一种教育管理文件夹的制作方法

本技术涉及教学用具，具体为一种教育管理文件夹。

背景技术：

1、文件夹是一种商业或事业等活动过程中为了对纸质文件的储存、保护和规范管理而使用到的工具，现代商务活动中更是赋予了形象展示的功能，可用以盛装各类纸质的文件资料，文件夹用在教学中可以存放纸质的教材，参考资料等纸质材料。

2、但是现有文件夹不具有保护隐私的作用，在文件夹的放置过程中，可能会被无意或有意看到相关文件，虽然可以将机密文件夹藏在文件堆中，但仍然是不方便使用的。

3、常用文件夹不具备分类功能，在需要相关文件时，需要依次翻阅多个插页袋费时费力。

4、现有技术cn215474076u中公开的一种教学用文件夹，包括第一文件夹板，折叠板，第二文件夹板，吸附片，第一固定管，圆柱形吸附块，可挂接锁紧提动杆结构，可插接顶紧固定板结构，可抬动压覆片结构，放置座，放置槽，名片袋和pvc片，所述的折叠板的左端轴接在第一文件夹板的右侧内部中间位置。本实用新型遮挡板，第一固定板，固定孔，拉动杆，顶紧弹簧和压覆板以及第一文件夹板的设置，有利于在使用的过程中抓住拉动杆进行拉动，带动压覆板进行移动，将需要进行携带的材料放置在压覆板和第一文件夹板之间，然后使用顶紧弹簧推动压覆板进行移动，方便在使用的过程中进行教材以及试卷等材料的携带工作，虽然该实用新型提供了一种方便教课的文件夹，但是该实用新型不具备保护隐私性，相关隐秘的文件不能安心地存放，并且该实用新型没有涉及分类的相关机构，比如文件分为作业用、考试用、以及备课用等，不能针对不同文件做针对性处理，容易混淆。

技术实现思路

1、(一)解决的技术问题

2、针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种教育管理文件夹，解决了上述背景技术中提出的问题。

3、(二)技术方案

4、为实现以上目的，本实用新型通过以下技术方案予以实现：一种教育管理文件夹，包括左半部、连接层和右半部，所述左半部内开设有储物腔，储物腔的内侧壁开设有凹槽，凹槽内滑动安装有滑盖，滑盖的两侧均固定连接有橡胶块，左半部的正面开设有通孔一，通孔一内转动连接有活动杆，活动杆的一端与滑盖固定连接，活动杆的另一端螺纹连接有把手，活动杆的外部设置有弹簧；右半部的上表面固定安装有分类机构，分类机构内分别设置有隔板和若干分隔槽，隔板与分类机构底面形成有若干腔室，分类机构的底面开设有若干通孔二，隔板内开设有若干通孔三，分隔槽内插接有分类页，分类页的下部固定连接有两个固定头，腔室内安装有夹紧件，夹紧件包括滑动柱和两个限位折杆。

5、可选的，所述左半部与连接层转动连接，右半部与连接层转动连接。

6、可选的，所述弹簧设置储物腔内，弹簧的一端与滑盖固定连接，弹簧的另一端与储物腔的内侧壁固定连接，弹簧与活动杆间留有空隙。

7、可选的，若干所述通孔二和通孔三一一对应，且通孔二和通孔三同轴。

8、可选的，两个所述固定头贯穿通孔三安装在腔室内。

9、可选的，所述滑动柱安装在通孔二内，滑动柱表面粗糙，滑动柱的周向的外部开设有两个深槽，两个限位折杆插接在深槽内，限位折杆的一端开设有小环槽，深槽内设置有凸块，凸块与小环槽之间留有空隙。

