一种单词记忆本的制作方法

1.本实用新型涉及英语教学技术领域，具体为一种单词记忆本。


背景技术：

2.英语是当今世界上主要的国际通用语言这一，也是世界上最广泛使用的语言，英语的使用范围非常广泛，学好英语会给每个人带来很多的好处，在英语的学习中，英语单词的背诵是很重要的一环，单词是学习英语的一项重要基础。
3.根据申请号为：cn202022796727.9，涉及一种用于英语教育的单词记忆本，其包括：基体，在基体上设置有至少一张的记录纸，在记录纸的正面设置有若干的英文记录行和若干的中文记录行，英文记录行用于记载需要背诵的英语单词，中文记录行用于记载与英语单词相对应的汉语翻译；遮挡部，遮挡部转动连接在基体上，在遮挡部上设置有英文遮挡条和中文遮挡条，英文遮挡条对应英文记录行，英文遮挡条用于遮挡在英文记录行上的英语单词，英文遮挡条的一端连接在遮挡部上，英文遮挡条的另一端为自由端，中文遮挡条对应中文记录行，中文遮挡条用于遮挡在中文记录行上的汉语翻译，中文遮挡条的一端连接在遮挡部上，中文遮挡条的另一端为自由端。
4.但是仍存在一些问题：在遮挡时采用的整行遮挡，且不具备限位的结构，容易导致遮挡条较大使用者在默写时不小心触碰到遮挡条，进而导致遮挡条出现偏移，而此时使用者则会看到需要默写的内容，从而导致还需要重新默写，以确保单词记忆的准确性，进而降低学习效率。


