一种财产保险学用案例教学展示装置

本发明涉及教学展示，特别涉及一种财产保险学用案例教学展示装置。

背景技术：

1、财产保险学是研究各种财产及有关物质利益遭受意外损失、进行社会互助补偿的基本理论和业务知识的学科，属于保险学的一个分支学科，在进行财产保险学教学时，经常需要使用到案例分析，针对案例内容进行分析和数据展示，便于学生直观的进行了解，在教学时，经常需要使用到多媒体对案例进行展示，同时需要讲师对案例内提及的内容进行解读，在对案例解读时经常需要通过柱状图、扇形图及折线图对数据进行标注，便于学生直观的了解到案例中数据的分布及组成，使学生能够依照图表直观的进行了解，然而在现有的教学中，一般都是需要讲师在课前自行制作图表的ppt，用于上课演讲，该种方式无法灵活的根据现场内容的变化进行灵活的更换调节，教学过程较为死板，然而通过讲师在黑板上进行手绘的方式来绘制图表进行讲解分布时，当更改数据时需要从新进行绘画，较为繁琐，同时受限于黑板空间限制，容易导致需要擦拭掉之前书写的内容，后续需要重新对内容进行审视观看时需要重新进行书写，较为不便，影响教学进度。

技术实现思路

1、本发明的主要目的在于提供一种财产保险学用案例教学展示装置及使用方法。

2、为实现上述目的，本发明采取的技术方案为：一种财产保险学用案例教学展示装置，包括支撑壳体及若干个用于翻转教学的三面教学组件，若干个所述三面教学组件转动连接于所述支撑壳体内部，若干个所述三面教学组件均由用于书写教学的烤漆黑板面、演示面黑板及多媒体板面三个面组成，所述三面教学组件形状为等边三角形，所述演示面黑板外壁设有用于展示数据及的坐标板，所述坐标板拆分为多份，分布于若干个所述演示面黑板外壁，所述坐标板与所述演示面黑板外壁固定连接；

3、所述坐标板横向坐标内滑动连接有若干个用于显示数据的柱状杆，所述坐标板竖向坐标内阻尼滑动连接有线绳收卷盒，所述线绳收卷盒内收卷有用于显示数据趋势的折线标注绳，所述柱状杆内滑动连接有用于所述折线标注绳进行缠绕固定的折线缠绕柱，所述折线缠绕柱位于所述坐标板横向坐标上方；

4、所述演示面黑板外壁固定连接有用于展示数据占比的转动支撑盘，若干个所述多媒体板面外壁均固定连接有用于多媒体教学的拼接屏显示器。

5、本发明进一步的改进在于，所述三面教学组件底部固定连接有三个用于驱动所述三面教学组件进行旋转的转动推杆，三个所述转动推杆分别与所述烤漆黑板面，所述演示面黑板及所述多媒体板面朝向一致。

6、本发明进一步的改进在于，所述支撑壳体底端侧壁设有若干个用于对所述转动推杆进行转动锁止的限位卡板，限位卡板阻尼滑动连接于卡板滑槽内，所述卡板滑槽内开设有用于配合限位销对所述限位卡板进行滑动锁止的限位孔。

7、本发明进一步的改进在于，所述坐标板横向坐标侧壁螺接有用于对所述柱状杆进行滑动锁止的收纳螺栓，所述柱状杆开设有限位滑槽，所述折线缠绕柱与所述限位滑槽阻尼滑动连接。

8、本发明进一步的改进在于，所述转动支撑盘外围设有扇形图圆盘，所述扇形图圆盘拆分为多份环形分布于所述演示面黑板外壁，所述扇形图圆盘与所述演示面黑板外壁固定连接，所述转动支撑盘内部转动连接有若干个用于划分数据占比的分隔杆。

9、本发明进一步的改进在于，所述多媒体板面底部一侧固定连接有通电单元，所述支撑壳体内壁底部固定连接有用于配合所述通电单元对所述拼接屏显示器进行供电的供电单元。

10、本发明进一步的改进在于，一种财产保险学用案例教学展示装置的使用方法，包括：

11、s1、在讲师进行教学时，讲师可以通过白板笔在所述烤漆黑板面一面进行教学内容的书写，同时可以列举一些案例来进行举例教学，在讲解时可以讲师可以将所述限位卡板向下滑动解除所述限位卡板对所述转动推杆两侧的限位，随后讲师推动所述转动推杆带动所述三面教学组件进行旋转，使一部分所述多媒体板面转动至所述支撑壳体的正面，在所述三面教学组件进行旋转时所述通电单元与所述供电单元发生挤压接触，外部供电设备通过所述供电单元及所述通电单元对所述拼接屏显示器进行供电，随后讲师滑动所述限位卡板对所述转动推杆进行限位，防止所述三面教学组件发生转动，随后讲师通过所述拼接屏显示器播放案例视频，辅助学生对案例进行观察和理解，在案例视频进行播放时，讲师可以随时对所述拼接屏显示器所播放的视频进行暂停，便于在所述烤漆黑板面上对视频内的重点信息进行记录和讲解；

12、s2、在所述拼接屏显示器对案例视频播放完成后，讲师将所述限位卡板向下滑动接触对所述转动推杆的限位，随后讲师转动所述三面教学组件使所述演示面黑板转动至所述支撑壳体的正面，随后讲师可以根据案例视频内收集到的信息和内容，在所述坐标板上进行数据梳理和模拟，例如视频案例内讲述的是各个年龄段对购买财险的数量，此时就可以在所述坐标板的竖向坐标上通过白板笔书写上人数，随后在横向坐标上书写上年龄段区分，然后讲师滑动若干个所述柱状杆来标注各个年龄段的总体人数，随后将所述折线缠绕柱沿所述限位滑槽进行滑动标注该年龄段购买财险的人数，随后将所述折线标注绳缠绕的所述折线缠绕柱上对各个年龄段购买财险人员的趋势变化进行标注，以此来直观的对学生进行案例数据进行讲解；

