一种便于使用的实验台的制作方法

本技术涉及电力系统实验台，具体为一种便于使用的实验台。

背景技术：

1、电力系统自动化实验台是一个自动化程度很高的多功能实验平台，它由发电机组、双回路输电线路及模型、无穷大电源等一次设备组成，通过中间开关站和单回、双回线路的组合，可构成发电机与无穷大系统之间有四种不同联络阻抗，供系统实验分析比较时使用，实验台具有各种微机自动装置和手动控制装置，便于学生进行比较实验。

2、现有的电力系统自动化实验台在使用时，根据不同电学实验要求，学生需要将不同的电学实验元件通过导线进行连接，并进行相应的电学实验分析，但是在实验过程中，根据不同实验要求学生会多次将导线与电学元件插接以及分离，从而组合不同的实验电路，当电学元件数量变多时，导线数量也会增加，导致电路变得复杂，而且随着导线分别与不同的元件进行连接，导线的摆放也变得凌乱，增加学生电路分析的难度，并且若实验失败，由于导线分布凌乱，导致学生不能快速找到连接错误的位置。为此，我们提出一种便于使用的实验台。

技术实现思路

1、本实用新型的目的在于提供一种便于使用的实验台，以解决上述背景技术中提出的问题。

2、为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种便于使用的实验台，包括实验台本体：定位机构，定位机构分布在实验台本体表面；夹持机构，夹持机构位于定位机构上方，夹持机构通过与不同位置的定位机构连接以配合对不同位置的导线进行夹持。

3、优选的，定位机构包括设置在实验台本体内壁的挡板，实验台本体内壁设有多个能够与挡板滑动连接的连通孔，挡板两侧分别设有限位块，连通孔内壁设有能够与限位块滑动连接的限位槽，挡板下方设有压缩弹簧，压缩弹簧一端与连通孔内壁连接。

4、优选的，夹持机构包括设置在挡板上方的连接柱，连接柱内壁设有能够将连接柱固定在连通孔内壁的连接件，连接柱上方设有转动柱，转动柱外侧设有放置板，放置板内壁设有能够与转动柱转动连接的转动槽，放置板外侧设有弧形橡胶夹。

5、优选的，连接件包括设置在连接柱内壁卡接块，连接柱内壁设有能够与卡接块滑动连接的连通槽，卡接块两侧分别设有滑块一，连通槽内壁设有能够与滑块一滑动连接的滑槽一，滑块一一侧设有复位弹簧一，复位弹簧一一端与滑槽一内壁连接，卡接块靠近连接柱内壁一端设有顶板，顶板上方设有连接板，连接板一侧设有推板，推板一端穿出连通槽与外界连通，连接板远离推板一侧设有能够带动连接板复位的复位件。

6、优选的，复位件包括设置在连接板远离推板一侧的复位弹簧二，复位弹簧二一端与连通槽内壁连接，连接板两侧分别设有滑块二，连通槽内壁设有能够与滑块二滑动连接的滑槽二。

7、优选的，放置板呈“工”字形。

8、优选的，卡接块靠近顶板一端为梯形，顶板外侧设有斜型端。

9、优选的，挡板上方设有防滑垫。

10、与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

11、本实用新型通过设置的定位机构能够在实验台本体的表面形成一个个定位点，学生不做实验时，定位机构与实验台本体表面平齐，实验台本体表面平整美观，当进行实验时，学生根据导线位置将夹持机构插在对应的定位机构上方以配合对夹持机构进行固定，并且通过设置的夹持机构能够对夹持机构两侧的连接导线进行夹持，使得连接的导线整齐有调理，方便学生进行电路分析，以及找到连接错误的导线，当实验完成后，学生将导线两端与电学元件分离，然后再将夹持机构夹持的导线取下，方便学生实验完成后整理实验台。

技术特征：

1.一种便于使用的实验台，其特征在于：包括：

2.根据权利要求1所述的一种便于使用的实验台，其特征在于：所述定位机构(2)包括设置在实验台本体(1)内壁的挡板(20)，所述实验台本体(1)内壁设有多个能够与挡板(20)滑动连接的连通孔(21)，所述挡板(20)两侧分别设有限位块(22)，所述连通孔(21)内壁设有能够与限位块(22)滑动连接的限位槽(23)，所述挡板(20)下方设有压缩弹簧(24)，所述压缩弹簧(24)一端与连通孔(21)内壁连接。

3.根据权利要求2所述的一种便于使用的实验台，其特征在于：所述夹持机构(3)包括设置在挡板(20)上方的连接柱(30)，所述连接柱(30)内壁设有能够将连接柱(30)固定在连通孔(21)内壁的连接件(31)，所述连接柱(30)上方设有转动柱(32)，所述转动柱(32)外侧设有放置板(33)，所述放置板(33)内壁设有能够与转动柱(32)转动连接的转动槽(34)，所述放置板(33)外侧设有弧形橡胶夹(35)。

4.根据权利要求3所述的一种便于使用的实验台，其特征在于：所述连接件(31)包括设置在连接柱(30)内壁卡接块(36)，所述连接柱(30)内壁设有能够与卡接块(36)滑动连接的连通槽(37)，所述卡接块(36)两侧分别设有滑块一(38)，所述连通槽(37)内壁设有能够与滑块一(38)滑动连接的滑槽一(39)，所述滑块一(38)一侧设有复位弹簧一(310)，所述复位弹簧一(310)一端与滑槽一(39)内壁连接，所述卡接块(36)靠近连接柱(30)内壁一端设有顶板(311)，所述顶板(311)上方设有连接板(312)，所述连接板(312)一侧设有推板(313)，所述推板(313)一端穿出连通槽(37)与外界连通，所述连接板(312)远离推板(313)一侧设有能够带动连接板(312)复位的复位件(314)。

5.根据权利要求4所述的一种便于使用的实验台，其特征在于：所述复位件(314)包括设置在连接板(312)远离推板(313)一侧的复位弹簧二(315)，所述复位弹簧二(315)一端与连通槽(37)内壁连接，所述连接板(312)两侧分别设有滑块二(316)，所述连通槽(37)内壁设有能够与滑块二(316)滑动连接的滑槽二(317)。

6.根据权利要求3所述的一种便于使用的实验台，其特征在于：所述放置板(33)呈“工”字形。

7.根据权利要求4所述的一种便于使用的实验台，其特征在于：所述卡接块(36)靠近顶板(311)一端为梯形，所述顶板(311)外侧设有斜型端(318)。

8.根据权利要求2所述的一种便于使用的实验台，其特征在于：所述挡板(20)上方设有防滑垫(4)。

技术总结
本技术公开了一种便于使用的实验台，包括实验台本体：定位机构，定位机构分布在实验台本体表面；夹持机构，夹持机构位于定位机构上方，此便于使用的实验台，通过设置的定位机构能够在实验台本体的表面形成一个个定位点,当进行实验时，学生根据导线位置将夹持机构插在对应的定位机构上方以配合对夹持机构进行固定，并且通过设置的夹持机构能够对夹持机构两侧的连接导线进行夹持，使得连接的导线整齐有调理，方便学生进行电路分析，以及找到连接错误的导线，当实验完成后，学生将导线两端与电学元件分离，然后再将夹持机构夹持的导线取下，方便学生实验完成后整理实验台。

技术研发人员：史民科,刘广震,周鹏
受保护的技术使用者：史民科
技术研发日：20230616
技术公布日：2024/1/15