一种组合黑板的制作方法

本技术涉及教学用具，具体为一种组合黑板。

背景技术：

1、黑板并非特指黑色的板面，传统意义上讲它是一个可以用粉笔反复书写的平面，板面坚硬，多用于教学，黑板一般用木板或磨砂玻璃等制成的，可以用粉笔等特定的书写材料在上面写字，多为黑色，墨绿色，白色或米黄色。

2、中国实用新型专利cn218804890u，公开了一种教学训练板，包括主板体，主板体的中央位置处固定安装有训练黑板，且训练黑板的底部固定安装有集尘盒，训练黑板的一侧固定安装有触摸显示屏，且训练黑板的背部固定安装有控制箱，控制箱内部的上方固定安装有微型主机，控制箱内部的下方固定安装有吸尘机。本实用新型通过各种结构的组合使得本训练板在使用时可以通过多组结构组合的方式对学员进行数学教学作业，增加了教学方式，提高了教学质量，且本训练板可以对手动书写教学时产生的粉笔灰进行收集，增加了教室的洁净度，使得训练板更加便于使用，扩大了适用范围。

3、然而上述黑板不具备清理触摸显示屏，触摸显示屏经过一段时间的教学使用后，触摸显示屏的表面难免会附着有灰尘，附着的灰尘会降低触摸显示屏的显示效果。

技术实现思路

1、本实用新型提供了一种组合黑板，以解决背景技术中的问题。

2、为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种组合黑板，包括主板体，所述主板体的正面从左至右依次设置有固定架、黑板、触摸显示屏以及安装箱，所述安装箱的内部活动设置有丝杆，所述丝杆的一端与第一电机的输出轴固定连接，所述丝杆的表面活动设置有螺母座，所述螺母座与丝杆的连接关系为螺纹连接，所述螺母座的一侧固定设置有连接杆，所述连接杆的一端固定设置有安装板，所述安装板的一侧开设有安装槽，且安装槽的内部活动设置有毛刷杆，所述毛刷杆的内侧开设有插孔，且插孔的内部活动设置有插杆，所述毛刷杆的下方设置有集灰盒，所述集灰盒的一侧固定设置有第二电机，所述第二电机的输出轴固定连接有转轴，所述转轴的一端贯穿集灰盒的一侧并延伸至集灰盒的内部，所述转轴一端的底部固定设置有橡胶球。

3、进一步的，所述插杆的一端固定设置有固定板，所述固定板的一侧固定设置有螺纹块，所述螺纹块的内壁活动设置有螺杆。

4、进一步的，所述螺杆与螺纹块的连接关系为螺纹连接，所述螺杆的一端贯穿安装板内壁的底部并延伸至安装板外壁的底部，所述螺杆的一端固定设置有把手。

5、进一步的，所述螺纹块的一侧固定设置有滑块，所述滑块的一侧位于安装板内壁一侧的滑槽内，所述安装板与滑块的连接关系为滑动连接。

6、进一步的，所述螺母座的另一侧固定设置有导向块，所述导向块的一侧位于安装箱内壁一侧的滑槽内，所述导向块与安装箱的连接关系为滑动连接。

7、进一步的，所述固定架的内部设置有算盘。

8、与现有技术相比，本实用新型提供了一种组合黑板，具备以下有益效果：

9、1、该组合黑板，通过设置螺母座、丝杆以及毛刷杆，转动状态下的丝杆通过螺母座带动毛刷杆进行垂直移动，移动状态下的毛刷杆即可对触摸显示屏进行清洁，使得触摸显示屏保持良好的显示效果。

10、2、该组合黑板，通过设置插杆，利用插杆与毛刷杆的卡接关系，即可将毛刷杆拆卸下来，拆卸时不需要使用拆卸工具，从而便于对毛刷杆进行更换。

11、3、该组合黑板，通过设置第二电机、转轴以及橡胶球，转动状态下的橡胶球会不断对毛刷杆进行拍打，使得毛刷杆产生振动，从而将粘附在毛刷面的灰尘抖落下来，使得毛刷杆保持良好的清洁能力。

技术特征：

1.一种组合黑板，包括主板体(1)，其特征在于：所述主板体(1)的正面从左至右依次设置有固定架(2)、黑板(3)、触摸显示屏(4)以及安装箱(5)，所述安装箱(5)的内部活动设置有丝杆(501)，所述丝杆(501)的一端与第一电机(502)的输出轴固定连接，所述丝杆(501)的表面活动设置有螺母座(503)，所述螺母座(503)与丝杆(501)的连接关系为螺纹连接，所述螺母座(503)的一侧固定设置有连接杆(504)，所述连接杆(504)的一端固定设置有安装板(6)，所述安装板(6)的一侧开设有安装槽，且安装槽的内部活动设置有毛刷杆(601)，所述毛刷杆(601)的内侧开设有插孔，且插孔的内部活动设置有插杆(7)，所述毛刷杆(601)的下方设置有集灰盒(8)，所述集灰盒(8)的一侧固定设置有第二电机(801)，所述第二电机(801)的输出轴固定连接有转轴(802)，所述转轴(802)的一端贯穿集灰盒(8)的一侧并延伸至集灰盒(8)的内部，所述转轴(802)一端的底部固定设置有橡胶球(803)。

2.根据权利要求1所述的一种组合黑板，其特征在于：所述插杆(7)的一端固定设置有固定板(701)，所述固定板(701)的一侧固定设置有螺纹块(702)，所述螺纹块(702)的内壁活动设置有螺杆(703)。

3.根据权利要求2所述的一种组合黑板，其特征在于：所述螺杆(703)与螺纹块(702)的连接关系为螺纹连接，所述螺杆(703)的一端贯穿安装板(6)内壁的底部并延伸至安装板(6)外壁的底部，所述螺杆(703)的一端固定设置有把手(704)。

4.根据权利要求3所述的一种组合黑板，其特征在于：所述螺纹块(702)的一侧固定设置有滑块(705)，所述滑块(705)的一侧位于安装板(6)内壁一侧的滑槽内，所述安装板(6)与滑块(705)的连接关系为滑动连接。

5.根据权利要求1所述的一种组合黑板，其特征在于：所述螺母座(503)的另一侧固定设置有导向块(505)，所述导向块(505)的一侧位于安装箱(5)内壁一侧的滑槽内，所述导向块(505)与安装箱(5)的连接关系为滑动连接。

6.根据权利要求1所述的一种组合黑板，其特征在于：所述固定架(2)的内部设置有算盘(201)。

技术总结
本技术公开了一种组合黑板，涉及教学用具技术领域。包括主板体，所述主板体的正面从左至右依次设置有固定架、黑板、触摸显示屏以及安装箱，所述安装箱的内部活动设置有丝杆，所述丝杆的一端与第一电机的输出轴固定连接，所述丝杆的表面活动设置有螺母座，所述螺母座与丝杆的连接关系为螺纹连接，所述螺母座的一侧固定设置有连接杆，所述连接杆的一端固定设置有安装板，所述安装板的一侧开设有安装槽，且安装槽的内部活动设置有毛刷杆。通过设置螺母座、丝杆以及毛刷杆，转动状态下的丝杆通过螺母座带动毛刷杆进行垂直移动，移动状态下的毛刷杆即可对触摸显示屏进行清洁，使得触摸显示屏保持良好的显示效果。

技术研发人员：康敏惠
受保护的技术使用者：康敏惠
技术研发日：20230605
技术公布日：2024/4/24