多功能学生描写练习器的制作方法

文档序号:2534351阅读:465来源:国知局
专利名称:多功能学生描写练习器的制作方法
技术领域
本实用新型公开了一种利用光源从被描物的背面进行光照。以提高被描物的清晰度,并兼有阅读架和台灯及普通绘画板功能的交直流电源通用的多功能学生描写练习器,属学生用品领域。
本实用新型做出以前尚无发现有多功能学生描写练习器。
本实用新型的发明任务是提供一个从被描物的背面进行光照,以提高被描物的清晰度,有利于学生和儿童利用普通白纸练习模仿字体和练习模仿绘画,并减轻视力疲劳,以保护视力,且兼有阅读架,在没有市电的场合可用内部电源照明,平时在家庭里可用市电作为节能照明光源,在经常停市电的场合可作为应急照明电源供照明使用,并可作为普通绘画板使用和装饰功能的多功能学生描写练习器。
说明书附图
一为本实用新型的电气原理图。图中各标注为B.电源变压器、E.内部电源、K1.电源转换开关、K2.光源转换开关、GY1.台灯光源、GY2.内部光源、W.亮度调节器、BL.保险丝、CX.电源插销。附图二为本实用新型的结构原理图。图中各标注为1.壳体、2.内部光源、3.散光板、4.夹纸板、5.反光板、6.阅读架、7.台灯、8.提手。
本实用新型的技术特征表现为从被描物的背面产生亮度可变的光源,被描物放在光源和白纸之间,使被描物背面的亮度高于正面的亮度,以提高被描物的清晰度,减轻视力疲劳,保护眼睛的视力;将描写练习器和应急照明灯、节能灯、阅读架及室内装饰结合起来,增加了本实用新型的使用功能。
以下根据说明书附图对本实用新型的构造和工作原理介绍如下电路部分当用市电电源供电时,将电源转换开关K1放在AC位置,断开了机内的直流电源E,接通了市电电源AC,电源经保险丝BL,通过变压器B的L1线圈形成通路,在变压器B的L2线圈感供出电压,经亮度调节器W调节,供GY1或GY2工作之用。若作为描写练习器使用时,将光源转换开关K2放在GY2位置,接通了GY2的电路,内部光源亮,即可从被描物的背面进行照射,使被描物背面的亮度高于正面的亮度,从而提高了被描物上字或画的眼睛视觉的清晰度。当作为台灯使用时,将光源转换开关K2放DC位置,断开了内部光源GY2的电路,接通了台灯光源GY1的电路,GY1亮,此时描写练习器可作为普通的学习板用,光源即可照射在读物的正面,也可作为普通光源对室内进行照明。当用内部电源E照明时,将电源开关K1放DC位置,断开了市电电源电路,接通了内部直流电源E的电路,经亮度调节器调节,即可供台灯光源GY1或内部光源GY2工作时使用;当用作应急照明灯时,将光源转换开关K2放在GY1的位置,电源转换开关放在DC位置,台灯光源工作,即可用内部电源E对室内进行照明;若用作室内装饰时,将所选择的面积和散光板3相当的图画夹于散光板3的上面,接通内部光源GY2,使光源从图画背面照射,增加了图画的立体感和明快感,对室内起到装饰作用。
结构部分壳体1为主体构件,为前高后低的坡度形,内部光源GY2固定于散光板3和反光板5之间,散光板3固定于壳体1的上面,夹纸板4固定于散光板3的上面,可任意转动,用于固定被描物时使用。阅读架6固定于壳体1的前面,可以成180°的上下转动,并可在任意角度固定,以便根据需要调整书所放置的角度。台灯7固定于壳体1的前面,并可向右呈90°转动,转动时用手拉出,当转到垂直极限时,松开手即缩回并固定住,在转到水平极限时,灯头可收回到壳体1的内部,以保护灯头不致损坏。提手8固定于壳体1的右面,以利提行。各组件组装后形成坚固的整体结构。
本实用新型的主要优点是从被描物的被面进行光照,形成被描物下面亮于上面的光差,使被描写物清晰,即使用普通白纸也能清晰的分辩出被描写物,有利于练习模仿字体和模仿绘画,减轻视力疲劳,以保护眼睛的视力。也可作为停电时照明使用;还可作为阅读架和普通绘图板及室内装饰使用。具有体积小、重量轻、携带及操作方便、耗电省、可以根据需要调光、成本低等优点。
本实用新型最佳实施例中GY1、GY2采用9V5W灯泡,E采用6节1号电池串联,B为相当容量的变压器,壳体1采用工业塑料铸压而成,散光板3采用毛玻璃或普通玻璃加一层透光白纸加工而成。
权利要求1.一种多功能学生描写练习器,由电源变压器B、台灯光源GY1,内部光源GY2、内部电源E、亮度调节器W、保险丝BL所组成的电路部分和由壳体1、散光板2、夹纸板4、反光板5、阅读架6、台灯7所组成的结构部分所构成,其特征是在壳体1内部装有可以根据需要调节亮度的内部光源GY2,其亮度透过散光板6照射到被描物的背面,壳体1外部装有台灯光源GY1。
2.按照权利要求1所述的多功能学生描写练习器,其特征是电路部分由变压器B、开关K1、K2、内部电源E、电位器W、台灯光源GY1、内部光源GY2搭接而成的控制电路。
3.按照权利要求1所述的多功能学生描写练习器,其特征是结构部分主要有壳体1、内部光源2、散光板3、夹纸板4、反光板5、阅读架6、台灯光源7组合而成,内部光源2在散光板3和反光板5的中间,阅读架6和台灯光源7在壳体1的前面。
4.按照权利要求1、3所述的多功能学生描写练习器,其特征是散光板3采用了毛玻璃或普通玻璃加一层透光白纸加工而成。
专利摘要本实用新型公开了一种学生描写练习器,练习器由电源变压器,台灯光源,内部光源电部电源,亮度调节器组成的电路部分和由壳体、散光板,夹纸板、反光板,阅读架、台灯组成的结构部分组成,练习器从被描写物背面产生亮度可变的光源,被描写物放在光源和普通白纸中间,以提高其透明度和清晰度,有利于儿童和学生用普通白纸练习模仿字体和模仿绘画,并兼有阅读架、应急照明灯、节能照明灯、普通绘画板功能的交直流两用多功能学生描写练习器。
文档编号G09B11/06GK2088940SQ9021399
公开日1991年11月20日 申请日期1990年6月22日 优先权日1990年6月22日
发明者陈国清 申请人:陈国清, 陈国莲, 万黎
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