一种科学知识宣传用播放设备的制作方法

文档序号:34787760发布日期:2023-07-18 12:50阅读:40来源:国知局
一种科学知识宣传用播放设备的制作方法

本技术涉及科学知识普及,具体为一种科学知识宣传用播放设备。


背景技术:

1、公开号为cn210349168u的一项中国专利公开的一种科普资源展示装置,其包括安装板、蓄电池和锁紧杆,所述安装板的上方连接有顶板,且顶板的上方设置有安装盒,所述蓄电池安装于安装盒的内部,所述安装板的左右两侧均连接有侧板,且侧板和顶板上均安装有led灯,所述锁紧杆设置于限位槽的内部,所述第一支撑杆的底部设置有卡块,且卡块通过凹槽与第二支撑杆相连接,并且凹槽开设于第二支撑杆的内壁上。将宣传纸张张贴在贴板上,且在贴板的周围设置照明灯,为人们阅读宣传纸张提供便利。

2、但是,上述专利涉及的展示装置只能提供文字版科学知识宣传,未上学的老年人因不识字无法获知文字信息,且幼儿文化水平较低,也不能理解文字版的科学知识,不利于实现科学知识的全面普及。因此,需要一种可通过视频或音频宣传科学知识的装置,以便向文化较低的人们宣传科学文化知识。


技术实现思路

1、本实用新型的目的在于提供一种科学知识宣传用播放设备,旨在改善现有科学知识展示栏的文字版宣传不利于全面普及科学知识的问题。

2、本实用新型是这样实现的:一种科学知识宣传用播放设备,包括显示屏组件和两组支撑杆组,两组支撑杆组对称安装在显示屏组件的两端;显示屏组件包括竖板和设置在竖板前侧壁内的显示屏,竖板的后侧壁两竖直边缘均固定连接有两根螺纹杆,螺纹杆的位置处均设置有压板,压板的侧壁贯穿设置有内螺纹筒,内螺纹筒螺纹套设在螺纹杆上;支撑杆组包括底杆和顶杆,底杆和顶杆之间设置有栅格弧板和多条条形板,栅格弧板和多条条形板的两端分别与底杆和顶杆连接,顶杆的下端面开设有圆形结构的安装槽,安装槽内设置有喇叭,喇叭与显示屏电性连接。

3、优选的,多条条形板沿着底杆的周长方向均匀分布,且圆心角小于180°,多条条形板上下两端分别与底杆和顶杆固定连接,相邻条形板间留有间隙。

4、优选的,某一条形板的侧壁开设有放线槽,喇叭和显示屏的连接线端部埋入放线槽内。

5、优选的,栅格弧板的两端均固定连接有弧形端板,弧形端板通过螺栓安装在底杆和顶杆的弧形凹槽内,栅格弧板的内径小于安装槽的内径,且上端托置喇叭的边缘。

6、优选的,内螺纹筒的端部凸出压板,且侧壁开设有键槽,竖板的后侧壁竖直边缘还固定连接有限制杆,压板上开设有限制孔,限制杆插入限制孔内。

7、优选的,位于同一竖直边缘的两根压板上下竖直放置,压板靠近竖板的侧壁设置有橡胶条。

8、优选的,竖板后侧壁端角固定连接有螺纹柱,螺纹柱的端部贯穿连板设置,连板设置为“t”型结构,顶杆和底杆的侧壁开设有沉孔,连板贯穿沉孔设置。

9、优选的,竖板的上下水平面均开设有卡扣弧槽,卡扣弧槽的圆心角大于180°,卡扣弧槽的侧壁粘附有橡胶层,卡扣弧槽的位置处设置有多根卡扣杆,卡扣杆挤压嵌入卡扣弧槽处,端部开设有扣槽。

10、与现有技术相比,本实用新型的有益效果是:

11、1、通过设置显示屏和喇叭,实现对科学知识的视频和音频播放,改变现有展示栏只能进行文字宣传科学知识的现状,为全面普及科学知识提供便利。

12、2、通过设置压板,为张贴文字版的科学文化宣传纸张提供便利,实现多路径的科学知识宣传,满足不同人们的需求,增强本实用新型的实用性。



技术特征:

