互动式立体书的制作方法

文档序号:37470890发布日期:2024-03-28 18:53阅读:18来源:国知局
互动式立体书的制作方法

本技术涉及一种立体书,涉及图书领域,尤指一种可使使用者依其需求将各种不同外观或造型的立体物件,自由地外加至书本体的不同内页中的互动式立体书。


背景技术:

1、目前坊间的立体书,书中的立体物件及其配置,往往受限于立体书业者预先设定的主题与内容,一成不变,十分单调乏味,如此一来,使用者很快就会失去新鲜感,而无法长久提供使用者多样化的刺激与娱乐,也无法持续吸引使用者与立体书互动,有鉴于此,实有必要提供一种可解决前述问题的立体书,克服传统立体书过于单一且不多元化的缺点。


技术实现思路

1、本实用新型提供一种互动式立体书,包括多个单元页,其以一侧边相连接,其中,各单元页包括两对折面,且各单元页由一预设对折线将该两对折面闭合或打开;以及至少一立体物件,其具有一组设件,以活动组设于该单元页的内表面,且该立体物件设有至少一相对折线,使该立体物件随该单元页闭合时呈平面状,或随该单元页打开时呈立体状。

2、进一步的,各立体物件具有一装饰性图样。

3、进一步的,该单元页的该对折面设有多个印刷图案。

4、进一步的,该单元页的该两对折面凸设有预先设置的一立体景物,其设有一相关折线,使该立体景物随该单元页闭合而成为平面状,或随该单元页打开时呈立体状。

5、进一步的,该单元页内部设有一磁性中间层,其具有磁性或能够被磁性物质所吸附,且该组设件由一磁性物质组成,使该立体物件以磁吸方式,吸附到该单元页的内表面。

6、进一步的,该组设件具有一黏贴部或一卡接部,且该单元页的内表面相对于该立体物件设有至少一相对黏贴部或一相对卡接部。

7、进一步的,连接各单元页的该侧边为一连接构件,其用以连接各单元页的相邻的该两对折面。

8、进一步的,连接各单元页的该侧边为对应一书背的一连接面,其供以衔接各单元页的该两对折面。

9、进一步的,该预设对折线使该单元页朝横向或纵向展开及闭合。

10、进一步的,该两对折面的底缘延伸出一体的一底面,其设有一底面折线,使该底面随该单元页闭合而成为平面状,或随该单元页打开时呈立体状。

11、鉴于上述,本实用新型提供一种互动式立体书,依据本实用新型一实施例的互动式立体书,其主要包括多个单元页及多个立体物件,各单元页包括由一预设对折线而界定的两对折面,各立体物件可使使用者在互动状态下,活动组设于预设对折线上,各立体物件设有一相对折线,其使各立体物件可随各单元页闭合时呈平面状,或可随各单元页打开时呈立体状,以此,相较于传统立体书,本实用新型除可使使用者达到自由摆设立体物件,使整个立体书的视觉、情境与故事性更具多样性,更可达到多元化刺激学习与提高互动性的有利功效,从而创造与现有立体书截然不同的使用体验。

12、以上的关于本实用新型公开内容的说明及以下的实施方式的说明,用以示范与解释本实用新型的精神与原理,并且提供本实用新型的专利申请范围更进一步的解释。



技术特征:

1.一种互动式立体书,其特征在于,包括:

2.如权利要求1所述的互动式立体书,其特征在于,各立体物件具有一装饰性图样。

3.如权利要求1所述的互动式立体书,其特征在于,该单元页的该对折面设有多个印刷图案。

4.如权利要求1所述的互动式立体书,其特征在于,该单元页的该两对折面凸设有预先设置的一立体景物,其设有一相关折线,使该立体景物随该单元页闭合而成为平面状,或随该单元页打开时呈立体状。

5.如权利要求1所述的互动式立体书,其特征在于,该单元页内部设有一磁性中间层,其具有磁性或能够被磁性物质所吸附,且该组设件由一磁性物质组成,使该立体物件以磁吸方式,吸附到该单元页的内表面。

6.如权利要求1所述的互动式立体书,其特征在于,该组设件具有一黏贴部或一卡接部,且该单元页的内表面相对于该立体物件设有至少一相对黏贴部或一相对卡接部。

7.如权利要求1所述的互动式立体书,其特征在于,连接各单元页的该侧边为一连接构件,其用以连接各单元页的相邻的该两对折面。

8.如权利要求1所述的互动式立体书,其特征在于,连接各单元页的该侧边为对应一书背的一连接面,其供以衔接各单元页的该两对折面。

9.如权利要求1所述的互动式立体书,其特征在于,该预设对折线使该单元页朝横向或纵向展开及闭合。

10.如权利要求1所述的互动式立体书,其特征在于,该两对折面的底缘延伸出一体的一底面,其设有一底面折线,使该底面随该单元页闭合而成为平面状,或随该单元页打开时呈立体状。


技术总结
一种互动式立体书,包括多个单元页及多个立体物件,各单元页包括由一预设对折线而界定的两对折面,各立体物件可使使用者在互动状态下,活动组设于预设对折线上,各立体物件设有一相对折线,其使各立体物件可随各单元页闭合时呈平面状,或可随各单元页打开时呈立体状;相较于传统立体书,本技术据以实施后,除可使使用者达到自由摆设立体物件,使整个立体书的视觉与情境更具多样性,更可达到多元化刺激学习与提高互动性的有利功效。

技术研发人员:洪新富
受保护的技术使用者:扶风文化事业有限公司
技术研发日:20230818
技术公布日:2024/3/27
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