技术实现要素：

5.为解决上述背景技术中提出的问题，本实用新型的目的在于提供一种单词记忆本，具备了稳定遮挡默写的优点，解决了在遮挡时采用的整行遮挡，且不具备限位的结构，容易导致遮挡条较大使用者在默写时不小心触碰到遮挡条，进而导致遮挡条出现偏移，而此时使用者则会看到需要默写的内容，从而导致还需要重新默写，以确保单词记忆的准确性，进而降低学习效率的问题。
6.为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种单词记忆本，包括单词记忆本本体、连接环和安装孔，所述安装孔开设在单词记忆本本体的内部，所述安装孔开设有若干个且呈等距离分布，所述连接环滑动连接在安装孔的内壁，所述单词记忆本本体的顶部开设有滑槽，所述滑槽开设有若干个且呈等距离分布，所述滑槽内壁的右侧滑动连接有滑动块，所述滑动块的顶部固定连接有固定连接有限位柱，所述限位柱的顶部固定连接有遮挡机构，所述单词记忆本本体的顶部固定连接有辅助默写机构。
7.作为本实用新型优选的，所述遮挡机构包括遮挡板，所述遮挡板固定连接在限位柱的顶部，所述遮挡板底部的两侧均开设有限位槽，所述限位槽的内壁滑动连接有滚珠，所述滚珠的底部设置有固定柱，所述固定柱的内部开设有安装槽，所述滚珠的表面与安装槽的内壁活动镶嵌，所述固定柱的底部固定连接有固定组件。
8.作为本实用新型优选的，所述辅助默写机构包括限位架，所述限位架固定连接单词记忆本本体的顶部，所述限位架设置有若干个且呈等距离分布，所述限位架顶部的两侧均开设有通槽，所述通槽的内壁固定连接有螺纹环，所述螺纹环的内壁螺纹连接有限位组件。
9.作为本实用新型优选的，所述固定组件包括固定板，所述固定板位于固定柱的底部，所述固定板的内部开设有固定槽，所述固定柱的底端与固定槽的内壁滑动连接，所述固定板的右侧固定连接有伸缩杆，所述伸缩杆的另一端与滑动块的左侧固定连接。
10.作为本实用新型优选的，所述限位组件包括螺纹杆，所述螺纹杆螺纹连接在螺纹环的内壁，所述螺纹杆的底部固定连接有限位垫片。
11.作为本实用新型优选的，所述固定柱底部的两侧均固定连接有垫片，所述垫片的底部螺纹连接有螺丝。
12.作为本实用新型优选的，所述螺纹杆的顶部固定连接有旋钮，所述旋钮的表面固定连接有防滑颗粒，所述防滑颗粒设置有若干个且呈等距离分布。
13.与现有技术相比，本实用新型的有益效果如下：
14.1、本实用新型通过设置滑槽，使滑槽对滑动块进行限位，再使滑动块对限位柱进行固定，再使限位柱通过遮挡机构对单词进行遮挡，且使用者能将纸张卡在辅助默写机构的内部对纸张进行固定，进而更好的默写，从而提高了学习效率，解决了在遮挡时采用的整行遮挡，且不具备限位的结构，容易导致遮挡条较大使用者在默写时不小心触碰到遮挡条，进而导致遮挡条出现偏移，而此时使用者则会看到需要默写的内容，从而导致还需要重新默写，以确保单词记忆的准确性，进而降低学习效率的问题，达到了稳定遮挡默写的效果。
15.2、本实用新型通过设置遮挡机构，先将遮挡板与限位柱进行固定，再使单词记忆本本体对固定板进行固定，然后固定板对固定柱进行固定，再使固定柱通过安装槽对滚珠进行限位，以便于遮挡板通过限位槽和滚珠进行滑动，保证了遮挡的流畅度。
16.3、本实用新型通过设置辅助默写机构，先将限位架与单词记忆本本体固定安装，再使限位架通过通槽对螺纹环进行固定，再使螺纹环与螺纹杆螺纹连接，当需要对纸张进行限位固定时通过拧动螺纹杆，使螺纹杆带动限位垫片对纸张进行限位固定即可。
附图说明
17.图1为本实用新型立体结构示意图；
18.图2为本实用新型遮挡板零件立体结构示意图；
19.图3为本实用新型螺纹环零件立体结构示意图；
20.图4为本实用新型图1中a处放大结构示意图。
21.图中：1、单词记忆本本体；2、连接环；3、安装孔；4、滑槽；5、滑动块；6、限位柱；7、遮挡机构；701、遮挡板；702、限位槽；703、滚珠；704、固定柱；706、固定组件；7061、固定板；7062、固定槽；7063、伸缩杆；8、辅助默写机构；801、限位架；802、通槽；803、螺纹环；804、限位组件；8041、螺纹杆；8042、限位垫片；9、垫片；10、螺丝；11、旋钮；12、防滑颗粒。
具体实施方式
22.下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行
清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
23.如图1至图4所示，本实用新型提供的一种单词记忆本，包括单词记忆本本体1、连接环2和安装孔3，安装孔3开设在单词记忆本本体1的内部，安装孔3开设有若干个且呈等距离分布，连接环2滑动连接在安装孔3的内壁，单词记忆本本体1的顶部开设有滑槽4，滑槽4开设有若干个且呈等距离分布，滑槽4内壁的右侧滑动连接有滑动块5，滑动块5的顶部固定连接有固定连接有限位柱6，限位柱6的顶部固定连接有遮挡机构7，单词记忆本本体1的顶部固定连接有辅助默写机构8。
24.参考图2，遮挡机构7包括遮挡板701，遮挡板701固定连接在限位柱6的顶部，遮挡板701底部的两侧均开设有限位槽702，限位槽702的内壁滑动连接有滚珠703，滚珠703的底部设置有固定柱704，固定柱704的内部开设有安装槽，滚珠703的表面与安装槽的内壁活动镶嵌，固定柱704的底部固定连接有固定组件706。
