钢结构多高层可拆装教学模型的制作方法

本技术涉及建筑工程施工配件，更具体的是涉及钢结构多高层可拆装教学模型。

背景技术：

1、近年来，装配式建筑快速发展，国家鼓励建筑企业装配式施工，现场装配。装配式建筑是用预制的构件在工地装配而成的建筑，与传统建造方式相比，装配式建筑建造速度快，受气候条件制约小和节约劳动力。其特点就是“搭积木”式造房子，流水线上“生产”房子。装配式建筑中，由于预制构件在工厂预制能很好的保证预制构件的质量，装配式结构的安全主要取决于这些构件与周边构件的连接。因此教学中学生学习各个预制构件的结构、连接方式十分重要。

2、现有的钢结构多高层厂房可拆装教学模型通常为固定模型，不便于学生进行拆装学习，因此需要一种方便学生实操训练的可拆装钢结构多高层教学模型。

技术实现思路

1、本实用新型的目的在于：为了解决上述技术问题，本实用新型提供钢结构多高层可拆装教学模型。

2、本实用新型为了实现上述目的具体采用以下技术方案：一种钢结构多高层可拆装教学模型，包括基座、一层结构和若干个高层结构，所述一层结构和若干个高层结构均包括多个钢柱模型和多个钢梁模型，多个所述钢柱模型与相对应的多个钢梁模型之间通过螺栓均可拆卸连接有连接件，所述一层结构的内部安装有多个第一支撑件，若干个所述高层结构的内部均安装有多个第二支撑件，所述第一支撑件和第二支撑件与相对应的钢柱模型通过螺栓可拆卸连接。

3、优选的，所述一层结构内的多个钢柱模型均通过螺栓与基座可拆卸连接。

4、优选的，多个所述钢梁模型之间通过螺栓可拆卸连接有多个辅助梁模型。

5、优选的，多个所述钢梁模型和多个辅助梁模型的外侧安装有多个檩条模型。

6、优选的，多个所述檩条模型两两之间均可拆卸连接有加强条。

7、优选的，所述第一支撑件的高度大于第二支撑件的高度。

8、优选的，所述一层结构和若干个高层结构之间贯穿设置有预制楼梯模型。

9、本实用新型的有益效果如下：钢结构多高层可拆装教学模型根据实际案例及相关标准图集进行研发制作，所有构件均可反复拆装，安装方式与真实构件一致。安装完成后可形成一栋两层钢结构多高层结构楼体，从而可方便学生了解练习多层钢结构的整体搭建与构造。

技术特征：

1.一种钢结构多高层可拆装教学模型，包括基座(1)、一层结构(2)和若干个高层结构(3)，其特征在于：所述一层结构(2)和若干个高层结构(3)均包括多个钢柱模型(4)和多个钢梁模型(5)，多个所述钢柱模型(4)与相对应的多个钢梁模型(5)之间通过螺栓均可拆卸连接有连接件(6)，所述一层结构(2)的内部安装有多个第一支撑件(7)，若干个所述高层结构(3)的内部均安装有多个第二支撑件(8)，所述第一支撑件(7)和第二支撑件(8)与相对应的钢柱模型(4)通过螺栓可拆卸连接。

2.根据权利要求1所述的钢结构多高层可拆装教学模型，其特征在于：所述一层结构(2)内的多个钢柱模型(4)均通过螺栓与基座(1)可拆卸连接。

3.根据权利要求1所述的钢结构多高层可拆装教学模型，其特征在于：多个所述钢梁模型(5)之间通过螺栓可拆卸连接有多个辅助梁模型(501)。

4.根据权利要求3所述的钢结构多高层可拆装教学模型，其特征在于：多个所述钢梁模型(5)和多个辅助梁模型(501)的外侧安装有多个檩条模型(502)。

5.根据权利要求4所述的钢结构多高层可拆装教学模型，其特征在于：多个所述檩条模型(502)两两之间均可拆卸连接有加强条(503)。

6.根据权利要求5所述的钢结构多高层可拆装教学模型，其特征在于：所述第一支撑件(7)的高度大于第二支撑件(8)的高度。

7.根据权利要求1所述的钢结构多高层可拆装教学模型，其特征在于：所述一层结构(2)和若干个高层结构(3)之间贯穿设置有预制楼梯模型(9)。

技术总结
本技术公开了一种钢结构多高层可拆装教学模型，涉及建筑工程施工配件技术领域，包括基座、一层结构和若干个高层结构，所述一层结构和若干个高层结构均包括多个钢柱模型和多个钢梁模型，多个所述钢柱模型与相对应的多个钢梁模型之间通过螺栓均可拆卸连接有连接件，所述一层结构的内部安装有多个第一支撑件，若干个所述高层结构的内部均安装有多个第二支撑件，所述第一支撑件和第二支撑件与相对应的钢柱模型通过螺栓可拆卸连接；钢结构多高层可拆装教学模型根据实际案例及相关标准图集进行研发制作，所有构件均可反复拆装，安装完成后可形成一栋两层钢结构多高层结构楼体，从而可方便学生了解练习多层钢结构的整体搭建与构造。

技术研发人员：付蓉,徐鉴民,张碧君,王靖
受保护的技术使用者：甘肃启研智能科技有限公司
技术研发日：20230414
技术公布日：2024/1/14