度表。
具体实施方式
19.以下结合附图及实施例对本实用新型作进一步说明：
20.请参阅图1-3，本实用新型提供该技术方案：一种物理教学实验讲台，包括柜体2，柜体2的顶部通过连接板与桌面1的底部固定连接，桌面1的中间嵌入有钢板，桌面1上表面的一端与滚杆7的两端固定连接，滚杆7的一端与滑板8 的一端固定连接，滑板8表面开设有条状的槽口；
21.桌面1位于滑板8底部位置开设有凹槽10，桌面1位于凹槽10的一端通过合页安装有支架9的底部固定连接，支架9的顶部贯穿于滑板8上的槽口，并通过限位块与滑板8的底部活动搭接。
22.柜体2的内部设置有抽屉3，如图1所示抽屉为对称的四个，柜体2的底部固定安装有支撑腿。
23.桌面1的上表面固定安装有电子秤4。
24.桌面1的上表面与拉力测试板11的底部活动搭接，拉力测试板11的正面安装有挂钩12，拉力测试板11的正面刻有刻度表。
25.桌面1的上表面与蜡烛放置台5的底部活动搭接，桌面8的上表面与成像板6的底部活动搭接。
26.成像板6、蜡烛放置台5和拉力测试板11靠近底部的内部安装有磁片。
27.在使用时，通过蜡烛放置台5插入蜡烛再点燃蜡烛，用纸张在蜡烛放置台5 和成像板6之间进行干涉，用来进行成像物理实验，通过在拉力测试板11上用弹簧测力，用来对拉力物理实验，通过在滑板8用弹簧测力计拉动物块，用支架9调节滑板5与桌面1的角度，用来进行不同斜面摩擦力的物理实验，这些实验为物理实验常见的考试项目，方便学生日常进行实验，成像板6、蜡烛放置台5和拉力测试板11靠近底部的内部安装有磁片会与桌面1内部的磁片产生磁力，用来对像板6、蜡烛放置台5和拉力测试板11在桌面1上固定，同时滑板 8能够通过限位块进行放平，将像板6、蜡烛放置台5和拉力测试板11放入到抽屉3的内部，所
有实验器材收集整理后，该讲台又能成为正常的课桌，不影响学生平时学习。
28.以上为本实用新型举例说明。


技术特征：
1.一种物理教学实验讲台，包括柜体(2)，其特征在于：所述柜体(2)的顶部通过连接板与桌面(1)的底部固定连接，所述桌面(1)的中间嵌入有钢板，所述桌面(1)上表面的一端与滚杆(7)的两端固定连接，所述滚杆(7)的一端与滑板(8)的一端固定连接，所述滑板(8)表面开设有条状的槽口；所述桌面(1)位于滑板(8)底部位置开设有凹槽(10)，所述桌面(1)位于凹槽(10)的一端通过合页安装有支架(9)的底部固定连接，所述支架(9)的顶部贯穿于滑板(8)上的槽口，并通过限位块与滑板(8)的底部活动搭接。2.根据权利要求1所述的一种物理教学实验讲台，其特征在于：所述柜体(2)的内部设置有抽屉(3)，抽屉为对称的四个，所述柜体(2)的底部固定安装有支撑腿。3.根据权利要求1所述的一种物理教学实验讲台，其特征在于：所述桌面(1)的上表面固定安装有电子秤(4)。4.根据权利要求1所述的一种物理教学实验讲台，其特征在于：所述桌面(1)的上表面与拉力测试板(11)的底部活动搭接，所述拉力测试板(11)的正面安装有挂钩(12)，所述拉力测试板(11)的正面刻有刻度表。5.根据权利要求1所述的一种物理教学实验讲台，其特征在于：所述桌面(1)的上表面与蜡烛放置台(5)的底部活动搭接，所述桌面(1)的上表面与成像板(6)的底部活动搭接。6.根据权利要求5所述的一种物理教学实验讲台，其特征在于：所述成像板(6)、蜡烛放置台(5)和拉力测试板(11)靠近底部的内部安装有磁片。

技术总结
本实用新型涉及物理教学实验讲台技术领域，公开了一种物理教学实验讲台，包括柜体，柜体的顶部通过连接板与桌面的底部固定连接，桌面的中间嵌入有钢板，桌面上表面的一端与滚杆的两端固定连接，滚杆的一端与滑板的一端固定连接，滑板表面开设有条状的槽口，桌面位于滑板底部位置开设有凹槽，桌面位于凹槽的一端通过合页安装有支架的底部固定连接，柜体的内部设置有抽屉，如图所示抽屉为对称的四个，柜体的底部固定安装有支撑腿，桌面的上表面固定安装有电子秤，桌面的上表面与拉力测试板的底部活动搭接，拉力测试板的正面安装有挂钩，拉力测试板的正面刻有刻度表。本实用新型达到了让学生对常见物理考试的物理实验在平时加强练习的问题。习的问题。习的问题。


技术研发人员：王海龙 宋英杰
受保护的技术使用者：王海龙
技术研发日：2021.10.12
技术公布日：2022/3/16