一种交互式语音学习训练装置

本发明属于语言学习训练装置，具体涉及一种交互式语音学习训练装置。

背景技术：

1、语言是人类进行沟通交流的表达方式，语言是人与人交流的一种工具，人类在学习其他语言时，为了提高学习效率，会通过学习训练装置辅助人员进行学习，例如在公布号为“cn 114913725 a”的中国专利中，公开了一种交互式英语学习训练装置，该装置通过转动组件将底端的大量资料卡片进行拉出和展示，配合英文识别系统对资料卡片上的英文内容进行翻译或者直接播放，完成交互学习的效果，并且可以直接将展示的资料卡片从柜体的内部直接取出使用，不会受到设备自身的限制，扩展了资料使用时的灵活性，充分利用了自身的零碎时间去选择性训练，另外将多个资料卡片进行存放或取出，能够自动完成抽取和放置的效果，将全部资料卡片训练完毕后，可以通过人工打开柜体进行重新放置，因此能够灵活的对掌握了的英语卡片进行排除，或者添补新增的资料卡片，具有更高的可控性，但是该装置使用时，是通过转动组件循环将卡片向人员进行展示，因此展示内容有限，需要频繁更换学习资料，降低人员的学习效率，并且更换学习资料时，需要整体拆卸装置，增加学习资料更换难度，降低学习资料更换效率，人员无法进行学习，增加人员学习难度，进一步降低人员的学习效率。

技术实现思路

1、本发明的目的在于提供一种交互式语音学习训练装置，以解决上述背景技术中提出的问题。

2、为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：一种交互式语音学习训练装置，包括：

3、可转动的第一转辊及第二转辊，且所述第一转辊及第二转辊之间绕卷有基带，所述基带的表面间隙的印刷有多个英语单词标识；

4、还包括采集人员语音的英语识别器，所述英语识别器上安装有用于识别图像的英文识别摄像头，并与采集的人员语音进行对比。

5、优选地，交互式语音学习训练装置还包括壳体；

6、所述第一转辊及第二转辊均转动连接于壳体的内部；

7、所述壳体的一侧内陷形成与其内部连通的观察槽，且所述观察槽的内部固定连接有透明挡板。

8、优选地，所述英语识别器固定连接于壳体的外部，所述英文识别摄像头固定连接于壳体内部基带的移动路径上；

9、所述壳体外部安装有控制板，且所述控制板处于英语识别器一侧。

10、优选地，所述壳体相邻于观察槽的一侧内陷形成两个与壳体内部连通的侧槽；

11、两个所述侧槽的内部均安装有可拆卸的支撑板，所述第一转辊及第二转辊均转动连接于支撑板朝向壳体内部的一侧。

12、优选地，所述支撑板背离第一转辊及第二转辊的一侧固定连接有提手。

13、优选地，所述壳体的内部安装有可转动的连接杆，所述连接杆的自由端固定连接有十字头，所述第一转辊轴向开设有与十字头匹配的十字槽。

14、优选地，所述壳体的内部固定连接有第一电机，所述第一电机的输出端与连接杆连接。

15、优选地，所述壳体的内部安装有可转动的丝杆，所述丝杆上套设有移动杆，且所述丝杆内部开设有与移动杆匹配的螺纹槽。

16、优选地，所述壳体的内部固定连接有第二电机，所述第二电机的输出端与丝杆连接。

17、优选地，所述移动杆的自由端固定连接有推板。

18、与现有技术相比，本发明的有益效果是：

19、(1)本发明通过设置可转动的第一转辊及第二转辊，在第一转辊及第二转辊之间绕设基带，通过基带上印刷英语单词标识，人员通过观察英语单词标识即可进行英语训练，由于英语单词标识是设置于基带上，因此装置展示的内容丰富，无需频繁更换学习资料，提高人员的学习效率。

