人工智能综合应用技术实训系统的制作方法

本发明涉及教学实训设备领域，特别是一种应用技术实训系统。

背景技术：

1、目前，人工智能技术是世界上即热门又是高端前沿技术，社会对人工智能技术人才需求旺盛。虽然各类技工院校和中职、高职及本科院校分别开设有人工智能技术相关的专业，但大多院校教授的仅为理论知识，很难做到理论与实践相结合，这给院校输出人工智能技术开发与应用人才带来了很大的不便，社会上从事人工智能技术开发与应用的人才比较少。所以急需大量人工智能技术相关的教学实训设备，来弥补教学实训设备在人工智能技术教学领域的市场空白。

2、且现有市场上的工业生产线实训设备大多仅能简单地演示生产过程，没有人工智能与工业生产线相结合的实训设备，这只能便于学生简单地掌握生产线的生产流程，无法进行人工智能技术与工业生产线相结合的教学实训。

3、同时，现在企业对工业生产线的运行稳定性与准确性要求越来越高，因现在企业大多是通过人工干预工业生产线来实现控制生产质量的，这种控制工业生产线生产质量的效率与质量都较低，且易因人为因素出现错误干预的情况，这极不利于快速实现准确的生产干预。因人工智能技术能做到及时、准确的生产干预，所以企业急需人工智能技术开发与综合应用人才。然而社会上这种人才比较少，急需高校培养出更多人工智能技术开发与综合应用人才。

4、因此，十分有必要设计一种人工智能综合应用技术实训系统来解决上述技术问题。

技术实现思路

1、本发明的目的在于解决上述问题和不足，提供一种人工智能综合应用技术实训系统，该人工智能综合应用技术实训系统能在院校进行人工智能技术综合应用教学活动时，真正做到理论与实践相结合，从而能便于学生同时获得理论与实践知识，这能便于院校输出更多掌握人工智能技术开发和综合应用的人才，进而能便于更多企业具有人工智能技术开发和综合应用的能力，该人工智能综合应用技术实训系统具有利于教学、使用方便、可靠性高、适用性强等优点。

2、本发明的技术方案是这样实现的：

3、一种人工智能综合应用技术实训系统，其特点在于包括机架、仓储装置、人工智能加工分拣装置、封装装置、移送料装置、总控模块，其中仓储装置、人工智能加工分拣装置、封装装置、移送料装置与总控模块都设置在机架上，并使移送料装置能在仓储装置与人工智能加工分拣装置之间、人工智能加工分拣装置与封装装置之间、及封装装置与仓储装置之间完成样品转移，还使人工智能加工分拣装置、封装装置、移送料装置都与总控模块电性连接。

4、优选地，所述人工智能加工分拣装置包括加工装置、人工智能分拣装置，所述移送料装置能在加工装置与人工智能分拣装置之间完成样品转移。

5、优选地，所述加工装置为热加工装置。

6、优选地，所述人工智能加工分拣装置还包括筛选装置，所述筛选装置与总控模块电性连接，所述移送料装置能在筛选装置与加工装置之间、及人工智能分拣装置与筛选装置之间完成样品转移。

7、优选地，所述人工智能分拣装置包括接料台、接料导出槽体、推送机构、人工智能识别模块、第二废料筒，所述接料台设置在机架上，所述接料导出槽体设置在接料台的侧壁上，所述推送机构设置在接料台或机架上，所述人工智能识别模块设置在机架或移送料装置上，所述第二废料筒布置在接料台的侧旁。

8、优选地，所述封装装置包括加盖装置、拧盖装置、输送装置，所述加盖装置、拧盖装置与输送装置都设置在机架上，并使加盖装置、拧盖装置沿着输送装置的输送方向依次并排布置，所述加盖装置、拧盖装置、输送装置都与总控模块电性连接。

9、优选地，所述加盖装置包括第二支撑架、导料槽体、竖向储盖筒、吸盖上盖机构、推出机构、第一夹持定位机构，所述第二支撑架设置在机架上，所述导料槽体、竖向储盖筒、吸盖上盖机构与推出机构都设置在第二支撑架上，并使竖向储盖筒与吸盖上盖机构分别位于导料槽体两端的上方，还使推出机构的活动端位于导料槽体的上方，以及使推出机构的活动端能在竖向储盖筒与吸盖上盖机构的下方做往复运动，所述第一夹持定位机构设置在输送装置上，所述吸盖上盖机构、推出机构、第一夹持定位机构都与总控模块电性连接。

