专利名称：一种儿童识数器的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及一种儿童识数器，属文教用品。
目前，学龄前后儿童的识数常采用“小算盘”式的识数器，即将数个算子串在珠杆上并排组成一个“小算盘”拨动算子教儿童识数，这种器具可在市场见到。这种器具存在一些不足之处，它不能把具体形象的算子和抽象数字如1、2、3等结合起来，并缺乏吸引力，使儿童看不见数的形，不认识和不会写抽象的数字。
本实用新型的目的在于克服上述现有技术中的缺点而提出了一种能将具体形象的算子和抽象数字结合起来并能发出声和光的，结构简单的，成本低的儿童识数器，以便帮助学龄前后儿童在较短的时间内建立起一个数的概念，使他们会识数、读数、写数及最基本的加、减法。
本实用新型的目的可通过如下措施来达到由串有可滑动算子的珠杆并排组成“小算盘”，它还包括一个联动装置，和联动装置相联的数字显示装置，声光控制装置；联动装置由传动轴、驱动器、传动轮组成。声光控制装置设于驱动器的两侧；数字显示装置由两个转轮和绕在转轮柱上标有数字的软带组成；数字显示装置上面具有一个数字显示窗；使用时，任意拨动算子，算子通过并触动驱动器变化一次，驱动器使传动轴及传动轮转动一次，传动轮再带动数字显示装置的转轮转动一次，绕于两转动柱上的软带分别卷、放一段长度，其上的数字在数字显示窗显示的数字发生变化；驱动器发生变化过程中迫使其一侧的声光控制装置接通电源，因此在数字发生变化的同时当设有发声器和灯具时就可发出声和光。
附图
为本实用新型的一种实施例具体结构图。
下面将结合附图详细说明本实用新型的结构及工作情况图中示出了由串有算子(1)的珠杆(2)并排组成的“小算盘”，包括一个联动装置和与其相联的数字显示装置(6)；联动装置由传动轴(3)、驱动器(4)、传动轮(5)组成，传动轴(3)位于“小算盘”下中部，其上有5个驱动器(4)，驱动器(4)两侧分别有一个用金属簧片作的声光控制装置(8)，传动轮(5)左右两侧为两个转轮和绕于两转轮柱上标有数字的软带组成的数字显示装置(6)，软带上的数字在数字显示窗(7)显示为“0”。当算子(1)从珠杆(2)右边向左边拨动一个时，通过并触动驱动器(4)变化一次，传动轴(3)和传动轮(5)转动一次，传动轮(5)带动其两侧的转轮转动，右边转轮柱上的软带放出一段，左边转轮柱上的软带收卷同样长度的一段，这时数字显示窗(7)显示的数字变为“1”，算子(1)每向珠杆(2)左拨动一个，通过并触动驱动器(4)变化一次时，数字显示窗(7)显示的数字就变大1，当算子(1)从珠杆(2)左边拨回右边一个，通过并触动驱动器(4)变化一次时，传动轴(3)、传动轮(5)，传动轮(5)两侧的转轮就向原来相反的方向转动一次，软带就向原来相反方向卷收一段，数字显示窗(7)显示的数字就变小1，在驱动器(4)向左或向右变化过程中迫使左侧或右侧的金属簧片变形而接通电源，当设有发声器和灯具时就可分别发出声和光，驱动器(4)停止变化，金属簧片恢复原形，电源断开。无论拨动哪一排珠杆(2)上的算子(1)，其情况均相同。
本实用新型的优点在于结构简单，成本低，操作方便，形、数、声、光结合，增强吸引力，直观明了，利于学龄前后儿童智力的早期开发。
权利要求1.一种儿童识数器，具有一个串有可滑动算子[1]的珠杆[2]组成的“小算盘”，其特征在于它还包括一个联动装置和一个与其相联的数字显示装置[6]声光控制装置[8]。
2.按权利要求1所述的儿童识数器，其特征在于联动装置由传动轴［3］驱动器［4］传动轮［5］组成。
3.按权利要求2所述的儿童识数器，其特征在于驱动器［4］位于算子［1］能触动的位置。
4.按权利要求2或3所述的儿童识数器，其特征在于驱动器［4］侧面有声光控制装置［8］。
5.按权利要求1所述的儿童识数器，其特征在于数字显示装置［6］由两个转轮和标有数字的软带组成；两转轮位于传动轮［5］侧面并与其相联。
专利摘要本实用新型是一种儿童识数器，由算子、珠杆组成“小算盘”并设有联动装置及数字显示装置、声光控制装置。使用时，任意拨动算子，同时数字显示窗示出对应的数字，并可发出声和光，从而达到把具体形象的算子和抽象的数字有机结合起来，并吸引或增加儿童学习的兴趣。该识数器结构简单，操作方便，直观明了，利于学龄前后儿童智力的早期开发。
文档编号G09B19/02GK2092790SQ91214319
公开日1992年1月8日 申请日期1991年3月29日 优先权日1991年3月29日
发明者李渝勇 申请人:李渝勇