20、(2)本发明通过设置与第一转辊及第二转辊连接的支撑板，并且设置与支撑板配合的侧槽，通过支撑板插入至侧槽的内部，进而让第一转辊及第二转辊安装于壳体内部，需要更换第一转辊及第二转辊时，只需拉动支撑板，使第一转辊及第二转辊移动至壳体外部，即可将第一转辊及第二转辊和基带更换，让人员更换学习资料时，无需整体拆卸装置，降低学习资料更换难度，提供学习资料更换效率。

21、(3)在上述有益效果的基础上，本发明通过设置两个侧槽及两个与侧槽配合的支撑板，当其中一个支撑板上对应基带上的学习资料学习完毕后，只需拉动对应的支撑板，使支撑板与壳体分离，即可通过另一个支撑板上对应的学习资料进行学习，让人员更换学习资料时，让人员可以继续进行学习，降低人员学习难度，进一步提高人员的学习效率。

22、(4)本发明更换支撑板及支撑板上的第一转辊及第二转辊时，通过第二电机带动丝杆转动，通过螺纹槽配合，进而让移动杆相对于丝杆移动，从而让丝杆带动推板移动，通过推板推动支撑板，从而让支撑板带动第一转辊及第二转辊移动，让第一转辊及第二转辊便于更换，进一步降低学习资料更换难度，进一步提高学习资料更换效率。

技术特征：

1.一种交互式语音学习训练装置，其特征在于：包括：

2.根据权利要求1所述的一种交互式语音学习训练装置，其特征在于：还包括壳体(17)；

3.根据权利要求2所述的一种交互式语音学习训练装置，其特征在于：所述英语识别器(4)固定连接于壳体(17)的外部，所述英文识别摄像头(20)固定连接于壳体(17)内部基带(8)的移动路径上；

4.根据权利要求2所述的一种交互式语音学习训练装置，其特征在于：所述壳体(17)相邻于观察槽(5)的一侧内陷形成两个与壳体(17)内部连通的侧槽(19)；

5.根据权利要求4所述的一种交互式语音学习训练装置，其特征在于：所述支撑板(1)背离第一转辊(9)及第二转辊(16)的一侧固定连接有提手(2)。

6.根据权利要求2所述的一种交互式语音学习训练装置，其特征在于：所述壳体(17)的内部安装有可转动的连接杆(12)，所述连接杆(12)的自由端固定连接有十字头(10)，所述第一转辊(9)轴向开设有与十字头(10)匹配的十字槽(18)。

7.根据权利要求6所述的一种交互式语音学习训练装置，其特征在于：所述壳体(17)的内部固定连接有第一电机(11)，所述第一电机(11)的输出端与连接杆(12)连接。

8.根据权利要求2所述的一种交互式语音学习训练装置，其特征在于：所述壳体(17)的内部安装有可转动的丝杆(15)，所述丝杆(15)上套设有移动杆(13)，且所述丝杆(15)内部开设有与移动杆(13)匹配的螺纹槽(21)。

9.根据权利要求8所述的一种交互式语音学习训练装置，其特征在于：所述壳体(17)的内部固定连接有第二电机(14)，所述第二电机(14)的输出端与丝杆(15)连接。

10.根据权利要求8所述的一种交互式语音学习训练装置，其特征在于：所述移动杆(13)的自由端固定连接有推板(22)。

技术总结
本发明属于语言学习训练装置技术领域，且公开了一种交互式语音学习训练装置，包括：可转动的第一转辊及第二转辊，且所述第一转辊及第二转辊之间绕卷有基带，所述基带的表面间隙的印刷有多个英语单词标识；交互式语音学习训练装置还包括采集人员语音的英语识别器，所述英语识别器上安装有用于识别图像的英文识别摄像头，并与采集的人员语音进行对比。本发明通过设置可转动的第一转辊及第二转辊，在第一转辊及第二转辊之间绕设基带，通过基带上印刷英语单词标识，人员通过观察英语单词标识即可进行英语训练，由于英语单词标识是设置于基带上，因此装置展示的内容丰富，无需频繁更换学习资料，提高人员的学习效率。

技术研发人员：张崎静,王波
受保护的技术使用者：扬州工业职业技术学院
技术研发日：
技术公布日：2024/1/15