专利名称：计算机自动教育系统的制作方法
技术领域：
本发明涉及计算机在教育上的应用，使计算机实现自动教育。
我们知道，老师能够给学生传授知识的功能是靠老师发出的语音和老师的动作，实验结果，以及老师在黑板上写的文字和图表等构成的立体画面所组成的听觉和视觉信息不断传给学生实现的。学生用眼睛和耳朵接收老师发出的视听信息后，经大脑加工，存贮就能获得了原来没有懂得的知识。只要我们也能让计算机象老师那样不断地给学生提供有关其学习的内容的视听信息，学生的大脑也能够比较容易接收、加工，贮存这些所学内容的信息，于是学生就比较容易学到他们应该学习的东西。
计算机能够人机对话，人工产生画面(显示屏输出)，但由于用内存存放语音需要大量的内存，要计算机象人那样长时间产生语音，是有一定的困难，用不能发出语音的计算机教学，只能象无声的书本那样只产生文字和图象，学生学习起来相当困难。
录音机能长时间放音，只要给计算机增加一个放音机，用磁带录好语音，用放音机放音，计算机就可以长时间放音了。由于人们主要利用计算机的数据处理能力进行数据处理，它可以不用语音输出，如果用语音输出又必须用随机语音输出，这又相当困难，因此，生产厂家都没有给计算机增加放音机构，有的用户使用录音机也只作程序输入器使用。因此，现在生产的计算不具有自动教育功能，只能作辅助教育。
本发明目的是使计算机象老师那样产生由画面和语音组成的视听信息，能给学生讲解他们要学的内容，帮助学生掌握知识，实现计算机自动教育。
本发明是这样实现的，给计算机增加一个双声道放音机，并用计算机控制放音机放音。用一个声道存录讲解语音，另一个声道存录程序和一些指令。指令随着语音的输出输入到计算机内，指挥计算机执行程序段。随着语音的输出，通过指令指挥计算机执行程序段，语音和画面就有机结合在一起，既可以根据语音的需要出现相应的画面，又根据画面出现相应的语音，这样，就象老师讲课那样，时儿讲解，时儿在黑板上画图和抄写文字，并结合黑板上的画面给与讲解。学生只要专心听和看，就获得知识。
本发明只需要给计算机增加一个双声道放音机，并用计算机控制放音机放音，再利用磁带存录语音和分散存贮指令，把磁带装入放音机内，把程序录入计算机内，计算机就自动产生由语音和画面组成的视听信息，起到老师的作用，实现计算机自动教育。
本发明的具体实施方法用接口电路把放音机电机的控制电路与计算机输出接口电路，连接在一起，使计算机能控制放音机的停、转、倒转和快进;把双声道放音机的“语音输出”声道与喇叭连接，另一声道与计算机输入接口连接，语音就从喇叭输出，程序和指令就输入到计算机内。用双声道录音机存录讲解语音和指令。存录时，一边把语音录放到一个声道上，又根据需要，随时把相应的指令存放到另一个声道的相应位置上。“相应的指令”是使计算机执行某些程序段的指令。“相应的位置”是使指令根据语音的位置而存放的地点。指令是分散存在另一个声道内的。
权利要求
计算机自动教育系统，是使计算机能根据学生学习的要求，自动地产生由讲解语音和画面构成的视听信息，帮助和引导学生学习，起到老师作用，实现计算机自动教育。该系统的特征在于1、本计算机自动教育系统由计算机主机，双声道放音机和显示屏构成。2、放音机的一个声道作为输入器使用，输入指令和程序，另一个声道作为输出终端使用，输出语音。3、放音机由计算机控制停、转、倒转和快进。4、放音机电机的控制电路通过接口电路与计算机，输出接口连接在一起，双声道放音机的一个声道输出与喇叭连接，输出语音，另一声道与计算机输入连接，输入接令和程序。5、用双声道录音机同时录制语音和指令，语音占一个声道，指令又占另一个声道，指令是分散地录在磁带里，由“0”和“1”构成。
全文摘要
本发明是使计算机成为一种自动教育系统，实现计算机自动教育。该系统的特点是给计算机增加一个双声道放音机，并由计算机控制放音机的停，转，倒转和快进。又用双声道放音机的一个声道输出语音，另一个声道分散地输入指令指挥计算机执程序段。
文档编号G09B5/04GK1040280SQ8910364
公开日1990年3月7日 申请日期1989年5月24日 优先权日1989年5月24日
发明者李雄业 申请人:李雄业