专利名称：幻灯投影温度计的制作方法
技术领域：
本实用新型提供一种中学物理教学演示用幻灯投影温度计，属教学用具技术领域。
目前，在中学物理教学中使用的温度计有两种，其结构都是直线条式，只是粗细、长短不同，因此在有关温度测量的演示实验中，学生的可见度为零或小范围，不同程度地影响了学生的学习兴趣及效果，且粗的温度计对被测物体的温度影响也较大，都不适合幻灯教学。
本实用新型的目的在于针对上述不足，提供一种改进的、可以配备在幻灯机上投影到银幕上，使每一个学生都能清楚地看见被测物体温度的幻灯投影温度计。
附图
为幻灯投影温度计的结构示意图它包括玻璃泡、玻璃管和刻度表等，其特征是玻璃管(2)为90度角弯管与刻度表(3)连为一体，刻度表(3)设计为扁平状；玻璃管(2)、刻度表(3)内有一连通的盛有红色液体的细长内管(4)直通玻璃泡(1)内。
本实用新型玻璃泡、玻璃管、刻度表用透明玻璃材料做成，并在刻度表上按比例刻有温度数字。演示实验时将刻度表平稳安放在幻灯机显示处，玻璃泡插入被测物体，通过幻灯机投影，刻度可清楚地投影到银幕上。
本实用新型结构简单，操作方便，实验演示效果十分理想，适合于各种有关温度测量的演示实验，非常益于中学物理课的教学。
权利要求1.一种中学物理教学演示用幻灯投影温度计，由玻璃泡、玻璃管和刻度表等组成，其特征是玻璃管(2)为90度角弯管与刻度表(3)连为一体，刻度表(3)设计为扁平状，玻璃管(2)、刻度表(3)内有一连通的盛有红色液体的细长内管(4)直通玻璃泡(1)内。
2.根据权利要求1所述的幻灯投影温度计，其特征是，玻璃泡、玻璃管、刻度表用透明玻璃材料做成，并在刻度表上按比例刻有温度数字。
专利摘要一种幻灯投影温度计，用于中学物理教学演示，由玻璃泡、玻璃管和刻度表等组成。其特征是玻璃管为90度角弯管与刻度表连为一体，刻度表设计为扁平状，并按比例刻有温度数字。使用时，通过幻灯机投影使每个学生都能清楚地看见被测物体的温度，实验演示效果十分理想，很益于中学物理课的教学。本实用新型结构简单，操作方便，适合于各种有关温度测量的演示实验。
文档编号G09B23/00GK2135816SQ9220641
公开日1993年6月9日 申请日期1992年4月4日 优先权日1992年4月4日
发明者叶明 申请人:叶明