1.一种科学知识宣传用播放设备,其特征在于,包括显示屏组件(1)和两组支撑杆组(2),两组所述的支撑杆组(2)对称安装在显示屏组件(1)的两端;所述显示屏组件(1)包括竖板和设置在竖板前侧壁内的显示屏,所述竖板的后侧壁两竖直边缘均固定连接有两根螺纹杆(13),所述螺纹杆(13)的位置处均设置有压板(3),所述压板(3)的侧壁贯穿设置有内螺纹筒(32),所述内螺纹筒(32)螺纹套设在螺纹杆(13)上;所述支撑杆组(2)包括底杆(21)和顶杆(22),所述底杆(21)和顶杆(22)之间设置有栅格弧板(27)和多条条形板(26),所述栅格弧板(27)和多条条形板(26)的两端分别与底杆(21)和顶杆(22)连接,所述顶杆(22)的下端面开设有圆形结构的安装槽(23),所述安装槽(23)内设置有喇叭(25),所述喇叭(25)与显示屏电性连接。

2.根据权利要求1所述的一种科学知识宣传用播放设备,其特征在于,多条所述的条形板(26)沿着底杆(21)的周长方向均匀分布,且圆心角小于180°,多条所述条形板(26)上下两端分别与底杆(21)和顶杆(22)固定连接,相邻所述的条形板(26)间留有间隙。

3.根据权利要求2所述的一种科学知识宣传用播放设备,其特征在于,某一所述的条形板(26)的侧壁开设有放线槽(24),所述喇叭(25)和显示屏的连接线端部埋入放线槽(24)内。

4.根据权利要求3所述的一种科学知识宣传用播放设备,其特征在于,所述栅格弧板(27)的两端均固定连接有弧形端板(28),所述弧形端板(28)通过螺栓安装在底杆(21)和顶杆(22)的弧形凹槽内,所述栅格弧板(27)的内径小于安装槽(23)的内径,且上端托置喇叭(25)的边缘。

5.根据权利要求1所述的一种科学知识宣传用播放设备,其特征在于,所述内螺纹筒(32)的端部凸出压板(3),且侧壁开设有键槽,所述竖板的后侧壁竖直边缘还固定连接有限制杆(14),所述压板(3)上开设有限制孔(31),所述限制杆(14)插入限制孔(31)内。

6.根据权利要求5所述的一种科学知识宣传用播放设备,其特征在于,位于同一竖直边缘的两根所述的压板(3)上下竖直放置,所述压板(3)靠近竖板的侧壁设置有橡胶条。

7.根据权利要求1所述的一种科学知识宣传用播放设备,其特征在于,所述竖板后侧壁端角固定连接有螺纹柱(11),所述螺纹柱(11)的端部贯穿连板(12)设置,所述连板(12)设置为“t”型结构,所述顶杆(22)和底杆(21)的侧壁开设有沉孔(29),所述连板(12)贯穿沉孔(29)设置。

8.根据权利要求1所述的一种科学知识宣传用播放设备,其特征在于,所述竖板的上下水平面均开设有卡扣弧槽(15),所述卡扣弧槽(15)的圆心角大于180°,所述卡扣弧槽(15)的侧壁粘附有橡胶层(16),所述卡扣弧槽(15)的位置处设置有多根卡扣杆(17),所述卡扣杆(17)挤压嵌入卡扣弧槽(15)处,端部开设有扣槽。


技术总结
本技术公开了一种科学知识宣传用播放设备,包括显示屏组件和两组支撑杆组,两组所述的支撑杆组对称安装在显示屏组件的两端;所述显示屏组件包括竖板和设置在竖板前侧壁内的显示屏,所述竖板的后侧壁两竖直边缘均固定连接有两根螺纹杆,所述螺纹杆的位置处均设置有压板,所述压板的侧壁贯穿设置有内螺纹筒,所述内螺纹筒螺纹套设在螺纹杆上;所述支撑杆组包括底杆和顶杆,所述底杆和顶杆之间设置有栅格弧板和多条条形板;本技术通过设置显示屏和喇叭,实现对科学知识的视频和声音播放,改变现有展示栏只能进行文字宣传科学知识的现状,为全面普及科学知识提供便利。

技术研发人员:刘金权
受保护的技术使用者:一起来吧(河南)新媒体有限公司
技术研发日:20230221
技术公布日:2024/1/12
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