专利名称：视力保健书写器的制作方法
技术领域：
本实用新型是学令儿童及青少年学习用的视力保健用品，属于一种学生读、写的书本夹具。
目前，学令儿童及青少年的视力状况已成为社会极为关注的问题。视力下降、近视现象严重，这对于少年儿童的身体成长、学习和工作都将带来极大影响。产生这一现象的因素诸多，但学生在书写和阅读时，其姿式是否端正、视距是否适当是这一现象产生的主要因素。现在社会上除对学生进行视力保健知识教育和做眼保健操外，至今还未有较好办法使目前这一状况得到较好改善。
本实用新型其目的是为学令儿童及青少年设计一种能够起到视力保健作用的书写和阅读用器，以限制他们保持视距和端正姿式，自觉形成习惯，起到视力保健作用。
本实用新型的技术方案是这样实现的它的结构是由底座、支板和二个弹簧活动夹构成。支板是通过转动轴和轴承折起和折下，配装于底座右1／3处，上部装有弹簧活动夹，底部设有缺口。底座右1／3处设有配装支板的二个轴承和支板限位挡块，右端配装弹簧活动夹。
本实用新型其特点是1、结构简单、制作、使用方便，具有实际应用价值。2、支板可折起与底座成95度斜状，一方面可通过二个弹簧活动夹夹固书本应用，另一方面折起的支板可限制学生读写时姿式端正、视距可保持30cm。3、支板可折下与底座平行叠放，便于放置和携带。4、长期应用本实用新型，对假性近视将起到较好的辅疗效果。
图1本实用新型结构形状示意图。
图2支板主、俯视图，a、支板主视图，b、支板俯视图。
图3底座主、俯视图，a、底座主视图，b、底座俯视图。
下面通过实施例结合附图叙述其结构内容和使用情况1、结构内容如
图1所示它是由底座(7)、支板(4)、和二个弹簧活动夹(1、5)构成，由有机玻璃制成，也可用金属板或木板材料。底座(7)为长方形，近右1／3处设有二个可与支板(4)配装的轴承(2)和可限制支板(4)的定位挡块(9)(如图3所示)，右端通过轴承(2)、转动轴(6)配装弹簧活动夹(1)，与底座(7)构成夹具。支板(4)位于底座右1／3处，其高度以保持视距为30cm为宜，高19－21cm，底端设有可与底座配装的轴承(8)和缺口(3)(参见图2)，可通过转动轴(6)、轴承(2)与底座装配在一起，使支板(4)可折起与底座(7)成95度斜状，也可折下与底座成平行叠状。支板(4)上部配有弹簧活动夹(5)，其弹簧活动夹(5)于支板固定处至底座(6)的高度应为17－18cm，其弹簧活动夹(5)下部夹头端至底座(6)的高度应为10－11cm，以夹用16开本或32开本的书本翻页。
2、使用情况参见
图1，当学生在书写或阅读应用本实用新型时，对于侧开本，首先应将书本的装钉边用弹簧活动夹(1)夹住，然后打开书本翻页，再用弹簧活动夹(5)夹住，这时即可阅读或书写。对于竖翻本，可将本子打开翻后，再用弹簧活动夹(1)夹住本边即可书写。
权利要求1.一种视力保健书写器，其特征在于它的结构是由底座(7)、支板(4)和二个弹簧活动夹(1、5)构成，支板(4)通过转动轴(6)和轴承(2、8)活动配装于底座(7)右1/3处，上部设有弹簧活动夹(5)，底部设有缺口(3)，底座(7)右1/3处设有二个轴承(2)和二个限位挡块(9)，右端配装弹簧活动夹(1)。
专利摘要一种视力保健书写器，是由底座、支板和二个弹簧活动夹构成。底座右端配装弹簧活动夹。支板配装位于底座右1/3处，上部设有弹簧活动夹，底部留有缺口。支板可折起与底座成95度斜状，折下与底座成平行叠状。本实用新型结构简单，制作、使用方便、便于携带。对于学龄儿童和青少年通过实际应用可以自觉养成保持视距、端正书写姿势的优良习惯，起到视力保健作用。
文档编号B43L13/00GK2111857SQ9122191
公开日1992年8月5日 申请日期1991年10月21日 优先权日1991年10月21日
发明者李新钢 申请人:李新钢