25.作为本实用新型的一种技术优化方案，通过设置遮挡机构7，先将遮挡板701与限位柱6进行固定，再使单词记忆本本体1对固定板7061进行固定，然后固定板7061对固定柱704进行固定，再使固定柱704通过安装槽对滚珠703进行限位，以便于遮挡板701通过限位槽702和滚珠703进行滑动，保证了遮挡的流畅度。
26.参考图3和图4，辅助默写机构8包括限位架801，限位架801固定连接单词记忆本本体1的顶部，限位架801设置有若干个且呈等距离分布，限位架801顶部的两侧均开设有通槽802，通槽802的内壁固定连接有螺纹环803，螺纹环803的内壁螺纹连接有限位组件804。
27.作为本实用新型的一种技术优化方案，通过设置辅助默写机构8，先将限位架801与单词记忆本本体1固定安装，再使限位架801通过通槽802对螺纹环803进行固定，再使螺纹环803与螺纹杆8041螺纹连接，当需要对纸张进行限位固定时通过拧动螺纹杆8041，使螺纹杆8041带动限位垫片8042对纸张进行限位固定即可。
28.参考图2，固定组件706包括固定板7061，固定板7061位于固定柱704的底部，固定板7061的内部开设有固定槽7062，固定柱704的底端与固定槽7062的内壁滑动连接，固定板7061的右侧固定连接有伸缩杆7063，伸缩杆7063的另一端与滑动块5的左侧固定连接。
29.作为本实用新型的一种技术优化方案，通过设置固定组件706，使固定板7061通过固定槽7062对固定柱704进行限位，再使固定板7061通过伸缩杆7063与滑动板向连接，保证了滑动块5滑动的稳定性。
30.参考图4，限位组件804包括螺纹杆8041，螺纹杆8041螺纹连接在螺纹环803的内壁，螺纹杆8041的底部固定连接有限位垫片8042。
31.作为本实用新型的一种技术优化方案，通过设置限位组件804，便于使用者通过拧动螺纹杆8041，使螺纹杆8041通过螺纹环803进行移动，再使螺纹杆8041带动限位垫片8042对纸张进行固定。
32.参考图2，固定柱704底部的两侧均固定连接有垫片9，垫片9的底部螺纹连接有螺丝10。
33.作为本实用新型的一种技术优化方案，通过设置垫片9和螺丝10，使螺丝10通过垫片9对固定柱704进行固定，避免固定柱704滑落，保证了固定柱704安装的稳定性。
34.参考图3，螺纹杆8041的顶部固定连接有旋钮11，旋钮11的表面固定连接有防滑颗粒12，防滑颗粒12设置有若干个且呈等距离分布。
35.作为本实用新型的一种技术优化方案，通过设置旋钮11和防滑颗粒12，便于使用者通过拧动旋钮11对螺纹杆8041进行拧动，且防滑颗粒12能够避免使用者在拧动旋钮11时出现手部脱落的情况。
36.本实用新型的工作原理及使用流程：在使用时单词记忆本本体1通过安装孔3和连接环2进行连接固定使用，再使单词记忆本本体1开设滑槽4对滑动块5进行限位，再使滑动块5对限位柱6进行固定，然后将遮挡板701与限位柱6进行固定，再使单词记忆本本体1对固定板7061进行固定，然后固定板7061对固定柱704进行固定，再使固定柱704通过安装槽对滚珠703进行限位，当需要背诵时通过人力向外侧推动遮挡板701，使遮挡板701通过限位槽702和滚珠703以及滑动板进行移动，且移动时伸缩杆7063能够对滑动块5进行限位，使滑动块5能够稳定的进行滑动，当需要默写时通过人力向内侧推动遮挡板701，使遮挡板701再次通过限位槽702、滚珠703和滑动块5进行复位，便可以对单词进行遮挡，然后将限位架801与单词记忆本本体1固定安装，再使限位架801通过通槽802对螺纹环803进行固定，再使螺纹环803与螺纹杆8041螺纹连接，当需要对纸张进行限位固定时通过拧动螺纹杆8041，使螺纹杆8041带动限位垫片8042对纸张进行限位固定即可进行单词默写，从而提高了学习效率。
37.综上所述：该一种单词记忆本，通过设置滑槽4，使滑槽4对滑动块5进行限位，再使滑动块5对限位柱6进行固定，再使限位柱6通过遮挡机构7对单词进行遮挡，且使用者能将纸张卡在辅助默写机构8的内部对纸张进行固定，进而更好的默写，从而提高了学习效率，解决了在遮挡时采用的整行遮挡，且不具备限位的结构，容易导致遮挡条较大使用者在默写时不小心触碰到遮挡条，进而导致遮挡条出现偏移，而此时使用者则会看到需要默写的内容，从而导致还需要重新默写，以确保单词记忆的准确性，进而降低学习效率的问题。
38.需要说明的是，在本文中，诸如第一和第二等之类的关系术语仅仅用来将一个实体或者操作与另一个实体或操作区分开来，而不一定要求或者暗示这些实体或操作之间存在任何这种实际的关系或者顺序。而且，术语“包括”、“包含”或者其任何其他变体意在涵盖非排他性的包含，从而使得包括一系列要素的过程、方法、物品或者设备不仅包括那些要素，而且还包括没有明确列出的其他要素，或者是还包括为这种过程、方法、物品或者设备所固有的要素。
39.尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。