一种仿真灭火器演练装置的制作方法

本发明涉及教学设备，尤其涉及一种仿真灭火器演练装置。

背景技术：

1、随着国家和各级部门对消防安全教育的日益重视，各类学校均会组织师生进行消防演练，普及救火知识，学会使用灭火器是其中一项重要内容。目前，对灭火器使用的教学主要通过文字讲解、图片展示、播放视频、现场示范等方式，对于绝大多数学生来说，都没有亲自操作过灭火器，对灭火器的使用理解不够透彻、印象不够深刻，教学效果较差。

2、然而，让每位学生都亲自体验灭火器的使用也是不现实的。原因如下：一是灭火器是一次性使用产品，使用完毕后需要更换或者充装维修，让每位学生都使用灭火器将产生极高的成本；二是使用灭火器产生的粉尘对环境有一定的污染。

技术实现思路

1、本发明的目的在于解决现有技术中的上述问题，提供一种仿真灭火器演练装置，可以循环使用，成本低，外观和使用方法与通用灭火器保持一致。具有很强的实用性和推广价值，可广泛用于学校的消防安全教育，也可以推广到机关、企事业单位的消防演练中。

2、为解决上述问题，本发明采用的技术方案为：

3、一种仿真灭火器演练装置，包括筒体、压把、提把、保险销、压力表、器体阀头、软管、充气嘴、锁母接头、橡胶气囊、通气孔、固定带、配重块、打气筒。

4、所述筒体设有筒体本体和内螺纹接口，内螺纹接口设于筒体顶部，与筒体本体焊接连接；

5、所述通气孔设于筒体本体顶部和底部各一个；

6、所述器体阀头设于筒体顶部，通过螺纹与筒体连接；所述软管通过器体阀头与筒体内部相连；所述橡胶气囊设于筒体内部，通过所述锁母接头与所述器体阀头相连；

7、所述器充气嘴设于软管尾部；

8、所述压把、所述提把、所述保险销组成手动开阀件，设置于所述器体阀头上，且用于开关所述器体阀头；

9、所述压力表设于所述器体阀头上，且用于显示所述橡胶气囊内部的压力值；

10、所述固定带设于所述筒体表面，且用于固定所述软管；

11、所述打气筒，可与所述充气嘴相连接，用于为所述橡胶气囊充气；

12、所述配重块设于所述筒体底部，用于获得与通用灭火器一致的重量；

13、本发明的有益效果在于：提供一种仿真灭火器演练装置，可以循环使用，成本低，外观和使用方法与通用灭火器保持一致。本发明可以让每个学习者都亲自体验与灭火器相同的使用方法、使用步骤，教学效果好。本发明操作简便，可以在教学现场循环使用，教学效率高，经济成本低。本发明不受使用场地影响、不受天气影响，实用性和推广性强。

技术特征：

1.一种仿真灭火器演练装置，其特征在于，包括筒体、压把、提把、保险销、压力表、器体阀头、软管、充气嘴、锁母接头、橡胶气囊、通气孔、固定带、打气筒。

2.根据权利要求1所述的一种仿真灭火器演练装置，其特征在于，所述筒体设有筒体本体和内螺纹接口，内螺纹接口设于筒体顶部，与筒体本体焊接连接。

3.根据权利要求1所述的一种仿真灭火器演练装置，其特征在于，所述通气孔设于筒体本体顶部和底部各一个。

4.根据权利要求1所述的一种仿真灭火器演练装置，其特征在于，所述器体阀头设于筒体顶部，通过螺纹与筒体连接；所述软管通过器体阀头与筒体内部相连；所述橡胶气囊设于筒体内部，通过所述锁母接头与所述器体阀头相连。

5.根据权利要求1所述的一种仿真灭火器演练装置，其特征在于，所述器充气嘴设于软管尾部。

6.根据权利要求1所述的一种仿真灭火器演练装置，其特征在于，所述压把、所述提把、所述保险销组成手动开阀件，设置于所述器体阀头上。

7.根据权利要求1所述的一种仿真灭火器演练装置，其特征在于，所述压力表设置于所述器体阀头上。

8.根据权利要求1所述的一种仿真灭火器演练装置，其特征在于，所述固定带设置于所述筒体表面。

9.根据权利要求1所述的一种仿真灭火器演练装置，其特征在于，所述打气筒，可与所述充气嘴相连接。

10.根据权利要求1所述的一种仿真灭火器演练装置，其特征在于，所述配重块设于所述筒体底部。

技术总结
本发明公开了一种仿真灭火器演练装置，包括筒体、压把、提把、保险销、压力表、器体阀头、软管、充气嘴、锁母接头、橡胶气囊、通气孔、固定带、打气筒。本发明通过在灭火器筒体内设置一个橡胶气囊，利用充满气的橡胶气囊放气模拟灭火器的喷射，从而模拟灭火器的使用过程；通过打气筒对橡胶气囊重启，可以实现循环使用。本发明可以循环使用，成本低，外观、重量和使用方法与通用灭火器保持一致；可以让每个学习者都亲自体验与灭火器相同的使用方法、使用步骤，教学效果好；操作简便，可以在教学现场循环使用，教学效率高，经济成本低；不受使用场地影响、不受天气影响，实用性和推广性强。

技术研发人员：张琳,丁一平,朱媛媛,杨丽君
受保护的技术使用者：张琳
技术研发日：
技术公布日：2024/3/12