一种经颅多普勒教学模型的制作方法

1.本实用新型涉及医疗教学辅助器械技术领域，特别涉及一种经颅多普勒教学模型。


背景技术：

2.经颅多普勒超声(tcd)是利用人类颅骨自然薄弱的部位作为检测声窗(如颞骨嶙部、枕骨大孔、眼眶),对颅底动脉血流动力学进行评价的一种无创性检查方法。目前，医院或者学校开展tcd教学时，通常是借助ppt和图片对检测声窗的位置以及具体操作进行讲解，内容比较抽象，导致教学效果不佳，不利于学员进行理解。若通过教学模型进行讲解，能够有效提高教学效果，然而，现有技术中未发现有经颅多普勒教学模型。


技术实现要素：

3.鉴于以上内容，有必要提供一种经颅多普勒教学模型，用于解决现有技术中因无经颅多普勒教学模型而不利于tcd教学的问题。
4.为达到上述目的，本实用新型所采用的技术方案是：
5.一种经颅多普勒教学模型，包括透明颅骨、支架以及指示装置；所述透明颅骨内置与人体生理学结构相对应的血管结构；所述支架包括底盘和支撑杆，所述支撑杆竖直设置，其顶部与所述透明颅骨相连，底部与所述底盘相连；所述指示装置包括万向连接杆和红外激光笔，所述万向连接杆的一端与所述底盘相连，另一端与所述红外激光笔相连。
6.优选地，所述透明颅骨和所述血管结构一体成型。
7.优选地，所述透明颅骨至少具有眼窗对应区、枕窗对应区以及颞窗对应区。
8.优选地，所述支撑杆设于所述底盘的顶面中心，所述底盘的顶面开设有圆形滑槽，所述圆形滑槽与所述支撑杆同轴设置，所述圆形滑槽内滑动连接有滑块，所述万向连接杆的一端与所述滑块固定连接。
9.优选地，所述底盘为圆盘。
10.优选地，所述万向连接杆远离底盘的一端设置有固定夹，所述固定夹与所述红外激光笔可拆卸连接。
11.优选地，所述固定夹通过万向接头与所述万向连接杆相连。
12.优选地，所述万向连接杆为可任意弯折的金属螺纹杆。
13.由于采用上述技术方案，本实用新型具有以下有益效果：
14.1.本实用新型用于tcd教学，通过红外激光笔配合透明头颅及头颅内部的血管结构，从而方便教学人员对检测声窗的位置以及具体操作进行讲解。透明头颅和血管结构代表患者头颅，红外激光笔代表检测探头，可用于演示检测时对准头颅的位置、角度等，从而有利于学员进行理解，提高教学效果。
15.2.本实用新型通过固定夹来夹持、固定红外激光笔，使得教学人员不需要手持红外激光笔进行讲解，解放教学人员的手部。固定夹通过万向接头与万向连接杆相连，使得固
定夹的位置和角度任意可调，进而方便教学人员将红外激光笔与透明头颅的任意位置(如眼窗对应区、枕窗对应区、颞窗对应区)相对，方便进行讲解。
16.3.本实用新型的万向连接杆通过滑块与底盘上的圆形滑槽滑动连接，使得万向连接杆可绕着透明头颅进行旋转，更有利于将红外激光笔调节至合适的位置。
附图说明
17.图1是本实用新型实施例所提供的经颅多普勒教学模型的结构示意图；
18.图2是本实用新型实施例所提供的圆形滑槽的位置示意图；
19.图中主要元件符号说明如下：
20.图中，1-透明颅骨、2-眼窗对应区、3-枕窗对应区、4-颞窗对应区、5-底盘、6-支撑杆、7-圆形滑槽、8-滑块、9-万向连接杆、10-万向接头、11-固定夹、12-红外激光笔。
21.如下具体实施方式将结合上述附图进一步说明本实用新型。
具体实施方式
22.下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。附图仅用于示例性说明，表示的仅是示意图，而非实物图，不能理解为对本专利的限制，为了更好地说明本实用新型的具体实施方式，附图某些部件会有省略、放大或缩小，并不代表实际产品的尺寸，对本领域技术人员来说，附图中某些公知结构、部件及其说明可能省略是可以理解的，基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
23.在本实用新型的描述中，还需要说明的是，除非另有明确的规定和限定，术语“设置”、“连接”应做广义理解，例如可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地连接；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通。对于本领域的普通技术人员而言，可以根据具体情况理解上述术语在本实用新型中的具体含义。
24.实施例
25.请参阅图1-2，一种经颅多普勒教学模型，包括透明颅骨1、支架以及指示装置。透明颅骨1内置与人体生理学结构相对应的血管结构；其中，透明颅骨1和血管结构一体成型。本实施例中，透明颅骨1和血管结构由3d材料打印而成。透明颅骨1至少具有眼窗对应区2、枕窗对应区3以及颞窗对应区4。本实施例中，具有眼窗对应区2、枕窗对应区3以及颞窗对应区4，不同区域可通过不同颜色进行标记，颜色不宜过深，以浅色为宜，方便透视，观察血管，血管结构可通过红色进行标记。
26.支架包括底盘5和支撑杆6，支撑杆6竖直设置，其顶部与透明颅骨1相连，底部与底盘5相连，底盘5为圆盘。指示装置包括万向连接杆9和红外激光笔12，万向连接杆9的一端与底盘5相连，另一端与红外激光笔12相连。
27.本实用新型用于tcd教学，通过红外激光笔12配合透明头颅及头颅内部的血管结构，从而方便教学人员对检测声窗的位置以及具体操作进行讲解。透明头颅和血管结构代表患者头颅，红外激光笔12代表检测探头，可用于演示检测时对准头颅的位置、角度等，从
而有利于学员进行理解，提高教学效果。
28.其中，支撑杆6设于底盘5的顶面中心，底盘5的顶面开设有圆形滑槽7，圆形滑槽7与支撑杆6同轴设置，圆形滑槽7内滑动连接有滑块8，万向连接杆9的一端与滑块8固定连接。万向连接杆9远离底盘5的一端设置有固定夹11，固定夹11与红外激光笔12可拆卸连接。固定夹11通过万向接头10与万向连接杆9相连。本实施例中，万向连接杆9为可任意弯折的金属螺纹杆。
29.本实用新型通过固定夹11来夹持、固定红外激光笔12，使得教学人员不需要手持红外激光笔12进行讲解，解放教学人员的手部。固定夹11通过万向接头10与万向连接杆9相连，使得固定夹11的位置和角度任意可调，进而方便教学人员将红外激光笔12与透明头颅的任意位置(如眼窗对应区2、枕窗对应区3、颞窗对应区4)相对，方便进行讲解。
30.本实用新型的万向连接杆9通过滑块8与底盘5上的圆形滑槽7滑动连接，使得万向连接杆9可绕着透明头颅进行旋转，更有利于将红外激光笔12调节至合适的位置。
31.上述说明是针对本实用新型较佳可行实施例的详细说明，但实施例并非用以限定本实用新型的专利申请范围，凡本实用新型所提示的技术精神下所完成的同等变化或修饰变更，均应属于本实用新型所涵盖专利范围。


