专利名称：初中光学、热学组合学具的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及一种简易组合教学仪器，适用于初中物理光学、热学的教学。
目前已有的光学学具只能做各种光学实验。若要做热学实验，则需配置铁架台，酒精灯等一套热学实验仪器或学具。有的光学学具其光源与投射屏是分离的，增加了实验过程中一些不必要的调整，操作繁琐、浪费时间。已有的光学学具通常用平板玻璃做平面镜成像规律实验，物体经玻璃成双重亮度很弱的像，较难确定像的位置。若采用真空镀膜或粘贴反光膜的单片玻璃半透明平面镜，能使像明亮清晰，但由于玻璃形成的折射像移现象，仍无法准确确定像的位置。
本实用新型的目的是提供一种结构简单、易于操作、既能做光学实验，又能做热学实验的组合教学仪器。
本实用新型的目的是通过以下技术方案来实现的它是一个包括盒盖、盒座、凸透镜及其移动支架、色散棱镜、柱面透镜、柱面反射镜、透明水槽、狭缝、电池供电光源的初中光学、热学组合学具，在盒内设有微型燃气贮器及其插座、燃烧喷头、试管、试管支架及其插座、橡皮塞、温度计和试管夹；在盒内还装有一块半透对称平面镜。
本实用新型的光学、热学实验零件放置在盒盖或盒座内相应的插座中，不怕振动和倾斜。整个学具的体积等于或略小于文具盒，便于书包中携带。该组合学具集光学、热学实验为一体，不仅克服了已有光学学具不附带热学实验的缺陷，而且还节省了热学实验所需要的铁架台、酒精灯等加热装置。在做实验时只需动用盒盖及与该实验有关的零件，不需动用其它零件和盒座，使操作大为简便，最重要的是使学生能将注意力集中在所学内容上，有利于课堂教学的进行。本学具不仅能满足初中物理光学、热学课堂教学的要求，还可以让学生带回家做课外实验，有利于提高教学质量和发展学生的动手能力。
以下将结合附图对本实用新型作进一步的详细描述。
图1为本实用新型盒盖的结构示意图。
图2为本实用新型盒座的结构示意图。
参照附
图1和2，盒座(2)中设有狭缝(9)、微型燃气贮器(11)、试管(15)、试管支架(16)、试管夹(18)、温度计(19)、电珠(20)、橡皮塞(21)、棱镜(22)、柱面凹、凸透镜(23)、(26)、凸透镜(24)及其移动支架(25)、柱面反射镜(27)、半透对称平面镜(28)和透明水槽(29)。做实验时将盒盖(1)反放在桌上。电池盒(4)中装上二节五号电池。灯座(8)上装上电珠(20)。盒盖(1)的一个侧边作光具座滑轨(10)，并刻有刻度标尺。盒盖(1)的另一边上设有半透对称平面镜插座(6)和彩色屏(7)。将凸透镜(24)、狭缝(9)插入相应的插座(3)，通电发光的电珠(20)的灯丝位于凸透镜(24)焦点略偏上处，白色屏(5)上得到反映光路漫反射亮线，可用来进行光具盘上演示的所有实验。微型燃气贮器(11)内装液化可燃气体，可用打火机改制，其顶部装有燃烧喷头(14)和燃气流量调节阀(13)。燃烧喷头(14)用外径为1mm的不锈钢细管制作。用燃气流量调节阀(13)可获得不同强度的火焰，既能作为光学实验的发光物，又能作为热学实验的热源。做实验时也可将微型燃气贮器(11)放在盒盖(1)外，将燃烧喷头(14)取下装在微型燃气贮器插座(12)上，用一导气管将贮器(11)与燃烧喷头(14)连接起来。本实用新型采用半透对称平面镜(28)，它由两块平板玻璃和一层半透明镜面反射薄膜构成，半透明镜面反射薄膜夹在两块平板玻璃之间，并紧贴粘结成一体。两块平板玻璃的材料，大小和厚度应相同。这种结构能保证从镜面任何一侧观察对于反射面对称的两点，其透射像点与反射像点完全重合。与平板玻璃相比，教学效率大大提高。做热学实验时，将试管支架(16)装在插座(17)中，试管夹(18)的弹簧孔套在试管支架(16)的顶部，用燃烧喷头(14)的火焰加热试管(15)中的物质。
权利要求1.一种包括盒盖、盒座、凸透镜及其移动支架、色散棱镜、柱面透镜、柱面反射镜、透明水槽、狭缝、电池供电电光源的初中光学、热学组合学具，其特征在于盒内设有微型燃气贮器(11)及其插座(12)、燃烧喷头(14)、试管(15)、试管支架(16)及其插座(17)、试管夹(18)、温度计(19)和橡皮塞(21)，盒内还装有一块半透明对称平面镜(28)。
2.按照权利要求1所述的初中光学、热学组合学具，其特征是在微型燃气贮器(11)的顶部装有燃烧喷头(14)和燃气流量调节阀(13)。
3.按照权利要求1所述的初中光学、热学组合学具，其特征在于半透对称平面镜(28)由两块平板玻璃和一层半透明镜面反射薄膜构成，半透明镜面反射薄膜夹在两块平板玻璃之间，并紧贴粘结成一体。
专利摘要一种适用于各种版本初中物理教材的光学、热学组合学具。它包括盒盖、盒座和初中光学实验的零件，在盒内设有微型燃气贮器及其插座、燃烧喷头、试管、试管支架及其插座、试管夹、橡皮塞和温度计，盒内还装有一块半透对称平面镜。本实用新型克服了已有光学学具不能做热学实验的缺陷，又节省了铁架台、酒精灯等加热装置。其结构简单、便于书包中携带，完全满足教学及课外实验的要求，有利于提高教学质量和学生的动手能力。
文档编号G09B23/00GK2150599SQ93236598
公开日1993年12月22日 申请日期1993年3月31日 优先权日1993年3月31日
发明者姜锋, 童寿康 申请人:姜锋