一种多用途英语记忆卡的制作方法

本技术涉及学习工具，具体为一种多用途英语记忆卡。

背景技术：

1、英语学习中背单词是必不可少的一步，只有足够多的词汇量才能支撑起后续的学习。但是背单词是一件很枯燥且重复易疲的事情，因此我们想通过将单词记忆游戏化、娱乐化来增强学生的学习热情，使之在不知不觉中学会并记住单词，当然我们也不仅仅局限于英语学习，希望能开发更多适合在学习使用的辅助工具，也是基于上述问题我们提出了一种多用途英语记忆卡。

技术实现思路

1、本实用新型的目的在于提供一种多用途英语记忆卡，以解决上述背景技术中提出的问题。

2、为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种多用途英语记忆卡，包括盒体，所述盒体的顶面上纵向开设有推送槽，所述推送槽内卡接有滑钮，所述滑钮的底部固定有推送板，所述盒体的内腔开设有放置腔，所述放置腔内放置有若干相互叠加排列的记忆卡，所述盒体的前侧开设有安装槽，所述安装槽内活动插接有密封板，且密封板向内抵接在放置腔的前侧位置，并与记忆卡的前侧相互抵接；

3、所述密封板的前端设置有半圆形的推拉把，所述密封板与安装槽之间为阻尼滑动连接，且与安装槽的前侧连接处设置有密封条，所述放置腔的底部设置有抵接板，所述抵接板的尺寸与记忆卡相等，所述盒体的底面中部开设有手指槽，所述抵接板靠近手指槽的位置设置有拉环，所述手指槽为一个梯形结构，且拉环卡接在手指槽内，所述抵接板与放置腔的底部之间设置有对称的弹簧。

4、优选的，所述记忆卡的四周边缘处均设置有加固框，所述记忆卡的卡体为可书写文字的塑料卡。

5、优选的，所述盒体的后侧面开设有通行槽，且与顶部记忆卡相互平行。

6、优选的，所述拉环与抵接板的之间连接有一个弹性绳，且弹性绳可收纳在抵接板的内腔中。

7、优选的，所述推送板位于顶部记忆卡的前端，且与顶部记忆卡相互平行，所述推送板为一个长条形板体，宽度至少为记忆卡的一半。

8、优选的，所述弹簧的伸缩范围可以将抵接板推送至放置腔的顶部。

9、与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

10、将若干组记忆卡的顺序打乱，填充进入放置腔内，而后手指推动滑钮同步带动推送板一起移动，推送板将顶部位置的记忆卡向通行槽处推动，露出一部分后用手拽出使用，对背诵的单词进行无序抽查；同时记忆卡的卡体为可书写文字的塑料卡，使用记号笔或水写笔进行书写，任务完成后可以使用清水或清洁剂擦拭掉，便于循环使用。与记忆卡配套的推送盒结构简单、使用方便，可以有效增强学习时的趣味性。

技术特征：

1.一种多用途英语记忆卡，包括盒体（1），其特征在于：所述盒体（1）的顶面上纵向开设有推送槽（2），所述推送槽（2）内卡接有滑钮（3），所述滑钮（3）的底部固定有推送板（13），所述盒体（1）的内腔开设有放置腔（6），所述放置腔（6）内放置有若干相互叠加排列的记忆卡（7），所述盒体（1）的前侧开设有安装槽（4），所述安装槽（4）内活动插接有密封板（5），且密封板（5）向内抵接在放置腔（6）的前侧位置，并与记忆卡（7）的前侧相互抵接；

2.根据权利要求1所述的一种多用途英语记忆卡，其特征在于：所述记忆卡（7）的四周边缘处均设置有加固框（14），所述记忆卡（7）的卡体为可书写文字的塑料卡。

3.根据权利要求1所述的一种多用途英语记忆卡，其特征在于：所述盒体（1）的后侧面开设有通行槽（12），且与顶部记忆卡（7）相互平行。

4.根据权利要求1所述的一种多用途英语记忆卡，其特征在于：所述拉环（11）与抵接板（8）的之间连接有一个弹性绳，且弹性绳可收纳在抵接板（8）的内腔中。

5.根据权利要求1所述的一种多用途英语记忆卡，其特征在于：所述推送板（13）位于顶部记忆卡（7）的前端，且与顶部记忆卡（7）相互平行，所述推送板（13）为一个长条形板体，宽度至少为记忆卡（7）的一半。

6.根据权利要求1所述的一种多用途英语记忆卡，其特征在于：所述弹簧（9）的伸缩范围可以将抵接板（8）推送至放置腔（6）的顶部。

技术总结
本技术属学习工具技术领域，我们构想了一种多用途英语记忆卡，包括盒体，所述盒体的顶面上纵向开设有推送槽，所述推送槽内卡接有滑钮，所述滑钮的底部固定有推行板，所述盒体的内腔开设有放置腔，所述放置腔内放置有若干相互叠加排列的记忆卡，所述盒体的前侧开设有安装槽，所述安装槽内活动插接有密封板，且密封板向内抵接在放置腔的前侧位置，并与记忆卡的前侧相互抵接；所述密封板的前端设置有半圆形的推拉把，所述密封板与安装槽之间为阻尼滑动连接，且与安装槽的前侧连接处设置有密封条，背单词是一件很枯燥且重复易疲的事情，因此我们想通过将单词记忆游戏化、娱乐化来增强学生的学习热情，使之在不知不觉中学会并记住单词。

技术研发人员：曹婷婷
受保护的技术使用者：黑龙江护理高等专科学校
技术研发日：20230808
技术公布日：2024/3/27