本技术属于远程教育,更具体地说,特别涉及一种多媒体远程教育培训装置。
背景技术:
1、远程教育培训是随着现代新型信息技术的发展通过多媒体传播的方式所产生的一种新型的教育培训方式,远程教育培训可以突破时空限制,为更多的人提供学习机会,能够扩大教学规模;提升教学质量;降低教育成本;基于远程教育培训的优势,其发展有着重要意义和深远前景。
2、现在的多媒体远程教育培训通常采用直播或者录播的形式将教育培训内容传播给学生,在直播或录播的过程中,但是仅仅依靠老师在直播或录播画面中进行教学培训难以给学生提供视觉方面的信息,导致教育培训的内容无法充分展示,严重降低了远程教育培训的效率和质量。
3、于是,有鉴于此,针对现有的结构及缺失予以研究改良,提供一种多媒体远程教育培训装置,以期达到具有更加实用价值性的目的。
技术实现思路
1、为了解决上述技术问题,本实用新型提供一种多媒体远程教育培训装置,由以下具体技术手段所达成:
2、一种多媒体远程教育培训装置,包括桌体,所述桌体的顶端分别安装有培训电脑、培训摄像头和投影仪,所述桌体的底端两侧均固定连接有支撑腿,所述桌体底端在靠近一侧支撑腿的位置固定连接有安装座,所述安装座沿桌体的宽度方向设置,所述安装座的一侧开设有滑槽,所述滑槽的内部滑动连接有滑块,所述滑块在靠近滑槽开口处的一侧固定连接有连接臂,所述连接臂在远离滑块的一侧转动连接有转动杆,且所述转动杆的杆体上固定连接有第一投影板,所述第一投影板在远离转动杆的一侧连接有阻尼转轴,且所述第一投影板通过阻尼转轴活动连接有第二投影板。
3、进一步的,所述滑槽的内部安装有丝杠,所述丝杠从滑块的左右两侧贯穿,所述滑块在与丝杠的接触部分设置有若干滚珠,且所述滑块通过滚珠与丝杠构成滚珠丝杠运动副。
4、进一步的,所述安装座的一侧固定安装有第一电机,所述第一电机的输出端延伸至滑槽的内部,并通过联轴器与丝杠传动连接。
5、进一步的,所述连接臂的一侧固定安装有第二电机,且所述第二电机的输出端通过联轴器与转动杆传动连接。
6、进一步的,所述桌体的顶端安装有转动槽,所述转动槽的内部转动连接有转动座,且所述投影仪固定安装在转动座的顶端。
7、与现有技术相比,本实用新型具有如下有益效果:
8、本实用新型中的一种多媒体远程教育培训装置,通过安装座、滑槽、滑块、丝杠和第一电机的配合使用,能够带动连接臂从桌体的下方滑出,再通过第二电机、转动杆和阻尼转轴的配合使用,能够将第一投影板和第二投影板翻转展开,并正对投影仪,利用投影仪能够将教育培训的内容投影至第一投影板和第二投影板上,并通过培训摄像头和培训电脑进行直播或者录播,使老师在远程教育培训时,能够为学生提供视觉方面的信息,大大提高了远程教育培训的效率和质量,在停止使用时,通过阻尼转轴和配合使用,能够将第一桌板和第二桌板折叠并翻转与桌体平行,并通过滑块带动连接臂滑入桌体下方进行收纳,减小第一投影板和第二投影板的占用面积。
1.一种多媒体远程教育培训装置,包括桌体(1),其特征在于:所述桌体(1)的顶端分别安装有培训电脑(2)、培训摄像头(3)和投影仪(4),所述桌体(1)的底端两侧均固定连接有支撑腿(101),所述桌体(1)底端在靠近一侧支撑腿(101)的位置固定连接有安装座(5),所述安装座(5)沿桌体(1)的宽度方向设置,所述安装座(5)的一侧开设有滑槽(501),所述滑槽(501)的内部滑动连接有滑块(502),所述滑块(502)在靠近滑槽(501)开口处的一侧固定连接有连接臂(6),所述连接臂(6)在远离滑块(502)的一侧转动连接有转动杆(601),且所述转动杆(601)的杆体上固定连接有第一投影板(7),所述第一投影板(7)在远离转动杆(601)的一侧连接有阻尼转轴(701),且所述第一投影板(7)通过阻尼转轴(701)活动连接有第二投影板(702)。
2.如权利要求1所述多媒体远程教育培训装置,其特征在于:所述滑槽(501)的内部安装有丝杠(503),所述丝杠(503)从滑块(502)的左右两侧贯穿,所述滑块(502)在与丝杠(503)的接触部分设置有若干滚珠,且所述滑块(502)通过滚珠与丝杠(503)构成滚珠丝杠(503)运动副。
3.如权利要求2所述多媒体远程教育培训装置,其特征在于:所述安装座(5)的一侧固定安装有第一电机(504),所述第一电机(504)的输出端延伸至滑槽(501)的内部,并通过联轴器与丝杠(503)传动连接。
4.如权利要求1所述多媒体远程教育培训装置,其特征在于:所述连接臂(6)的一侧固定安装有第二电机(602),且所述第二电机(602)的输出端通过联轴器与转动杆(601)传动连接。
5.如权利要求1所述多媒体远程教育培训装置,其特征在于:所述桌体(1)的顶端安装有转动槽(102),所述转动槽(102)的内部转动连接有转动座(103),且所述投影仪(4)固定安装在转动座(103)的顶端。