13、s3、在需要演示各个行业购买财险的人员在总体基数内的占比时，讲师可以转动所述分隔杆调整所述分隔杆在所述扇形图圆盘内的分布位置，来标注占比，同时可以在所述分隔杆分隔的区域内通过白板笔书写上占比比例，便于学生直观了解到每个数据的占比分布，同时在需要回顾最开始在所述烤漆黑板面上书写的内容时，可以解除所述折线标注绳与所述折线缠绕柱之间的缠绕，使所述折线标注绳收卷至所述线绳收卷盒内部，然后将所述三面教学组件翻转回所述烤漆黑板面的一侧，对所述烤漆黑板面上书写的内容进行从新观看，无需因黑板空间限制导致在黑板上进行绘图时需要将一部分书写内容擦掉，而导致后续需要重新观看时需要重新书写。

14、与现有技术相比，通过转动三面教学组件的三个面进行更换，增大了教学板的可使用面积，同时可以对学生进行书写教学，数据展示教学，和多媒体教学，辅助学生对案例内容进行了解学习，通过调节不同柱状杆的长度，可以灵活的根据现场教学需求对数据进行调整，避免使用提前准备的ppt内表格进行教学时，遇到现场需要更改表格内容及数据时，无法快速的进行更改，同时在进行教学时，如遇到需要使用折线图进行表示时，可以通过滑动柱状杆上的折线缠绕柱进行高度调整，然后通过折线标注绳将若干个折线缠绕柱串联起来，形成折线图辅助学院进行直观的了数据线的变化。

15、与现有技术相比，在需要回顾最开始在烤漆黑板面上书写的内容时，可以解除折线标注绳与折线缠绕柱之间的缠绕，使折线标注绳收卷至线绳收卷盒内部，然后将三面教学组件翻转回烤漆黑板面的一侧，对烤漆黑板面上书写的内容进行从新观看，无需因黑板空间限制导致在黑板上进行绘图时需要将一部分书写内容擦掉后才能进行书写，而导致后续需要重新观看时需要重新书写。

技术特征：

1.一种财产保险学用案例教学展示装置，包括支撑壳体及若干个用于翻转教学的三面教学组件，其特征在于，若干个所述三面教学组件转动连接于所述支撑壳体内部，若干个所述三面教学组件均由用于书写教学的烤漆黑板面、演示面黑板及多媒体板面三个面组成，所述三面教学组件形状为等边三角形，所述演示面黑板外壁设有用于展示数据及的坐标板，所述坐标板拆分为多份，分布于若干个所述演示面黑板外壁，所述坐标板与所述演示面黑板外壁固定连接；

2.根据权利要求1所述的一种财产保险学用案例教学展示装置，其特征在于：所述三面教学组件底部固定连接有三个用于驱动所述三面教学组件进行旋转的转动推杆，三个所述转动推杆分别与所述烤漆黑板面，所述演示面黑板及所述多媒体板面朝向一致。

3.根据权利要求2所述的一种财产保险学用案例教学展示装置，其特征在于：所述支撑壳体底端侧壁设有若干个用于对所述转动推杆进行转动锁止的限位卡板，限位卡板阻尼滑动连接于卡板滑槽内，所述卡板滑槽内开设有用于配合限位销对所述限位卡板进行滑动锁止的限位孔。

4.根据权利要求1所述的一种财产保险学用案例教学展示装置，其特征在于：所述坐标板横向坐标侧壁螺接有用于对所述柱状杆进行滑动锁止的收纳螺栓，所述柱状杆开设有限位滑槽，所述折线缠绕柱与所述限位滑槽阻尼滑动连接。

5.根据权利要求1所述的一种财产保险学用案例教学展示装置，其特征在于：所述转动支撑盘外围设有扇形图圆盘，所述扇形图圆盘拆分为多份环形分布于所述演示面黑板外壁，所述扇形图圆盘与所述演示面黑板外壁固定连接，所述转动支撑盘内部转动连接有若干个用于划分数据占比的分隔杆。

6.根据权利要求1所述的一种财产保险学用案例教学展示装置，其特征在于：所述多媒体板面底部一侧固定连接有通电单元，所述支撑壳体内壁底部固定连接有用于配合所述通电单元对所述拼接屏显示器进行供电的供电单元。

7.根据权利要求1-6所述的一种财产保险学用案例教学展示装置的使用流程，其特征在于，包括：

技术总结
本发明涉及教学展示技术领域，具体公开了一种财产保险学用案例教学展示装置及使用方法，包括支撑壳体及若干个三面教学组件，若干个所述三面教学组件均由用烤漆黑板面、演示面黑板及多媒体板面三个面组成，所述演示面黑板外壁设有坐标板,所述坐标板与所述演示面黑板外壁固定连接；通过转动三面教学组件的三个面进行更换，增大了教学板的可使用面积，同时可以对学生进行书写教学，数据展示教学，和多媒体教学，辅助学生对案例内容进行了解学习，通过调节不同柱状杆的长度，可以灵活的根据现场教学需求对数据进行调整,在需要回顾烤漆黑板面上书写的内容时，将三面教学组件翻转回烤漆黑板面的一侧，对烤漆黑板面上书写的内容进行从新观看。

技术研发人员：董玉凤
受保护的技术使用者：哈尔滨金融学院
技术研发日：
技术公布日：2024/1/12