10、优选地，所述拧盖装置包括竖向驱动机构、旋转拧盖机构、第二夹持定位机构，所述竖向驱动机构设置在机架上，所述旋转拧盖机构设置在竖向驱动机构的活动端上，所述第二夹持定位机构设置在输送装置上，所述竖向驱动机构、旋转拧盖机构、第二夹持定位机构都与总控模块电性连接。

11、优选地，所述移送料装置包括第一取放料装置、第二取放料装置、移动送料装置，所述第一取放料装置、第二取放料装置都设置在机架上，并使第一取放料装置能作用在仓储装置上，还使第二取放料装置能作用在人工智能加工分拣装置、封装装置上，所述移动送料装置能移动地设置在机架上，所述第一取放料装置、第二取放料装置、移动送料装置都由总控模块协调控制。

12、优选地，所述机架为柜台结构，所述移动送料装置为agv小车，所述移动送料装置布置在机架的顶面上。

13、本发明的有益效果：在该人工智能综合应用技术实训系统上，通过仓储装置能模拟仓库，以满足出料、储料的演示需求。通过人工智能加工分拣装置能模拟利用人工智能技术控制加工和/或分拣的过程，以达到利用人工智能控制生产线的演示需求。通过封装装置能模拟包装过程，以满足包装的演示需求。通过移送料装置能模拟样品转移的过程，以满足样品转移的演示需求。这样该人工智能综合应用技术实训系统就能十分好地模拟出工业生产线的生产过程，从而能便于学生更为直观地获取相关实践知识，这能极好地做到实践与理论相结合。该人工智能综合应用技术实训系统能在院校进行人工智能技术教学活动时，真正做到理论与实践相结合，这能便于学生同时获得理论与实践知识，从而能便于院校输出更多掌握人工智能技术开发与综合应用的人才，这能便于更多企业更好地获得掌握人工智能技术的人才，进而能便于更多企业具有人工智能技术开发和综合应用的能力，该人工智能综合应用技术实训系统的适用性十分强。

14、通过人工智能加工分拣装置能达到高效、准确的生产控制，该人工智能综合应用技术实训系统能十分稳定地模拟工业生产线的生产过程，其具有十分高的可靠性。

15、同时，通过总控模块能达到协调控制人工智能加工分拣装置、封装装置、移送料装置的目的，以便完全自动地实现工业生产线的演示，这能保证该人工智能综合应用技术实训系统的使用十分方便，该人工智能综合应用技术实训系统十分利于教学。

技术特征：

1.一种人工智能综合应用技术实训系统，其特征在于：包括机架(1)、仓储装置(2)、人工智能加工分拣装置(3)、封装装置(4)、移送料装置(5)、总控模块(6)，其中仓储装置(2)、人工智能加工分拣装置(3)、封装装置(4)、移送料装置(5)与总控模块(6)都设置在机架(1)上，并使移送料装置(5)能在仓储装置(2)与人工智能加工分拣装置(3)之间、人工智能加工分拣装置(3)与封装装置(4)之间、及封装装置(4)与仓储装置(2)之间完成样品转移，还使人工智能加工分拣装置(3)、封装装置(4)、移送料装置(5)都与总控模块(6)电性连接。

2.根据权利要求1所述人工智能综合应用技术实训系统，其特征在于：所述人工智能加工分拣装置(3)包括加工装置(31)、人工智能分拣装置(32)，所述移送料装置(5)能在加工装置(31)与人工智能分拣装置(32)之间完成样品转移。

3.根据权利要求2所述人工智能综合应用技术实训系统，其特征在于：所述加工装置(31)为热加工装置。

4.根据权利要求2所述人工智能综合应用技术实训系统，其特征在于：所述人工智能加工分拣装置(3)还包括筛选装置(33)，所述筛选装置(33)与总控模块(6)电性连接，所述移送料装置(5)能在筛选装置(33)与加工装置(31)之间、及人工智能分拣装置(32)与筛选装置(33)之间完成样品转移。

