专利名称：智力几何块的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及一种智力玩具，同时可用于教学模型。
目前市场上有售的智力玩具多种多样，有拼图式，插接式，本实用新型所设计的是一种即可用于智力玩具，又可用于教学模型的智力几何块，该智力几何块制做工艺简单，是一种提高儿童智力开发的佳品。
本实用新型的目的在于，设计出的智力几何块，是利用六根长方形木块，按照先后顺序、方向、位置组合而成，呈双十字的几何体，是根据数学、物理中的几何原理制做而成的。该智力几何块折装方便，具有提高儿童的智力开发、智力兴趣的作用。在教学上可以用作数学、物理立体几何模型使用。
参见附图
图1为本实用新型立体示意图图2为本实用新型结构示意图本实用新型所述的智力几何块，其主要是在智力几何块的中心部位，采用在六根木块中部各开有几何形状的凹凸槽相互扣合而成，呈立体双十字的几何块，该智力几何块可采用木材，塑料等材料制做而成。本实用新型在折卸过程中，将(1)木块抽出，其余按(2)、(3)、(4)、(5)、(6)顺序取出，即折卸完毕，组装时可按相反的顺序使每根木块中部的凹凸槽相互扣合吻合即首先将木块(6)中部槽扣入木块(5)中部凸槽一侧，在将木块(4)中部凹槽扣入木块(6)中部的槽中，呈单十字，再将木块(3)中部的凹槽扣入木块(5)凸槽的另一侧，与木块(4)平行，木块(2)中部的凹槽扣入木块(3)、(4)的槽中与木块(6)平行，最后将木块(4)插入呈双十字型。
实施例本实用新型所述的智力几何块，在使用中首先将(1)木块抽出，其余按(2)、(3)、(4)、(5)、(6)顺序取出，即折卸完毕，组装时可按(6)、(5)、(4)、(3)、(2)、(1)的相反顺序使每根木块中部的凹凸槽相互扣合吻合即首先将木块(6)中部槽扣入木块(5)中部凸槽一侧，在将木块(4)中部凹槽扣入木块(6)中部的槽中，呈单十字，再将木块(3)中部的凹槽扣入木块(5)凸槽的另一侧，与木块(4)平行，木块(2)中部的凹槽扣入木块(3)、(4)的槽中与木块(6)平行，最后将木块(1)插入呈双十字型。
权利要求1.一种由六根长方形木块或塑料块组装成型的智力几何块，其特征在于，在智力几何块的中心部位，采用在六根木块中部各开有几何形状的凹凸槽相互扣合而成，呈立体双十字的几何体。
2.根据权利要求1所述的智力几何块，其特征在于，该智力几何可块采用木材、塑料制做而成。
专利摘要本实用新型涉及一种智力玩具，同时又可用于教学模型的智力几何块，该智力几何块是采用在六根木块中心部位各开有不同类型的凹凸槽相互扣合而呈双十字立体几何形。具有拆装方便，提高儿童智力开发，智力兴趣的作用。
文档编号G09B23/00GK2183013SQ9321231
公开日1994年11月16日 申请日期1993年5月14日 优先权日1993年5月14日
发明者墨文欣 申请人:墨文欣