专利名称：防近视读写板的制作方法
技术领域：
本实用新型属于保健学习工具领域。适用于学生读写时防止近视，保持直背姿式。
在桌面上读写是普遍的作法，学生往往不自觉地靠近作业本和书，形成近视和弯背的现象，这样严重影响了学生的视力和健康。许多刚入校的小学生，因读写姿式不能自觉保持正常状态，视力急剧下降，并出现难于纠正的弯背习惯，这使家长们非常苦恼，成为社会普遍关注的问题。
本实用新型的目的在于改进学生在桌面上随意读写的情况，设计为使用防近视读写板，迫使学生避免靠近读写的姿式产生。该板主要由读写板与可调防近视挡板组成，便于学习携带，可在课堂上和家庭中的书桌上使用。
从附图中可以看出，
图1中①为读写板；②为挡板架；③为挡板(或挡架)；④为紧固螺钉；⑤为板架连结件。挡板③可上、下根据需要在挡板架②中调整，可抽出，由紧固螺钉④固定在挡板架②上，其功能在于挡住和防止学生身体靠近读写。读写板①限制了学生的书和作业本在其上的使用范围，读写板①与挡板③连结在一起后，使学生不能自由地选择角度读写，保证了学生读写的适当距离和注视时采取水平注视。图2为学生使用读写板时的情况挡板③和读写板①连结后，保证了读写距离和读写时的直背姿式。
防近视读写板生产工艺简单、成本低、适应广大小学、中学生消费能力，市场价值较高。
权利要求1.一种防近视读写板，其特征在于其结构由读写板①、挡板架②、挡板(或挡架)③、紧固螺钉④、板架连结件⑤组成。
2.根据权利要求1所述的防近视读写板，其特征在于挡板③可上、下移动、抽出、并为紧固螺钉④固定在挡板架②上。
3.根据权利要求1所述的防近视读写板，其特征在于读写板①与挡板架②可成为一体，或采取固定或活动的板架连结件⑤将①与②组合为一体。
专利摘要本实用新型是一种防近视读写板，防止学生在桌面上随意选择角度读写的情况。该板主要由读写板①与可调防近挡板③组合形成，便于学生携带，可在课堂和家庭中使用。图中①读写板；②挡板架；③挡板；④紧固螺钉；⑤板架连结件组合在一起。挡板③和读写板①连结后，限制了学生近视读写，保证了读写时的直背姿势，该板生产工艺简单，市场价值较高。
文档编号B43L13/00GK2082683SQ9022010
公开日1991年8月14日 申请日期1990年9月4日 优先权日1990年9月4日
发明者张仁强, 冉隆霞 申请人:张仁强