便携式水的物理状态演示器的制作方法

本技术属于新型电子分析仪器设备领域。具体地，本技术涉及一种教学使用的教具。更具体地，本技术涉及一种便携式水的物理状态演示器。

背景技术：

1、水的三种状态为汽态、液态和固态。通过对温度的转换或者控制，可以使水在这三种状态之间相互转换。

2、在中小学课堂上老师只能用图片文字的方式给学生介绍，很难用一台简单的装置进行实际进行演示。

3、cn 218676293 u公开了一种可视化水的三态变化演示器。但是该演示器结构相对复杂，操作不方便。

4、因此，目前急需一种水的物理状态演示器，其结构简单，操作方便，并且便于携带。

技术实现思路

1、本实用新型的目的在于，针对现有技术中不方便在实验教学中演示水的三态变化的问题，提供一种新的水的物理状态演示器。该演示器结构简单，操作方便，并且便于携带。

2、本实用新型的目的是通过以下技术方案实现的。

3、本实用新型提供一种便携式水的物理状态演示器，其包括：

4、壳体；

5、金属水槽，其设置于所述壳体上部；

6、温度感应器，其设置于所述金属水槽的周向侧壁或底壁中；

7、半导体热电组件，其设置于所述金属水槽下方并与所述金属水槽连接；

8、铝合金散热器，其通过导热胶连接至所述半导体热电组件；

9、散热风扇，其设置于所述铝合金散热器下方；

10、所述壳体在对应于所述散热风扇的位置处设置有进风口，并且所述壳体在对应于所述铝合金散热器的位置处设置有出风口。

11、优选地，在本实用新型的便携式水的物理状态演示器中，所述壳体的下端设有支撑部件，以将所述壳体稳定置于水平物体表面。

12、优选地，在本实用新型的便携式水的物理状态演示器中，所述演示器还包括位于所述壳体上的功能开关，以控制所述半导体热电组件的正向通电或者反向通电。

13、优选地，在本实用新型的便携式水的物理状态演示器中，所述演示器还包括设置于所述壳体上的可充电电池和充电接口，以向所述半导体热电组件提供电力。

14、优选地，在本实用新型的便携式水的物理状态演示器中，所述演示器还包括位于所述壳体上的电气控制板，以通过制冷/制热开关控制电源正负极方向，实现所述半导体热电组件的冷热转换。

15、优选地，在本实用新型的便携式水的物理状态演示器中，所述演示器还包括位于所述壳体上的温度显示面板，以实时显示水槽内的温度。

16、优选地，在本实用新型的便携式水的物理状态演示器中，所述演示器还包括位于所述壳体内部并包围所述半导体热电组件的隔热棉。

17、本实用新型具有以下有益效果：

18、本实用新型的演示器结构简单，操作方便，并且便于携带。本实用新型的演示器整体操作十分方便，解决针对水的三态教学，学生无法观察到而教师只能讲解的问题。

技术特征：

1.一种便携式水的物理状态演示器，其包括：

2.根据权利要求1所述的便携式水的物理状态演示器，其特征在于，所述壳体的下端设有支撑部件，以将所述壳体稳定置于水平物体表面。

3.根据权利要求1所述的便携式水的物理状态演示器，其特征在于，所述演示器还包括位于所述壳体上的功能开关，以控制所述半导体热电组件的正向通电或者反向通电。

4.根据权利要求1所述的便携式水的物理状态演示器，其特征在于，所述演示器还包括设置于所述壳体上的可充电电池和充电接口，以向所述半导体热电组件提供电力。

5.根据权利要求1所述的便携式水的物理状态演示器，其特征在于，所述演示器还包括位于所述壳体上的电气控制板，以通过制冷/制热开关控制电源正负极方向，实现所述半导体热电组件的冷热转换。

6.根据权利要求1所述的便携式水的物理状态演示器，其特征在于，所述演示器还包括位于所述壳体上的温度显示面板，以实时显示水槽内的温度。

7.根据权利要求1所述的便携式水的物理状态演示器，其特征在于，所述演示器还包括位于所述壳体内部并包围所述半导体热电组件的隔热棉。

技术总结
本技术提供一种便携式水的物理状态演示器，其包括：壳体；金属水槽，其设置于所述壳体上部；温度感应器，其设置于所述金属水槽的周向侧壁或底壁中；半导体热电组件，其设置于所述金属水槽下方并与所述金属水槽连接；铝合金散热器，其通过导热胶连接至所述半导体热电组件；散热风扇，其设置于所述铝合金散热器下方；所述壳体在对应于所述散热风扇的位置处设置有进风口，并且所述壳体在对应于所述铝合金散热器的位置处设置有出风口。本技术的演示器结构简单，操作方便，并且便于携带。本技术的演示器整体操作十分方便，解决针对水的三态教学，学生无法观察到而教师只能讲解的问题。

技术研发人员：赵锦鹏,孟莹
受保护的技术使用者：赵锦鹏
技术研发日：20230413
技术公布日：2024/1/13