10、可选的，所述固定头穿过通孔三安装在两个限位折杆形成的空隙内。

11、(三)有益效果

12、本实用新型提供了一种教育管理文件夹，具备以下有益效果：

13、1、该教育管理文件夹，通过滑盖的设置，形成了一个较为安全的隐秘空间，为存放一些隐私文件提供了位置，此外，通过弹簧与活动杆的配合设置，通过把手可以方便开关滑盖，弹簧在滑盖打开后起到复位作用，使用简单快捷，通过螺纹连接的把手，使得把手可以拆卸，在弹簧的作用下，滑盖不易被挪动，把手起到了一定的锁定作用；

14、2、该教育管理文件夹，通过分隔槽的设置，可以将不同用途的文件分类放置分隔槽内，放置不容易混淆，通过夹紧件的设置，将分类页固定下来，保证在遇到碰撞和掉落时，避免分类页洒落导致文件混淆，增加了储存的安全性稳定性，通过滑动柱和限位折杆的配合设置，推动滑动柱带动限位折杆移动即可实现方便取用分类页，增强了实用性。

技术特征：

1.一种教育管理文件夹，包括左半部、连接层和右半部，其特征在于：所述左半部内开设有储物腔，储物腔的内侧壁开设有凹槽，凹槽内滑动安装有滑盖，滑盖的两侧均固定连接有橡胶块，左半部的正面开设有通孔一，通孔一内转动连接有活动杆，活动杆的一端与滑盖固定连接，活动杆的另一端螺纹连接有把手，活动杆的外部设置有弹簧；右半部的上表面固定安装有分类机构，分类机构内分别设置有隔板和若干分隔槽，隔板与分类机构底面形成有若干腔室，分类机构的底面开设有若干通孔二，隔板内开设有若干通孔三，分隔槽内插接有分类页，分类页的下部固定连接有两个固定头，腔室内安装有夹紧件，夹紧件包括滑动柱和两个限位折杆。

2.根据权利要求1所述的一种教育管理文件夹，其特征在于：所述左半部与连接层转动连接，右半部与连接层转动连接。

3.根据权利要求1所述的一种教育管理文件夹，其特征在于：所述弹簧设置储物腔内，弹簧的一端与滑盖固定连接，弹簧的另一端与储物腔的内侧壁固定连接，弹簧与活动杆间留有空隙。

4.根据权利要求1所述的一种教育管理文件夹，其特征在于：若干所述通孔二和通孔三一一对应，且通孔二和通孔三同轴。

5.根据权利要求1所述的一种教育管理文件夹，其特征在于：两个所述固定头贯穿通孔三安装在腔室内。

6.根据权利要求1所述的一种教育管理文件夹，其特征在于：所述滑动柱安装在通孔二内，滑动柱表面粗糙，滑动柱的周向的外部开设有两个深槽，两个限位折杆插接在深槽内，限位折杆的一端开设有小环槽，深槽内设置有凸块，凸块与小环槽之间留有空隙。

7.根据权利要求1所述的一种教育管理文件夹，其特征在于：所述固定头穿过通孔三安装在两个限位折杆形成的空隙内。

技术总结
本技术公开了一种教育管理文件夹，涉及教学用具技术领域，包括左半部、连接层和右半部，左半部内开设有储物腔，储物腔的内侧壁开设有凹槽，凹槽内滑动安装有滑盖，滑盖的两侧均固定连接有橡胶块，通孔一内转动连接有活动杆；分类机构内分别设置有隔板和若干分隔槽，隔板与分类机构底面形成有腔室，腔室内安装有夹紧件，夹紧件包括滑动柱和两个限位折杆。本技术通过滑盖的设置，形成了一个较为安全的隐秘空间，为存放一些隐私文件提供了位置，此外，通过弹簧与活动杆的配合设置，通过把手可以方便开关滑盖，通过分隔槽的设置，可以将不同用途的文件分类放置分隔槽内，放置不容易混淆，通过夹紧件的设置，将分类页的位置固定。

技术研发人员：杨鹏杰,陶银萍,张晓君,秦利苗
受保护的技术使用者：河南数脑信息科技有限公司
技术研发日：20230809
技术公布日：2024/2/19