一种可调节教棒

本技术涉及教学工具，尤其涉及一种可调节教棒。

背景技术：

1、现有的传统教学棒大多数都是木棒教学，但随着多媒体越来越广泛，由于教棒的较硬，再面对显示屏只能用手指滑动屏幕，且教棒的长度固定的不不能够收缩，其次现有教棒就只是一个普通的教棒，不具有其他功能，比如写字，激光照射教学，要想使用其他工具只能来回更换，这样可能导致教学效率低，影响课程进度，针对上述问题研究，设计本发明。

技术实现思路

1、本实用新型的目的是为了解决现有技术中存在的缺点,不具有调节长度，且教棒功能较少，提供一种可调节教棒。

2、为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：一种可调节教棒，包括：调节机构，所述调节机构的一端连接有主体机构，所述调节机构包括连接头，所述连接头的内部贯穿连接有转把，所述转把一端固定连接有齿轮，所述齿轮的表面转动连接有内壁齿盘，所述齿轮的一侧固定连接有底座，所述主体机构包括棒体，所述棒体的内部贯穿连接有连接杆，所述连接杆的表面弹簧连接有按钮，所述按钮的一端贯穿连接有卡孔。

3、作为一种优选的实施方式，所述底座的两处上侧面分别与写字笔和指示帽的下侧面固定连接，所述底座的下侧面与连接头的内部上侧面贴合连接。

4、作为一种优选的实施方式，所述连接头的端口内部与转盘的表面转动连接，所述转盘的下侧面与转轴的上侧面固定连接，所述转轴的表面与卡合盘的上侧面中端固定连接。

5、作为一种优选的实施方式，所述内壁齿盘的一侧与连接头的一侧面固定连接，所述连接头的内部上侧面与激光笔的一端固定连接。

6、作为一种优选的实施方式，所述连接头的内部一面与卡合盘的外部一面固定连接。

7、作为一种优选的实施方式，所述连接头的一端与连接杆的一端螺纹转动连接。

8、与现有技术相比，本实用新型的优点和积极效果在于：通过连接头内多功能使用件，去进行不同的教学，其中包括写字笔、激光笔和指示帽，因此在使用需要哪种工具，可通过转把带动齿轮，使得齿轮上的连接工具挤出，安装的转盘与卡合盘，一方面对多种工具进行分类，方便使用时及时应对，而另一方面在不使用时可通过转盘对其进行覆盖，防止进入粉笔粉，因此该装置可满足使用的需求。

技术特征：

1.一种可调节教棒，其特征在于，包括：调节机构(2)，所述调节机构(2)的一端连接有主体机构(1)，所述调节机构(2)包括连接头(21)，所述连接头(21)的内部贯穿连接有转把(22)，所述转把(22)一端固定连接有齿轮(23)，所述齿轮(23)的表面转动连接有内壁齿盘(211)，所述齿轮(23)的一侧固定连接有底座(24)，所述主体机构(1)包括棒体(11)，所述棒体(11)的内部贯穿连接有连接杆(12)，所述连接杆(12)的表面弹簧连接有按钮(14)，所述按钮(14)的一端贯穿连接有卡孔(13)。

2.根据权利要求1所述的一种可调节教棒，其特征在于：所述底座(24)的两处上侧面分别与写字笔(25)和指示帽(27)的下侧面固定连接，所述底座(24)的下侧面与连接头(21)的内部上侧面贴合连接。

3.根据权利要求2所述的一种可调节教棒，其特征在于：所述连接头(21)的端口内部与转盘(28)的表面转动连接，所述转盘(28)的下侧面与转轴(210)的上侧面固定连接，所述转轴(210)的表面与卡合盘(29)的上侧面中端固定连接。

4.根据权利要求1所述的一种可调节教棒，其特征在于：所述内壁齿盘(211)的一侧与连接头(21)的一侧面固定连接，所述连接头(21)的内部上侧面与激光笔(26)的一端固定连接。

5.根据权利要求1所述的一种可调节教棒，其特征在于：所述连接头(21)的内部一面与卡合盘(29)的外部一面固定连接。

6.根据权利要求1所述的一种可调节教棒，其特征在于：所述连接头(21)的一端与连接杆(12)的一端螺纹转动连接。

技术总结
本技术提供一种可调节教棒，涉及教学工具技术领域，包括：调节机构，所述调节机构的一端连接有主体机构，所述调节机构包括连接头，所述连接头的内部贯穿连接有转把，所述转把一端固定连接有齿轮，所述齿轮的表面转动连接有内壁齿盘，所述齿轮的一侧固定连接有底座，所述主体机构包括棒体，所述棒体的内部贯穿连接有连接杆，本技术，通过连接头内多功能使用件，去进行不同的教学，其中包括写字笔、激光笔和指示帽，因此在使用需要哪种工具，可通过转把带动齿轮，使得齿轮上的连接工具挤出，根据需求自行调整，从而满足使用需求，因此在使用时方便快捷，教学有序，且便于携带。

技术研发人员：马啟皓
受保护的技术使用者：青海农牧科技职业学院
技术研发日：20230614
技术公布日：2024/3/27