技术特征：
1.一种经颅多普勒教学模型，包括透明颅骨、支架以及指示装置，其特征在于：所述透明颅骨内置与人体生理学结构相对应的血管结构；所述支架包括底盘和支撑杆，所述支撑杆竖直设置，其顶部与所述透明颅骨相连，底部与所述底盘相连；所述指示装置包括万向连接杆和红外激光笔，所述万向连接杆的一端与所述底盘相连，另一端与所述红外激光笔相连。2.根据权利要求1所述的一种经颅多普勒教学模型，其特征在于：所述透明颅骨和所述血管结构一体成型。3.根据权利要求1所述的一种经颅多普勒教学模型，其特征在于：所述透明颅骨至少具有眼窗对应区、枕窗对应区以及颞窗对应区。4.根据权利要求1所述的一种经颅多普勒教学模型，其特征在于：所述支撑杆设于所述底盘的顶面中心，所述底盘的顶面开设有圆形滑槽，所述圆形滑槽与所述支撑杆同轴设置，所述圆形滑槽内滑动连接有滑块，所述万向连接杆的一端与所述滑块固定连接。5.根据权利要求4所述的一种经颅多普勒教学模型，其特征在于：所述底盘为圆盘。6.根据权利要求5所述的一种经颅多普勒教学模型，其特征在于：所述万向连接杆远离底盘的一端设置有固定夹，所述固定夹与所述红外激光笔可拆卸连接。7.根据权利要求6所述的一种经颅多普勒教学模型，其特征在于：所述固定夹通过万向接头与所述万向连接杆相连。8.根据权利要求7所述的一种经颅多普勒教学模型，其特征在于：所述万向连接杆为可任意弯折的金属螺纹杆。

技术总结
本实用新型公开了一种经颅多普勒教学模型，属于医疗教学辅助器械技术领域，其包括透明颅骨、支架以及指示装置；透明颅骨内置与人体生理学结构相对应的血管结构；支架包括底盘和支撑杆，支撑杆竖直设置，其顶部与透明颅骨相连，底部与底盘相连；指示装置包括万向连接杆和红外激光笔，万向连接杆的一端与底盘相连，另一端与红外激光笔相连；本实用新型解决了现有技术中因无经颅多普勒教学模型而不利于TCD教学的问题。于TCD教学的问题。于TCD教学的问题。


技术研发人员：尹宇瑛 何琳 唐子华 吴春晓 银浩淞 陈菲 赵曼
受保护的技术使用者：柳州市妇幼保健院
技术研发日：2022.02.25
技术公布日：2022/9/9