5.根据权利要求2所述人工智能综合应用技术实训系统，其特征在于：所述人工智能分拣装置(32)包括接料台(321)、接料导出槽体(322)、推送机构(323)、人工智能识别模块(324)、第二废料筒(325)，所述接料台(321)设置在机架(1)上，所述接料导出槽体(322)设置在接料台(321)的侧壁上，所述推送机构(323)设置在接料台(321)或机架(1)上，所述人工智能识别模块(324)设置在机架(1)或移送料装置(5)上，所述第二废料筒(325)布置在接料台(321)的侧旁。

6.根据权利要求1所述人工智能综合应用技术实训系统，其特征在于：所述封装装置(4)包括加盖装置(41)、拧盖装置(42)、输送装置(43)，所述加盖装置(41)、拧盖装置(42)与输送装置(43)都设置在机架(1)上，并使加盖装置(41)、拧盖装置(42)沿着输送装置(43)的输送方向依次并排布置，所述加盖装置(41)、拧盖装置(42)、输送装置(43)都与总控模块(6)电性连接。

7.根据权利要求6所述人工智能综合应用技术实训系统，其特征在于：所述加盖装置(41)包括第二支撑架(411)、导料槽体(412)、竖向储盖筒(413)、吸盖上盖机构(414)、推出机构(415)、第一夹持定位机构(416)，所述第二支撑架(411)设置在机架(1)上，所述导料槽体(412)、竖向储盖筒(413)、吸盖上盖机构(414)与推出机构(415)都设置在第二支撑架(411)上，并使竖向储盖筒(413)与吸盖上盖机构(414)分别位于导料槽体(412)两端的上方，还使推出机构(415)的活动端位于导料槽体(412)的上方，以及使推出机构(415)的活动端能在竖向储盖筒(413)与吸盖上盖机构(414)的下方做往复运动，所述第一夹持定位机构(416)设置在输送装置(43)上，所述吸盖上盖机构(414)、推出机构(415)、第一夹持定位机构(416)都与总控模块(6)电性连接。

8.根据权利要求6所述人工智能综合应用技术实训系统，其特征在于：所述拧盖装置(42)包括竖向驱动机构(421)、旋转拧盖机构(422)、第二夹持定位机构(423)，所述竖向驱动机构(421)设置在机架(1)上，所述旋转拧盖机构(422)设置在竖向驱动机构(421)的活动端上，所述第二夹持定位机构(423)设置在输送装置(43)上，所述竖向驱动机构(421)、旋转拧盖机构(422)、第二夹持定位机构(423)都与总控模块(6)电性连接。

9.根据权利要求1所述人工智能综合应用技术实训系统，其特征在于：所述移送料装置(5)包括第一取放料装置(51)、第二取放料装置(52)、移动送料装置(53)，所述第一取放料装置(51)、第二取放料装置(52)都设置在机架(1)上，并使第一取放料装置(51)能作用在仓储装置(2)上，还使第二取放料装置(52)能作用在人工智能加工分拣装置(3)、封装装置(4)上，所述移动送料装置(53)能移动地设置在机架(1)上，所述第一取放料装置(51)、第二取放料装置(52)、移动送料装置(53)都由总控模块(6)协调控制。

10.根据权利要求9所述人工智能综合应用技术实训系统，其特征在于：所述机架(1)为柜台结构，所述移动送料装置(53)为agv小车，所述移动送料装置(53)布置在机架(1)的顶面上。

技术总结
本发明涉及一种人工智能综合应用技术实训系统，其特点在于包括机架、仓储装置、人工智能加工分拣装置、封装装置、移送料装置、总控模块，其中仓储装置、人工智能加工分拣装置、封装装置、移送料装置与总控模块都设置在机架上，并使人工智能加工分拣装置、封装装置、移送料装置都与总控模块电性连接。本发明能在院校进行人工智能技术综合应用教学活动时，真正做到理论与实践相结合，从而能便于学生同时获得理论与实践知识，这能便于院校输出更多掌握人工智能技术开发和综合应用的人才，进而能便于更多企业具有人工智能技术开发和综合应用的能力，该人工智能综合应用技术实训系统具有利于教学、使用方便、可靠性高、适用性强等优点。

技术研发人员：伊洪良,查先明,彭俊泉,莫德祥,陈彦翔,周文创,周芝河,黄丽莎
受保护的技术使用者：广东三向智能科技股份有限公司
技术研发日：
技术公布日：2024/1/14